拐个弯遇见你_让孩子的“过错”拐个弯

　　一天，我们家的金鱼全部“殉难”了。全家人找了半天原因，最后发现是女儿把感冒冲剂倒进了鱼缸里。老公一气之下拎过女儿就要质问，吓得她直往我怀里钻。 　　我劝开了老公，悄悄地问女儿：“你为什么要往鱼缸里倒感冒冲剂呢?”
　　“昨天不是有几条金鱼发呆游不动吗?他们肯定是感冒了。我每次感冒你们不都是给我喝感冒冲剂吗?我也想让小金鱼快点好起来。”女儿小声地告诉我。
　　老公听后，立即意识到自己的错误，赶紧搂过女儿说：“原来是爸爸错怪你了。”
　　我对老公笑着说：“你看看，女儿多有想象力啊，为了让咱家的鱼长得更健康，她都能想到要喂感冒冲剂给鱼吃呢……”
　　第二天，为了让她明白鱼不能喝感冒冲剂的道理，老公特意买了几条小鱼做实验。小鱼在有感冒冲剂的水里不爱活动，可是一换了干净的清水，
　　鱼儿便开始快乐地游动起来。女儿看了后明白了一切。
　　失之东隅，收之桑榆。一次原本具有破坏力的活动，最终带给孩子极大的收获。
　　我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过，给孩子一片“破坏”的天空吧，小孩爱“破坏”，失去的只是可估量的价值，而得到的却是孩子一生受用无穷的伟大财富――思考、创造和智慧。
　　孩子天生就是个创造者，因为他们生来活泼好动，不被各种各样的规则左右，他们敢于打破常规，不按照成人的模式去思考问题，所以常常会创造出与众不同的事物来。可是，随着孩子年龄的增长，他们的创造天赋在一天天减弱，主要原因在于，很多孩子的创造力被循规蹈矩的家长们在不知不觉中扼杀掉了。对家长而言，“听话”才是孩子应该做到的，“听话”才是孩子应该学会的，这是父母在教育孩子过程中的一大误区。
　　其实，孩子“搞破坏”，正说明他们的精力充沛，这个时候，正是他们获取知识的最好机会。如果我们及时地给予引导，就会从小培养孩子的求知欲望，帮助他们养成勤于思考的习惯，为孩子今后的发展奠定坚实的基础。
　　为培养孩子的创造才能，父母有必要为孩子建立一个“心理安全”和“心理自由”的活动空间。在孩子进行“创造性”的活动时，家长千万不要因为孩子的行为、结果过于离奇、幼稚而嘲笑、阻止他们，因为这样会打击孩子探知事物的积极性，挫伤孩子的兴趣和爱好。当孩子需要父母的帮助时，我们要适时给予鼓励和指导，引导他们在独立自主的活动中完成属于自己的想象和创造。
　　让孩子的“过错”拐个弯，你能做到吗?