读来读往app 读来读往

　　高原支教，—呼百应!　　稳定而优秀的师资力量，是目前青藏高原上最紧缺的资源。在上一期杂志里面，我刊《高原微尘大爱无声》一文报道了一位支教老师以及一群可爱的小孩子们。出刊后，收到好几封读者来信，内容都是询问如何去支教，字里行间热情十足，热忱支教之心一望便知。有人说想花两个月时间去奉献一点自己的爱心，有人说想间隔年就在西藏支教度过，心情均踊跃殷切。随后经小编多方咨询，现将支教方式总结如下：
　　第一：官方渠道——红十字会、共青团、学校等官方组织机构都有类似的青年志愿者扶贫接力计划。可直接联系或者关注红十字会、团委、学校官方网站。此外，据说还有高校社团组织的暑期支教活动，这一消息小编有点疑问，西藏的学校也是要放暑假的呀!随后猜测，可能是孤儿院之类。
　　第二：非官方渠道——比如支教组织、企业、自助等。网络上有专门的支教组织，参与方式为关注各类支教网站，另外还有企业组织的公益活动，这个一般在网络上有相关的宣传，有意者多多关注即可。最后还有一种完全的个人行为，以拉萨为例，有很多学校都有招聘信息，义务支教或者有偿支教，有意者可直接联系学校。
　　与其坐在家里，眼前迷茫一片，浑浑噩噩不知通往理想之路在何方，不如鼓足勇气，试探性地迈出步伐，这样，努力的方向就会逐渐清晰。支教如此，其他事情也是如此。
　　说完了方法，我们再回过头来讨论一下支教的具体事情。5月刊里，崔老师也说过相关问题，很实在。支教不是只有一腔热血就能做好的事情，去支教不仅是陪孩子们玩耍，还要教给他们知识，所以想支教的读者们，第一个要考虑的是，你会拼音吗?方块字写的是方块吗?这也意味着对学历的要求其实不高，凡是有阅历、基础知识扎实的人，都是优秀的支教人才。
　　教育是一项系统工程，小编咨询了几位小学老师，对于如何教育好一班小孩子，他们每个人都有一套自己的方式，通常情况下，要执行完自己的教育方式，至少也要2～3年的时间。所以就像崔老师说的，如果支教时间低于一学期，还是不要考虑的好。一栋好建筑，不是一群不合格的工程师一拥而上东一榔头西一锤子敲打出来的。此外还有一个问题，支教也是一项考验耐力的工作，在高原上，生活会有诸多不便之处，请有支教念头的读者仔细慎重冷静地思考一下。
　　当然，我们希望很多符合上述客观条件与主观条件的读者，踊跃积极报名，或者在读者调查问卷中将意愿反馈给本刊，我们代为联系。