[全面理解和把握我国的社会保障制度] 对社会保障制度理解不恰当的是

　　我国的社会保障制度是高一《思想政治》的一个重点和难点，建立和健全社会保障制度是我国现阶段维护社会公平、构建社会主义和谐社会的一个重大举措。全面理解和把握我国的社会保障制度，要突出以下几点：
　　
　　一、感知教材，夯实基础
　　
　　1、基本含义：社会保障制度指由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。这一概念点明了社会保障制度的主体是国家或政府，保障对象是全体社会成员，直接目的是保障基本生活。
　　2、基本内容：我国社会保障制度包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚等。其中，社会保险是最基本、最核心的内容，它主要包括养老保险、医疗保险和失业保险。它们的区别是：
　　
　　3、基本原则：第一，既要有利于生产，又要保障基本生活；第二，权利和义务相统一。
　　4、重要意义：①建立社会保障制度有利于企业深化改革，充分发挥市场配置资源的基础想作用。②有利于增强企业活力。③是维护劳动者合法权益、实现社会安定的根本性措施。
　　
　　二、点击误区。强化理解
　　
　　误区一：任何社会成员都同等地享受社会保障
　　[评析]在社会主义制度下，公民的权利和义务相互依存，不可分离，是统一的。任何权利的实现都是以义务的履行为条件。我国的社会保障制度坚持权利和义务相统一的原则。公民享有受社会保障的基本权利，同时公民又有缴纳社会保障费的义务。公民只有在履行规定义务的前提下，才能享受社会保障的权利，对那些有能力履行义务而不履行者，社会有权力把他们排除在社会保障之外。
　　误区二：社会保障水平越高越好
　　[评析]社会保障所需资金来自国民收入，生产的发展是社会保障的物质基础。过高的社会保障水平会造成政府负担过重，不利于社会生产的发展；过低的社会保障则会损害劳动者的积极性，对生产不利。因此，我国的社会保障，要把基点放在我国现有的社会生产力水平上，要从我国目前生产力水平低、人口多且老龄化加快的基本国情出发，考虑国家、企业和个人的承受能力，本着兼顾发展生产与保障劳动者基本生活的原则进行。
　　
　　三、体验真题。激活思维
　　
　　1、我国为发展农村教育事业，决定从2006年起对农村义务教育阶段的学生免收学杂费，对其中的贫困家庭学生免费提供课本和补助寄宿生活费。以上体现了社会保障制度中的()
　　①社会救济②社会保险③社会优抚④社会福利
　　A、①④B、②③C、②④D、①③
　　[解析]本题考查考生的识记能力和分析判断能力。社会保险是为工薪劳动者提供的，社会优抚的对象是军属、烈属等，所以②、③不符合要求；对农村义务教育阶段的学生免收学杂费体现了④；对贫困家庭的学生免费提供课本和补助寄宿生活费体现了①。正确答案：A。
　　2、材料三：党的十六届三中全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出，要深化就业体制改革，把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置。要加快建设与经济发展水平相适应的社会保障体系，完善养老保险等制度，扩大医疗保险覆盖面。为此，国家着手解决9亿农民的看病难问题，拨出专款扶持建立新型农村合作医疗制度。
　　联系材料三，说明建立与我国经济发展水平相适应的社会保障制度的重要意义。
　　[解析]本题考查的是我国社会保障制度的知识，学生依据教材相关知识并结合中央当时提出的民权、民生等问题进行回答即可。
　　[参考答案]材料三反映了建立与我国经济发展水平相适应的社会保障制度的重要性。建立社会保障制度，是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件；是增强企业活力的客观要求；是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施；是保障民权、关注民生、解除民忧的制度保障。