全国卷(新课标卷) 新课标卷和全国卷一样吗

　　真题点击　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)　　船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
　　过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
　　船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
　　阅读场No.1
　　芥子纳须弥　宁夏一考生
　　芥子虽小，却可容纳整个须弥山；善举虽小，却可拯救数条生命。心中怀想着他人，也许只是不经意的一阵轻风，就可以将感动吹拂到世界的每个角落。
　　相传唐朝江州刺史李渤问智常禅师：“你们佛家所谓‘芥子纳须弥’我看未必，小小一粒芥子，怎么可能容纳得下一座须弥山呢?”智常笑着反问道：“人家都说你心有万卷书，我看未必。一颗椰子大的脑袋怎么装得下那么多书呢?”于是李渤顿悟。我为这个故事深深感动了。原来，佛家“芥子纳须弥，须弥藏芥子”的至理是阐释行善的小大之辩啊。修船工只是“顺手”补了船上的洞，就挽救了船主孩子的生命；怀着一颗慈悲而怜爱的心，即使你身如芥子般卑微，也可以成为普度众生的佛。
　　古人云：“勿以善小而不为”，小的善事可以低到尘埃里，但我们却可以从中窥到行善者海纳百川般广阔的胸襟和兼爱的情怀。你可知道弘一法师圆寂时曾再三叮嘱弟子要在自己身旁放上一碗清水，只是怕焚烧尸体时蝼蚁嗅味而上葬身火海。他的心会为一只蝼蚁而颤动，因为在他眼中，众生都是平等的。弘一法师的善举在他逝世后流传了百年，人们看到这位尘世的艺术大师遁入空门后，在生命的最后时刻依然不忘记行善，我们能透过它看到法师的心如褪去铅华的水晶般熠熠生辉。
　　你看我们周围的每一棵草、每一朵花都努力地把自己最美好的一面展示给世界，这是因为，它们的心中充满了对世界的炽爱。如乔布斯所言“活着就是为了改变世界”。你的善举不必惊天动地，哪怕如芥子般微小，世界也会因你而感动。“最美女教师”张丽莉，面对驶来的大客车毫不犹豫地推开了学生，自己却被碾断双腿，因失血过多而昏厥。千钧一发的时刻来不及思考，一切都出于她对学生的深爱，她用自己的善举感动了千千万万个中国人。
　　哪怕你是尼采所谓“我就是太阳”，也请俯下身，用采撷一颗芥子的心去怀想他人。因为“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士；千里之行，始于足下”。无数微小善举的涓涓细流，终会汇成一片让世界充满爱的海洋。
　　榜样点评　考生从佛家的经义角度来诠释“微小的善”，令人耳目一新。文章内容丰富，既运用了李渤问智常、弘一法师临终的善举这样的佛家经典故事，也运用了“最美女教师”张丽莉的现实素材，体现了考生对现实的关注和思考。
　　得分　60
　　小说细节No.1
　　致命的“小事”(节选)　陕西一考生
　　来自黎明的第一缕微光急切地穿梭在铅云层中，直到掠过硝烟弥漫的大地后，它才又一次融入湛蓝色的夜空，这预示着新的一天即将来临。
　　细节亮点1　关于天空的细节描写贯穿全文，使文章前后照应，结构紧凑，同时也使情节显得紧张而刺激。
　　“长官，英军方面未发现异常活动，潜伏确认成功。”年轻的通信兵敬礼后低声道。
　　哈德尔鼓励地拍了拍通信兵的肩膀，对方稚嫩的肩膀和年轻的面孔使他感到一阵压抑不住的难过——难道，这场战争真的错了么?
　　细节亮点2　哈德尔的一刹那难过让文章的立意多了一层人文色彩，没有人喜欢战争，即使是一个军人。
　　一刻钟后……哈德尔再次抬起头看了看开始泛起灰白色的天空——再过一刻钟，那里将会染上鲜血与硝烟的色彩。
　　“长官，”年轻的通信兵将手中的水壶递向哈德尔，“您已经两天没有喝水了，现在已确认潜伏成功了，请务必……”哈德尔微笑着接过了水壶。
　　“长官，英军巡逻队!”侦察兵低声报告着。
　　哈德尔心头一紧，随手将水壶挂在了一旁的树枝上，下令道：“全体隐蔽，进入潜伏位置!”
　　沉重的水壶将树枝压出了一个不正常的弧度。
　　细节亮点3　随手挂水壶的细节，决定了成败，与考题修船工补洞拯救生命的细节不谋而合。同时也是一个伏笔，为后文情节的逆转作了铺垫。
　　巡逻队走远了，一切顺利。
　　距离规定的突袭时间仅剩五分钟了，哈德尔蓦地听到了**刺破空气时发出的声音……这时，天还没有亮……
　　对于此次炮火打击，英军对上级的申请理由如下：东北方向三百米处的小树林内，我军侦察到有树枝发生非自然异常弯曲，疑有伏兵，请求炮击。
　　一只水壶，破灭了德军的一次突袭。
　　细节亮点4　结尾段再次提示了水壶与成败的关系，强调了文章的主题：细节的重要。
　　总评　文体独特、细节动人。在短短的数千字里，考生用小小说的形式和精彩的细节描写把文章的主题表达得特别透彻，而小小说文体使得本文在众多议论性散文中独树一帜，脱颖而出。
　　阅卷报告·立意拓展
　　考题材料以小故事寄寓大道理，我们依稀可以看到儒家所提倡的“仁”和“礼”的影子。
　　1.从修船工的角度
　　①修船工其实只要完成刷油漆这一本职工作即可，但他顺便将漏洞也修补了，体现了他的责任意识和担当精神；②因为修补了漏洞，无意间拯救了许多生命，由此可见，“细节”的重要性，也诠释了“勿以善小而不为”这句古语的内涵。
　　2.从船主的角度
　　当船主意识到是修船工拯救了孩子后，主动登门道谢并补偿修船工，可见他积极承认别人的付出，具备知恩图报的品格。
　　3.从修船工和船主两者的角度
　　船主和修船工一方无私付出，一方知恩图报，二人这种和谐相处的关系正是我们当今社会所呼唤的，他们为当今的道德建设树立了风向标。
　　夺分金句
　　1.修船工补洞，防患于未然
　　现场摘录　古语有云：君子见机而作，不俟终日。意为发现一点儿苗头就要立刻采取措施。很多失败，很多灾祸，都是可以避免的。但前提是，要时刻防患于未然。
　　(《防患于未然》)
　　2.修补你性格上的漏洞
　　现场摘录　千里之堤，毁于蚁穴；万里之船，沉于一洞。我们扬帆启航时，常常忽略生命的漏洞，那往往会给我们带来绝望和灾难。
　　(《补洞》)