托班教案第十二周:托班教案

第十二周（11月19—23日）

本周工作重点：

品德教育：不抢别人玩具

健康教育：不吃手

安全教育：不摸插座

常规教育：坐自己的位置

本周工作安排

星期一（上午）

【晨检】师生问早；一摸二看三查四问；登记幼儿用药情况。

【早餐】排队洗手，安静进餐。

【第一节】小矮人走路

活动目标：尝试蹲着走路

活动准备：一块宽敞的活动场地

活动过程：

1、引入游戏情景，激发宝宝的活动兴趣

2、蹲下来模仿小矮人走路，请宝宝观察，并引导宝宝在后面跟着走

3、根据宝宝的活动量适当调整游戏的时间和次数，可带领宝宝一起做放松的动作，如捶捶腿、拍拍推、踢踢腿

【第二节】拾落叶

活动目标：感受秋天落叶的美好景象，喜欢亲近大自然

活动准备：户外已有很多落叶、小筐人手一个、空的大筐

活动过程：

1、带领宝宝到户外有落叶的地方，边念儿歌编鼓励宝宝观察并感受树叶飘落的到处都是的景象。

2、给每位宝宝一个筐，并带领宝宝找树叶、捡树叶，将捡到的树叶放进筐里。

3、鼓励宝宝将小筐里的树叶倒进树旁的大筐里，根据宝宝的活动量适时调整活动时间，请配班老师协助将大筐带回去。

【间操】幼儿跟音乐做操。

【户外】慢跑

活动目标：锻炼幼儿体质

活动准备：宽敞的场地

活动过程：

1、热身

2、慢跑

3、休息、喝水

【午餐】排队洗手，安静进餐。

【午睡】散步就寝。

星期二（下午）

【午检】整理幼儿仪表，组织幼儿喝水、如厕。

【活动】给泡泡穿新衣

活动目标：尝试在轮廓内涂色，锻炼小肌肉的控制能力

活动准备：油画棒、图画纸、范画

活动过程：

1、先出示图画纸的空白面，假装向纸上吹泡泡，边念儿歌边突然将图画纸翻到涂好颜色的一面，用惊奇的语气引发宝宝注意泡泡颜色的变化，激发宝宝的活动兴趣。

2、请配班老师给每位宝宝发一张图画纸，引导宝宝观察没有涂颜色的圆形泡泡图案，鼓励宝宝用油画棒涂色，注意观察宝宝的表现并适时指导。

3、鼓励宝宝欣赏自己的作品，并将油画棒收好。

【晚餐】排队洗手，安静进餐。

【离园】师生再见，家长签字，与个别家长交谈。

星期三（上午）

【第一节】小猫

活动目标：能伴随歌曲做简单的律动

活动准备：歌曲音乐

活动过程：

1、完整唱一遍歌曲，让宝宝了解歌曲的内容

2、伴随歌曲做相应的动作，激发宝宝游戏的兴趣。

3、播放歌曲，同时带动宝宝伴随音乐做动作

4、重复多遍后，可引导宝宝模仿猫咪走路的动作，轻轻地回到自己的座位上

【第二节】大风吹树叶

活动目标：根据指令跑或停止，发展动作控制能力

活动准备：宽敞的户外活动场地

活动过程：

1、用拟人化的语言创设游戏情景并介绍游戏的玩法，激发宝宝的活动兴趣

2、请配班老师协助一起带领宝宝进行游戏，让宝宝根据老师的动作或语言指令做出跑或停止的动作

3、可根据宝宝的活动量适时调整游戏的时间和次数

【户外】乌龟爬

活动目标：发展幼儿四肢协调能力

活动准备：干净的场地

活动过程：幼儿可有序地爬、自由地爬，活动结束后洗手、喝水

星期四（下午）

【活动】泥塑：蜗牛

活动目标：学习卷橡皮泥

活动准备：橡皮泥

活动过程：

1、出示蜗牛，示范做法

2、幼儿操作，教师指导

3、作品展评

星期五（上午）

【第一节】谁不见了

活动目标：发展幼儿的观察力、记忆力

活动准备：苹果、香蕉、小汽车、玩具娃娃

活动过程：

1、出示物品，说出他们的名字和特征

2、玩躲猫猫的游戏，教师将一个偷偷藏起来，请幼儿说一说，谁不见了

3、反复进行游戏，可同时藏起两个

4、增加难度，多加一个物品，继续游戏

5、将所有物品藏起来，请幼儿找一找，体验发现的乐趣

【第二节】复习歌曲及律动

活动目标：熟练表演歌曲及律动

活动准备：

活动过程：

1、师生问好

2、幼儿复习

3、教师纠正

4、个别表演

【户外】刺猬滚

活动目标：培养幼儿滚的动作

活动准备：干净的场地

活动过程：

1、教师示范滚的动作

2、幼儿练习，教师指导