优秀家访教师主要事迹:教师优秀事迹
内容摘要:优秀家访教师主要事迹他是千千万万普普通通的班主任中的一员,十几年如一日深深扎根教育,埋头工作.在平时的工作上总是任劳任怨的他,这次又走在了“课外访万家”活动的前列.作为一名年龄不大教龄很长的年轻“老”教师,长年班主任的管理工作让他积累了丰富的班级管理经验.那份爱教育、... 优秀家访教师主要事迹
他是千千万万普普通通的班主任中的一员,十几年如一日深深扎根教育,埋头工作.在平时的工作上总是任劳任怨的他,这次又走在了“课外访万家”活动的前列.
作为一名年龄不大教龄很长的年轻“老”教师,长年班主任的管理工作让他积累了丰富的班级管理经验.那份爱教育、爱学生的热情并没有随着岁月的消磨而褪去,反而久而弥坚.在课后的教室、走廊、办公室、马路上,你经常会看到这样一个瘦瘦的身影,和学生或者是家长在交谈、在探讨.
2011年,在教育局的明确要求、学校的具体安排下,身为班主任的他带领本班几名任课老师,在紧张忙碌的上课之余,利用晚上和双休日时间分头深入班上学生家庭,与学生家长和学生本人零距离交流,详细地了解学生家庭情况、学生学习情况、学生思想动态.
分组工作中,他主动挑重活累活难活.主动到一些居住偏远、交通不方便的家庭去走访,还有就是学生自身问题严重、急需与家长沟通,急需共同出谋划策的家庭.
家访前,他提前做好准备,带好家访的手记,还有学生平时的一些学习情况的资料,和家长取得联系,约好时间后登门家访.
家访中,他坚守家访原则,只喝家长一杯水,不接家长一根烟,不在学生家中吃饭、喝酒.很多家长非常热情,拿出家中的水果糕点,他都婉言谢绝.有些家长在家访过程中流露出对学校对老师的一些情绪,他也认真地听取,耐心地解释,希望能达成共识.还有的家长对自己孩子的学习失去信心和耐心,他都及时地出谋划策.家访过程中,他始终有风度的面带微笑.
家访后,他认真写好家访记录,做好整理分析,形成家访报告,并及时思谋良策,对症下药,认真将家访落到实处,取得成效.
家访的过程中,他遇到了一个也让他感动的事情:班上有个姓冯的女学生,学习成绩差,对学习几乎丧失兴趣,在班上冷不丁就会闹出点事情来惹老师生气,平时家长也懒得管,是老师们眼中不折不扣的“差生”.其他老师都担心去她家家访会十分的困难.他二话没说,第一个去了她家家访,并提前告诉了这个学生家访的时间.记得那天他去的时候,她家的楼梯间黑窟窿洞.他显然没有想到这点,只好借着手机的微光摸着上楼,正好和这个学生迎面撞上.当然光线太暗,他们互相并没有认出.他继续向上爬,那个学生在楼下喊了一声:“是陈老师吗？”他说是,她折返回来,带他去她家.他当时就感觉很激动,那个平时好像不懂事的孩子这会儿居然这么彬彬有礼,对老师很是尊敬.进到她家,她给他倒好一杯茶叶,然后就跟他说再见,匆匆忙忙去上夜自习了.在同她爸爸的家访中,她爸爸也很激动地告诉他,这茶叶还是她听说老师要来,特意去超市买的上好铁观音.这件事让他对学生有了新的认识,在家访报告中他是这样写道的:“
在家访过程中,学生表现出了不同于课堂的一面.学生对老师大多表现很热情,很有礼貌.有一个成绩差的学生知道老师要到她家家访,提前到超市买来上好茶叶,可见现在的学生还是懂事的,还是可以通过教育让她成人成材的.这样的家访其实上也加强了教师和学生的课下交流,促进了师生感情的交流,势必对课堂产生积极的影响.如此家访,何乐不为？”
这次家访,他共走访十个学生家庭,回访一个学生家庭,为期两个星期,每次家访不少于1小时,有时长达几个小时.家访手记翔实,家访报告深入,家访效果明显.
从教多年,第一次大规模大面积的家访,让他感触良多.他在家访报告中是这样写的:
“与家长的交流中,也看到了学生刻苦学习的一方面,学生努力上进的一方面,看到了家长对学校对教师的要求,感受到了自己作为一名教师身上所肩负的责任.”