小学语文五年级下册期末复习计划:
:小学语文五年级下册期末复习计划,1、明确复习课的目的,复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,2、复习课过程要尊重学生,会让他们更有复习的动力,3、复习课要内容新颖、形式多样,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣,4、复习课的主动权要交给学生,四、复习目标,1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳,2、在学生复习的过程中,指导学生分类、归纳性复习的方法,复习掌握阅读和写作的技
小学语文五年级下册期末复习计划
一、指导思想
1、明确复习课的目的.复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容.
2、复习课过程要尊重学生.让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力.
3、复习课要内容新颖、形式多样.拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣.
4、复习课的主动权要交给学生.师生合作、生生合作更要密切,探究程度更要深沉. 二、全册知识概况
1、本册教材继续以专题组织单元,共八组.全册共有课文28篇,精读和略读各14篇.每组由导语、课例、口语交际．习作、回顾．拓展四部分组成.
2、全册还编排了9篇选读课文,并附2个生字表.要求认识的生字有200个,要求会写的生字有150个.
3、从习作来看,本册提出了明确的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文.
4、在阅读理解方面,本学段的重点是把握课文内容,体会思想感情,揣摩文章的叙述顺序,领悟基本的表达方法.口语交际要注意语言美,强调讲普通话,学会倾听. 三、学情分析
我们班现有学生40名,其中有一半的学生学习态度及书写状况较差,学习习惯很差,基础薄弱,班级整体的水平较低. 四、复习目标
1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳.
2、在学生复习的过程中,指导学生分类、归纳性复习的方法. 3、提高学生审题和应试的能力,复习掌握阅读和写作的技巧. 五、复习方法:
先单元复习再分类性复习分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分.
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习. 2、积累运用总结出题型重在平时的练习.
3、阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分.
4、作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分. 六、复习措施:
1、以听写的方式检查字词.
听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语.复习单元同步练习中出现的词语.听写后做评讲,将易错字、重难点字重点讲解.集中讲学习这些字词的方法.
2、课堂抽背和默写重点语段相结合. 3、课堂练习、课堂评讲.教答题方法. 4、整理这学期所有的试卷和练习题. 5、指导考试技巧、强调卷面的书写. 6、阅读:
①课内语段:抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行阅读的训练:注重古诗文的背诵、理解、默写）
②课外语段:（要注重能力的培养,训练学生答题方法.形成阅读能力） 七、帮助学困生:
1、组织一帮一的学习合作小组.一个优等生对应一个学困生. 2、每次听写、默写之后,老师对个别学生单独进行指导.
3、利用休息时间进行辅导.（严重学困生:赵智文、邓攀、杨飞虎、龙清园、李泽宜、李敬、王飞虎、林玉红等） 八、复习内容: （一）基础知识:
1、生字词:掌握本册要求学会的150个会写的生字.读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写.
2、词语:理解常用的词语并学习运用.主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读,正确书写,大致了解意思.理解常用的词语并学习运用. 3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字.对课文中带*的多音字,要重点复习.
4、句子:语句通顺,表达清楚.根据要求写句子.
5、读读背背:熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词. （二）阅读:
1、了解课文题材,本册中出现了白话文、相声、剧本、文言文、记叙文等,课后资料袋中的内容要实记.
2、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词.
3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思.每课中的课后练习题中带点的词语意思.
4、能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法. 5、能理解和把握文章的主要内容.
6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子. 7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解. 8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法. 9、根据内容进行补篇练习. （三）习作:
本册涉及到的作文类型有:书信、童年趣事、自由习作、缩写、竞选稿、写
人、记事
1、能写简单的记实作文和想象作文,做到内容具体,感情真实. 2、能按一定的顺序写,根据表达需要分段表述. 3、做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号. 4、书写规范、整洁. 5、40分钟不少于400字.
6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯. 九、复习课时安排:
复习时间为6月13日到6月29日 共20课时. 课文内容:4课时 基础知识:3课时 积累运用:5课时 阅读:5课时 作文:3课时
包含总结汇报、旅游景点、资格考试、word文档、办公文档、外语学习、行业论文、出国留学以及小学语文五年级下册期末复习计划等内容.