爱国主义基本内涵和时代要求是什么
爱国主义基本内涵和时代要求是什么_第二章试题
第二章一、单项选择题1．中华民族精神的核心是（A 2. （C继承爱国传统 弘扬民族精神）A．爱国主义 B．团结统一 C．爱好和平 D．勤劳勇敢 ）集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神 支柱。
A．时代精神 B．世代精神 C．民族精神 D．民族主义。3. 以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（ A ） 。
A.它是对全体中华儿女提出的基本要求 B.它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求 C.它是对一切生活在中国的人提出的基本要求 D.它对海外侨胞不作要求 4. 以下关于中华民族精神的说法错误的是（ B ） 。
A.它的核心是爱国主义 B.它的核心是为人民服务 C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现 D.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息 5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感（B）尊严感与荣誉感的统一。
A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心6． 爱国主义在不同的历史时代和文化背景下， 有着不同的内涵。
在我国新民主主义革命时期， 爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的 旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现 代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（B A.爱国主义是历史的、抽象的 C.爱国主义是客观的、抽象的 ） 。B.爱国主义是历史的、具体的 D.爱国主义是主观的、具体的７．新时期中华民族的爱国主义，既继承了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时 代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（ A.倡导和弘扬集体主义 C.继承和发展马克思主义 D） 。B.倡导和弘扬国际主义 D.建设和发展中国特色社会主义８．邓小平曾经指出： “港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是 至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（ A.爱国主义与爱社会主义是一致的 C.爱国主义与爱中国共产党是一致的 B.爱国主义与拥护祖国统一是一致的 D.爱国主义与爱马克思主义是一致的 B） 。 ９．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀 抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说： “说 是表彰我对中国火箭导弹技术、 航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。
我想这里面 ‘中 国’两个字是最重要的。
”对钱老这段话的理解是（C A.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富 B.科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务 C.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系 D.当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争 １０．时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想 观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于（ C ） 。
A.实事求是 B.与时俱进 C.改革创新 D.艰苦奋斗 ） 。11.（A）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新12．以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的正确说法是（ C ） 。
A.它主要是对中华人民共和国公民的基本要求 B.它是对全体中华儿女的基本要求 C.它主要是对生活在祖国大陆的中国公民的基本要求 D.它是对生活在祖国大陆的一切人的基本要求 13． 中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（A） 反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一 B.艰苦朴素 C.勤劳 D.勇敢14．爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（C）和爱自己的国 家。
A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学二、多项选择题（正确答案不止一项，多选、漏选均不得分）1． 爱国主义的基本要求是（ACDE）。
A．爱祖国的大好河山 C．爱自己的骨肉同胞 E．爱自己的国家 2． 中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂， 是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（ ACD ） 。
A.“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想 B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神 C.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德 B．爱祖国的优秀文明 D．爱祖国的灿烂文化 D. 崇尚志向、重视节操的精神境界 E．淡泊名利、追求自我的人生态度 3．新时期我国爱国主义的特征是（ ABCD ） 。
A.热爱祖国与热爱社会主义的统一 B.热爱祖国与热爱共产党的统一 C.热爱祖国与坚持人民民主专政的统一 D.热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一 E.热爱祖国与追求西方民主自由的统一 4．自觉维护国家利益，就要（ACD）。
A．承担起对国家应尽的义务 B．宣传爱国主义思想 C．维护改革发展稳定的大局 D．树立民族自尊心和自豪感 E．积极进行创新活动 5．下列有关爱国主义的正确表述是（ ABCDE ） 。
A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 B.爱国主义反映了个人对祖国的依存关系 C.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 D.爱国主义是民族精神的核心 E．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵三、判断题：1．爱国主义是民族精神的核心，是人们长期以来形成的一种稳定情感。（T） 2．国防观念是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一 和发展而存在的。（T） 3．经济全球化的条件下，各国的联系与合作日益加强，爱国主义已经过时了。（F） 4．自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（T） 5、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们 对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。（F） 6、维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（F） 7、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统 一事业。（T） ８、中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的 需要，必须从整体上予以全盘否定。（F） ９、经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念。（F） 10、祖国与国家是两个完全不同的概念。（F）四、简答题：1．爱国主义的基本内涵和基本要求是什么？ 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖 国之间的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求：①爱祖国的大好河山。②爱自己的骨肉同胞。③爱祖国的灿烂文化。
④爱自己的国家。五、论述题：联系实际谈谈大学生怎样成为坚定的社会主义爱国者？ 作为一个社会主义爱国者，大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，在社会实践中加深自 己热爱祖国的感情。
（要求联系实际回答）六、材料分析题1． 钱学森 1911 年 12 月 11 日生于上海，1934 年毕业于上海交通大学机械工程系，1935 年 赴美国研究航空工程和空气动力学，1938 年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任 讲师、教授。1950 年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经 5 年于 1955 年才回到祖国，1958 年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。
1991 年 10 月 16 日 国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模 范奖章。同年任中国科协名誉主席。1999 年 9 月 18 日，中共中央、国务院、中央军委授予他 “两弹一星” 功勋奖章。
在荣誉面前， 钱学森是这样说的： “说是表彰我对中国火箭导弹技术、 航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。
”请结合以上材料，谈谈在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是不是跨国界的？ 参考答案： 经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同 时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。在经济全球化背景下，科学技 术的发展和利用是跨国界的。
科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全 人类服务。科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系。
科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。
当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争。自然科学家和社会科学家 都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。 2． 1950 年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致 留美学生的公开信，信中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回 去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的 基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！” 回国后，华罗庚进行应用数学的研究，到工厂、农村、部队、学校，足迹几乎遍布全国各省 区，用数学解决了大量生产、科研中的实际问题，在国际国内享有盛誉，被称为“人民的数 学家”。
1979，华罗庚应邀去英国讲学，题目是《为百万人的数学》。海报贴在街头，连饭馆老板都 关心这次演讲。伦敦数学学会秘书长在写给他的信中说：“我只能期望我们的数学界能把您 的榜样铭记在心，而去做些实际成绩来。” 在这次讲学途中，一位外国朋友问他：“华教授，您一定成了百万富翁了！”他以为应用数 学是门赚大钱的买卖。华罗庚笑着回答：“我的确很富有，我在这十多年里获得了巨大的前 所未有的精神财富。” 在英国伯明翰大学， 一位风度翩翩的女学者问他： “华教授， 您不为自己回国感到后悔吗？” 华罗庚含笑笑道：“不，我回到自己的祖国一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为 祖国做些事情，并不是为了图舒服。活着不是为了别的，而是为了祖国！” 问：（1）什么是爱国主义？ （2）数学家华罗庚的爱国情感给了你什么启示？ （3）作为当代大学生，你打算如何做一个忠诚的爱国者？ 参考答案：（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存 关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它 是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
（2）① 强烈的爱国情感，可以使人树立远大的生活目标；②强烈的爱国情感，可以使人产 生不可战胜的精神力量；③ 强烈的爱国情感，能够激发人的聪明才智；④爱国主义是我们每 个人宝贵的精神财富，是有志之士建功立业的思想基础。
（3）自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自 尊心和自豪感；促进民族团结和祖国统一；增强国防观念；以振兴中华为已任。（可根据自 身实际具体分析）
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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界二、多项选择题 1.与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( A.求知欲望的变化 B.生活环境的变化 ） 。
D.勤奋 ） B.追求真理，善于创新 D.视野开阔，胸怀宽广 C.学习要求的变化 )。
D.社会活动的变化2.一般来说，优良的学风应包含（ A.求实 B.严谨 C.创新3.塑造当代大学生的崭新形象包括（ A.理想远大，热爱祖国 C.德才兼备，全面发展 E.知行统一，脚踏实地4.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出（ A.智是人才素质的基本内容 5.成为（ A.体 B.德是人才素质的灵魂 C.智是人才素质的灵魂） 。D.德是人才素质的基础）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。
B.德 C.美 D.智 ） 。6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（A.摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 B.认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值 D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 7.大学生的全面发展，就是（ A.职业素质 B.健康素质 ）的全面提高。
D.思想道德素质 ） 。
C.社会主义荣辱观C.科学文化素质8.社会主义核心价值体系的科学内涵包括（ A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 三、判断题 1.学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。
（ 对 ） 2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才 素质的基础。
（ 错 ）3.只要学好了 “思想道德修养与法律基础” 的基本知识， 就能够提高思想道德修养素质与法律素质。
（ 错 ） 4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。
（ 错） ）5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。
（错 6.大学毕业后告别了学校，也从此告别了学习。
（错 四、简答题 1.大学生需要树立哪些新的学习理念？ 答；1 自主学习 2 全面学习 3 创新学习 4 终生学习的理念 2.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。
答；多选第 8 题 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 ）C.社会主义荣辱观D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 3.大学生活与高中生活相比具体有哪些变化？ 答 1 学习要求 2 生活环境 3 社会活动 4.大学生应该塑造怎样的崭新形象？ 答 1 理想远大，热爱祖国 2 追求真理，善于创新 3 德才兼备，全面发展 4 视野开阔，胸怀宽广 5 知行统一，脚踏实地 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 二、多项选择题 1. 理想是人们在实践中形成的、 有可能实现的、 对未来社会和自身发展的向往与追求， 是人们的 （ 在奋斗目标上的集中体现。
A.世界观 B.人生观 C.价值观 ） 。
B.理想是人生的精神动力 D.理想是明天的，只要今天过得好就可以了 ） 。
B.在任何条件下，理想都能够转化为现实 D.法律观 E.道德观 ）2.对于理想的错误认识有（ A.理想理想，有利就想 C.凡是理想自然都可以实现3.对于理想和现实的关系，正确的理解有（ A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程 4.邓小平说： “美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它， 就有成为空话的危险。
” 这说明 （ A.社会实践是联系理想和现实的桥梁 B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功 D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小” 这句名言告诉我们（ ） 。
B.理想指引人生的奋斗目标 D.理想提供人生的前进动力 ） 。
） 。A.理想提升人生的精神境界 C.理想只是人们的主观意志6.个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（ A.社会理想决定、制约着个人理想 C.社会理想和个人理想相互排斥 三、判断题 1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。
（ 错 ）B.个人理想决定、制约着社会理想 D.社会理想是个人理想的凝炼升华2.经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”。
（ 对 ） 3.坚定的信念是实现理想的根本途径。
（ 错 ）4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人 生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（ 对 ）5.对待顺境和逆境的正确态度是：当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己；当身处逆境时，悲观失望， 选择放弃。
（ 错 ） 6.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。
（对 7.理想在没有实现以前就是空想和幻想。
（ 8.理想就是理性地想、合理的想法。
（ 错 ） ） ） 四、简答题 1.简述“中国梦”的内容。
课本 P28-29 2.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 答 1 立志当高远 2 立志做大事 3 立志须躬行 六、论述题 1.试述理想信念的作用及其对当代大学生成长成才的重要意义。
答 作用 1 指引人生的奋斗目标 2 提供人生的前进动力 3 提高人生的精神世界 意义 1 引导大学生做什么人 2 指引大学生走什么路 3 激励大学生为什么学 2.正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。
——艾特玛托夫。请 结合实际，阐述当代大学生如何在实践中把理想转化为现实。
答 课本 P35-38 1 正确认识理想与现实的关系 2 坚定的信念 3 勇于实践、艰苦奋斗 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 二、多项选择题 1.关于爱国主义的时代价值，说法正确的有( )A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 2.新的国家安全观包括（ A.政治安全和国防安全 ） B.经济安全 C.科技安全 D.文化安全 E.生态安全 ） 。3.改革创新是时代精神的内涵，是因为（ A.改革创新是党的智慧结晶B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 D.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 4.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（ A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 5.经济全球化与弘扬爱国主义的关系是（ B.亲仁善邻 ） 。
） 。
C.愚公移山 D.大禹治水A.经济全球化条件下，必须弘扬爱国主义，国家利益至上 B.经济全球化条件下，必须高举爱国大旗，弘扬民族精神 C.经济全球化条件下，要有国际主义精神，不考虑国家利益 D.经济全球化条件下，意味着国界消除，不必谈爱国主义 三、判断题 1. 人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心要有差别。
（ 2.“保我国土”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。
（错 3.“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。
（ 对 4.维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。
（ 5.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。
（ 错 6.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。
（ 四、简答题 ） 错 ） ）错 ） ） 对 ） 1.爱国主义的基本要求是什么？ 答 1 爱祖国的大好河山；2 爱自己的骨肉同胞；3 爱祖国的灿烂文化；4 爱自己的国家。
2.简述中华民族优良爱国传统的主要内容。
答 1 热爱祖国，矢志不渝 2 天下兴亡，匹夫有责 3 维护统一，反对分裂 4 同仇敌忾，抗御外侮 3.简述中华民族精神的基本内涵。
答. 1 团结统一 2 爱好和平、3 勤劳勇敢、4 自强不息 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 二、多项选择题 1.人生的社会价值和自我价值的关系是（ A.两者完全对立 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 2.下列属于正确的人生目的的是（ A.人生在世，吃穿二字 C.为人民群众利益服务 ） 。
） 。
B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D.人生的自我价值是实现人生社会价值的基础B.命里有时终须有，命里无时莫强求 D.要为祖国和人民的利益无私奉献 ） 。
D.互助原则3.协调个人与他人关系应坚持的原则是（ A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则4.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话 正确的理解是（ ） 。
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度 C.人生的真正价值在于对社会的奉献 5.大学生应有的人生态度是（ A.安于现状，及时行乐 ） 。D.对社会贡献越大，个人的人生价值就越大B.严肃认真，积极进取 ） 。C.助人为乐，爱国奉献D.珍惜生命，乐观向上6.下列属于错误的人生观的是（ A.享乐主义人生观B.为人民服务人生观 ） 。C.拜金主义人生观D.个人主义人生观7.保持心理健康的方法和途径主要有（ A.树立正确的世界观、人生观、价值观 C.合理地调控情绪B.掌握应对心理问题的科学方法 D.积极参加集体活动，增进人际交往8.“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目 的才能成为他人的手段”马克思的这段话告诉我们（ A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值 9.在人生价值评价的过程中应坚持的原则有（ A.物质贡献与精神贡献相统一 C.目的与手段相统一原则 E.坚持完善自身与贡献社会相统一 ） 。
） 。B.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 D.坚持动机与效果相统一 F.索取与享受相统一的原则 ）10. 科学对待人生环境，主要就是要促进（ A.自我身心的和谐人 C.个人与社会的和谐 三、判断题B.个人与他人的和谐 D.人与自然的和谐1.对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有贡献的人都没有价值。
（ 错 ） 2.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生理想体现出来。
（错 3.人生态度决定有什么样的人生目的。
（ 错 ） 4.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
（ 对 ） ）5.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。
（ 错） 四、简答题 1.人生目的在人生实践中的重要作用有哪些表现？ 答 1 人生目的决定人生道路 2 人生目的决定人生态度 3 人生目的决定人生价值标准 2.谈谈大学生应如何端正人生态度？ 答 1 人生须认真 2 人生当务实 3 认识当乐观 4 认识要进取 六、论述题 谈谈你对“拜金主义” 、 “享乐主义”和“个人主义”等错误思想观念的看法，并结合自身实际，论述 该如何抵制这些错误思想的侵蚀。
答 1 追求高尚的人生目的 2 确定积极进取的人生态度 3 正确认识人生价值 4 用科学高尚的认识观指引人生 第四章 学习道德理论 注重道德实践 二、多项选择题 1.道德是通过（ A．社会舆论 ）来维系，调整人们行为活动的总和。
B．传统习俗 ） 。
C.认识功能 D.调节功能 ） 。
C．内心信念 D．法律规范2.道德的主要功能有（ A.导向功能B.激励功能3.以集体主义为原则的社会主义道德要求包括（ A．反对个人主义 C．集体利益高于个人利益B．重视个人的正当利益 D．集体是达到个人目的一种手段4.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
” 这说明（ ）A.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体 B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 5.下列有关道德的叙述正确的是（ ） 。A.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件 B.人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的 C.人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 D.语言是人类道德起源的第一个历史前提 6.在对待传统道德的问题上，下列错误的是（ ） 。 A.坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B.吸取借鉴优良的道德文明成果 C.实行历史虚无主义，即中国要全盘西化 D.坚持以我为主，为我所用的基本原则 7.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是（ A.社会主义道德建设是与社会主义市场经济相适应的 B.社会主义道德建设是独立系统，与社会主义市场经济没有必然联系 C.社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向 D.社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展 8.社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本（ 社会主义思想道德建设的重要指导方针。
A.价值取向 B.行为准则 C.道德规范 D.理论指南 ） ” ） ，是新形势下加强 ） 。9.开展社会主义荣辱观学习活动， 要以践行社会主义荣辱观、 加强思想道德建设为主题， 形成“ （ 的良好风尚。
A.知荣辱 B.讲正气 C.作奉献 D.促和谐 )。10.下列属于社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容有( A.崇尚科学 三、判断题 1.社会主义道德建设要以无私奉献为原则。
（ ） B.艰苦奋斗 C.辛勤劳动D.改革创新2.革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。
（ 错）3.现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。
（ 错 ）4.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济 制度。
（ 对 ） 5.为人民服务和集体主义作为对党员和领导干部的要求可以，向广大公民提出这样的要求有些脱离实际。
（ 错 ）6. 国家出台助学贷款政策既是运用金融手段支持教育事业的发展，又有利于在青年学子中加强信用教育， 加快我国信用体系的建立。
（ 四、简答题 1.简述中华民族优良道德传统的主要内容。
答 课本 P95-99 2.简述公民基本道德规范的内容。
答 课本 P108 2.联系实际，谈一谈大学生树立和践行社会主义荣辱观的重要意义。
课本 P115-116 第五章 领会法律精神 理解法律体系 二、多项选择题 1.下列表述中体现出法律的本质和基本特征的有（ ） 对 ） A.法律是一种行为规范，具有规范性B.法律体现着统治阶级的整体意志C.法律是由国家制定或认可的社会规范，具有国家意志性 D.法律是以权利和义务为内容的社会行为规范 E.法律是以国家强制力为后盾的社会行为规范，具有国家强制性 2.下列机构中有权制定地方性法规的是（ A.国务院 ） C.较大的市的人民政府B.省、自治区、直辖市的人民代表大会D.较大的市的人民代表大会E.省、自治区、直辖市的人民政府 ）3.法律的运行是一个从创制到实现的过程，这个过程主要有（ A.法律制定 B.法律执行 C.法律适用D.法律遵守 E.法律公布 ） 。4.法律具有国家强制性，这种强制性主要表现为（ A.国家对违法行为的否定和制裁。B.国家对合法行为的肯定和保护。C.法律的每一个实施过程都要借助于国家的强制力。
D.每一个法律规范的实施都要借助于国家的强制力。
5.法律规范的作用主要有（ A.指引作用 B.预测作用 ） C.评价作用 D.强制作用 ） B.人民主权原则 E.民主集中制原则 ） 。
C.人身自由权 D.政治权利和自由 G.宗教信仰自由 C.人权保障原则 F.至高无上原则 E.教育作用6.我国宪法的基本原则有（ A.党的领导原则 D.法治原则7.我国公民享有的基本权利有（ A.平等权 E.社会经济权 B.文化教育权F.监督权和取得国家赔偿权 ） 。
B.遵守宪法和法律8.我国公民的基本义务有（ A.维护国家统一和民族团结 D.依法服兵役和参加民兵组织C.依法纳税E.维护祖国安全、荣誉和利益 ) D.经济法9.中国特色社会主义法律体系的部门主要包括( A.宪法相关法 E.社会法 B.民商法 F.刑法 ） B.人民代表大会制度 C.行政法G.诉讼和非诉讼程序法10.我国的国家制度有（ A.人民民主专政制度C.民族区域自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 E.基层群众自治制度 三、判断题 1.法是从来就有的，但不是永恒存在的（ 错 ） 2.我国所有具有法律效力的规范性文件，均由全国人大及其常委会来制定（错 3.法律是统治阶级意志的体现，即法律是个别统治者的意志。
（错） 4. “言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。
（ 错 ） 5. 在我国，司法机关是指国家行政机关和审判机关。
（ 四、简答题 错） ） F.基本经济制度 1.简述社会主义法律的社会作用。
课本 P127-128 五、论述题 1.结合实际，谈谈你对中国特色社会主义法律体系特征的理解。
答 课本 P132-144 第六章 二、多项选择题 1.人权的法律保障包括（ A.宪法保障 B.立法保障 ） C.行政保护 D.司法救济 ） 树立法治理念 维护法律权威2.按照法治思维，权利与权力之间的关系主要表现为（ A.权力来源于权利 C.权力应当以权利为界限 B.权力服务于权利D.权力必须受到权利的制约 ）3.下列说法中正确表达权利与义务关系的有（ A.结构上的相关关系 D.功能上的等值关系B.总量上的互补关系 C.总量上的等值关系 E.功能上的互补关系 ） D.参与法律问题讨论4.大学生参与法律实践的主要方式有（ A.参与立法讨论 B.进行法律监督 ）C.旁听司法审判5.依法治国的基本要求包括（ A.科学立法 B.严格执法C.公正司法 ）D.全民守法6.公平正义的基本要求主要包括（ A.坚持立法公正和执法公正并重 C.坚持司法公正和守法公正并重B.坚持实体公正和程序公正并重 D.坚持立法公正和守法公正并重 ）都必须遵守法律。
D.外国公民7.法律的普遍适用性是指在本国主权范围内所有（ A.国家机关 B.社会组织 C.公民个人 ） C.规范性8.法律权威的树立主要依靠法律的（ A.外在强制力 B.内在说服力D.执行力度 ） ，是社会主9.社会主义法治理念是我国社会主义法治建设的思想观念体系，反映了社会主义法治的（ 义法治的核心和精髓。
A.性质 B.功能 C.目标方向 D.价值取向 ） C.系统的科学性 D.充分的开放性 E.实现途径 F.本质10.社会主义法治理念的基本特征包括（ A.鲜明的政治性 三、判断题 B.彻底的人民性1.一方面， 社会主义民主是社会主义法治的基础， 另一方面， 社会主义法治是社会主义民主的保障。
（对 2.法律面前人人平等， “平等”并不是等同，也不是形式上的平等，而是实质上的平等。
（对 ） 3.党领导人民制定宪法和法律，因此，党不必在宪法和法律范围内活动。
（ 错 ））4.大学生要有强烈的守法意识，自觉遵守国家法律，但不要同违法犯罪行为作斗争，避免自身受到伤害。
（ 对 ）5.法律面前人人平等，要求所有公民都必须平等地遵守法律，即使是国家主席也不得超越法定的范围和界 限。
（ 对 ） 四、简答题 1.简述社会主义法治理念的基本内容。
答 1 依法治国 2 执法为民 3 公平正义 4 服务大局 5 党的领导 2.简述法治思维方式的基本含义和特征。
答课本 P159-160 1 法律至上 2 权力制约 3 人权保障 4 正当程序 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 二、多项选择题 1.当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面( A.活动范围的广泛性 开性 B.活动方式的多样性 ) D.活动内容的公C.活动类型的丰富性E.活动信息的透明性 ） 。F.交往对象的复杂性2.治安管理处罚的种类分为（ A.警告 B.罚款 C.行政拘留 ）D.吊销公安机关发放的许可证 E.限期出境3.社会公德的主要内容有（ A.文明礼貌 B.助人为乐C.爱护公物 ） C.办事公道 ） C.夫妻和睦D.保护环境E.遵纪守法4.职业道德的主要内容有（ A.爱岗敬业 B.诚实守信D.服务群众E.奉献社会5.家庭美德的主要内容有（ A.尊老爱幼 B.男女平等D.勤俭持家E.邻里团结 ）的就业方针。6.为了缓解就业压力，提供更多的就业机会，近年来国家采取了积极的就业政策，即（ A.劳动者自主就业 B.市场调节就业 C.政府促进就业 ) D.诉讼 ） D.企业帮助就业7.处理劳动争议的法定途径、必经程序有( A.协商 B.调解 C.仲裁8.下列行为符合家庭美德要求的有（ A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女B.某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C.某丈夫不辞劳苦，20 多年精心伺候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈 E.某儿媳每周末都去看望不在一起生活的公婆，洗刷打扫做家务 9.如果办理结婚登记的当事人属于下列（ A.属于直系血亲或者三代以内旁系血亲的 C.患有医学上认为不应当结婚的疾病的人 10.下列属于正确的恋爱观的有（ ） ）情形的，婚姻登记机关不予登记。
B.结婚的女方年龄为 21 岁 D.结婚的男方年龄为 21 岁A.只求曾经拥有，不求天长地久。
B.恋爱双方要尊重彼此人格平等，文明相爱 C.一进校门，就赶紧找对象，不然都是别人挑剩的了。
D.学业第一，爱情第二，合理安排时间，营造能促进学业的爱情生活。
E. 恋爱中的双方要自觉承担责任，尽量避免越轨行为。
11.申请协议离婚的条件主要有( ) A.男女双方自愿离婚B.对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议 D.对夫妻财产分割等问题未达成协议C.一方要求离婚，一方不同意离婚 12.继承的方式主要有（ A.法定继承 ）B.遗嘱继承C.遗赠D.遗赠扶养协议13.个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德 行为的内在统一，其鲜明特点主要有( A.实践性 B.综合性 C.稳定性 ) D.复杂性 ）14.个人加强道德修养，应采取积极有效的道德修养方法，主要有（ A.学思并重的方法 D.积善成德的方法 B.省察克治的方法 E.知行统一的方法 C.慎独自律的方法 F.身体力行的方法 ） 。
E.讲法理15.大学生加强法律修养，重在增强法律思维，做到（ A.讲法律 三、判断题 1.网络世界是虚拟的，所以上网没有道德约束。
（ B.讲证据 C.讲感情 D.讲程序错 ）2.公共生活中，道德和法律所追求的目标是不一致的。
（ 错 ） 3.爱情就是要“我的心中、眼中只有你”，其他人都不在乎了。
（ 错 ） 4.勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。
（ 对 ） 5.大学阶段的爱情都是没有好结果的，只是填补感情的空虚。
（ 错 ） 6.环境保护法的基本原则是“谁污染谁治理、谁开发谁保护” ，因此，保护环境与我们大学生没有关系。
（ 错 ）7.奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
（ 对 ） 8.社会实践是锻造人才的熔炉。实践是人才成长的动力，是衡量人才的标准。
（ 对 ）9.为了保护现役军人的特殊利益，婚姻法规定：现役军人的配偶要求离婚时，须征得军人的同意。因此， 无论什么情况，只要军人不同意，就不能离婚。
（ 错） 10.个人品德是通过社会法制教育和个人自觉的道德修养形成的。
（ 错 ） 四、简答题 1.简述维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。
答 课本 P172 2.恋爱中的道德规范有哪些？ 课本 P192-193 3.谈谈如何加强个人品德与修养？ 课本 P201-203 五、材料分析题 1.2004 年 11 月 13 日《中国青年报》报道，重庆某公司在本年度 7 月，招聘了 21 名大学生。令人惊 讶的是，在随后不到 4 个月的时间里，该公司陆续辞退了其中的 20 名本科生，仅仅留下了 1 名大专生。第 一批被公司辞退的是 2 名来自某重点大学计算机专业的学生。他们在第一次与客户谈完生意后，将 3 万多 元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评他们说：“对不起，我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事， 你就多包涵吧。”第 3 个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作 时间上网聊天。另有 3 名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。席间，一名男生张嘴吐痰，一口痰刚好吐在 了客户的脚边。有一次，公司领导带领员工到外地搞促销，在海边租了一套别墅，有 20 多间客房，但员工 有 100 多人，很多老员工、甚至领导都只能睡在过道上。而有些新来的大学生却迅速给自己选定好房间， 然后锁上房门独自看电视。这些大学生好几次走出房门看见长辈睡在地上，却视而不见，不吭一声。最后 被开除的是 1 名男生，他没有与对方谈妥业务就飞到南京，让公司白白花了几千元的机票钱。当领导问及 此事，他却说：“我没错，是他们变卦，你是领导我也不怕。”就这样，3 个多月下来，公司招聘的 21 名 大学生中，有 20 人因责任心不强、缺乏敬业意识等职业道德被公司辞退。该公司仅留用了一位女大专生， 其原因是该生工作责任心强，爱岗敬业、工作勤奋，职业道德素质较高。
（资料摘编来源田文生、熊黎： 《素 质和修养太差二十名大学生被重庆一公司开除》 ，中国青年报，2004 年 11 月 13 日） 请结合案例，思考以下问题： （1） 新时期社会主义职业道德的基本内容是什么？ 答 1 爱岗敬业 2 诚实守信 3 办事公道 4 服务群众 5 奉献社会 （2） 联系自身实际，谈谈大学生应如何加强职业道德修养？ 答课本 P187-189 六、论述题 1.联系自身实际，谈一谈大学生应如何加强社会公德意识。
课本 P201-203 2.面对严峻的就业形势，大学生应树立什么样的择业观和创业观？ 课本 P188-189
爱国主义基本内涵和时代要求是什么_第二章 自测练习题
第二章继承爱国传统 弘扬中国精神 （自测练习题 ）编写说明： 1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与 法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完 善。
2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对 于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按 照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般 以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注 重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明： 1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容 的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统 一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和 阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高 能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构， 提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式 与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。一、单项选择题 1．爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有这不同的内涵。在我 国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义1 和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段， 爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国 统一大业。这体现了（ ）A．爱国主义是历史的、抽象的 B．爱国主义是历史的、具体的 C．爱国主义是客观的、抽象的 D．爱国主义是主观的、具体的 2．“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。每一个爱国 者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己 的神圣使命和义不容辞的责任。这体现了爱国主义的基本要求中的（ ） A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家 3．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统， 又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（ ） A．倡导和弘扬集体主义 B．倡导和弘扬国际主义 C．继承和发展马克思主义 D．建设和发展中国特色社会主义 4．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥 护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？” 这说明，在当代中国（ ） A．爱国主义与爱社会主义是一致的 B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的 C．爱国主义与爱中国共产党是一致的 D．爱国主义与爱马克思主义是一致的2 5．在当代中国，爱国主义首先体现在（ ） A．对中国共产党的热爱上 B．对社会主义中国的热爱上 C．对所有中国人的热爱上 D．对中国传统文化的热爱上6．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万 险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而 受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和 系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。” 对钱老的这段话的深刻内涵的科学领悟是（ ）A．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富 B．科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务 C．科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系 D．当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争 7．中华民族精神的核心是（ ） A．爱国主义 B．团结统一 C．爱好和平 D．勤劳勇敢 8．“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华 民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理 民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历 万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型的事例充分体现了 中华民族精神的（ ） A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢3 D．自强不息 9．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹 治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（ ）A．勤劳勇敢 B．团结统一 C．爱好和平 D．自强不息 10．时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应 时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时 代精神的核心在于（ ） A．实事求是 B．与时俱进 C．改革创新 D．艰苦奋斗 11.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,在五千多年的发展 中,中华民族形成了伟大的民族精神.中华民族精神的核心是( ). A.社会主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.人道主义 12.革命烈士的诗句"砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,自有后来人", 主要体现了中国革命道德传统中( ) A.艰苦奋斗的精神 B.追求真理的精神 C.廉洁奉公的精神 D.团结互助的精神 13.在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( ) A.大力支持国家的经济建设 B.致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 C.发扬我国博大精深的民族文化 D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业4 14.国家的核心利益是( ) A.维护国家主权和领土完整 B.国家经济的发展 C.国家在国际竞争中的地位 D.维护民族团结 15．中华民族精神的核心是：（ ） A．自强不息 B．团结统一 C． 勤劳勇敢 D．爱国主义 16．爱国主义所反映的个人与祖国的关系是：（ ） A．隶属关系 B．敌对关系 C． 依存关系 D． 兄弟关系 17．“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是：（ ） A． 以服务人民为荣、以背离人民为耻 B． 以团结互助为荣、以损人利己为耻 C． 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 D． 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 18．被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是：（ ） A．文化传统 B．风俗习惯 C．社会环境 D．自然条件 19．在当代中国，爱国主义首先体现的是：（ ） A．对古代封建主义中国的热爱上 B．对近代半殖民地中国的热爱上 C．对当代社会主义中国的热爱上 D．对未来现代化中国的热爱上 21．今天我们发展社会主义先进文化，就应该：（ ） A．摈弃我国古代传统文化 B．拒斥西方资本主义文化 C．古为今用、洋为中用、以我为主、为我所用 D．全盘西化 22．我国当今时代精神的核心是：（ ） A．自强不息 B．改革创新 C．求真务实 D．爱国主义 23．我国的国情决定了我国的发展模式是：（ ） A．资源型 B．创新型 C．依附型 D．劳动力型 25．在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式是：（ ）5 A．国家联盟 B．宗教团体 C．国家 D．政党 26．经济全球化意味着：（ ） A．政治一体化 B．文化一体化 C．价值观一体化 D．商品流动全球化 27．今天我们发展社会主义先进文化，就应该：（ ） A．摈弃我国古代传统文化 B．拒斥西方资本主义文化 C．古为今用、洋为中用、以我为主、为我所用 D．全盘西化二、多项选择题 1．爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（ ）A．道德要求 B．政治原则 C．文化体制 D．法律规范 2．下列有关爱国主义的表述正确的是（） A．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对 祖国的依存关系 B．爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、 尊严感与荣誉感的统一 C．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具 有不同的内涵 D．爱国主义是五千年来形成的伟大中华民族精神的核心 3．爱国主义的基本要求包括（） A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家6 4．下列关于爱国主义特征的认识，正确的是（） A．爱国主义是历史的、抽象的 B．爱国主义在不同的时代背景下具有不同的内涵 C．在阶级社会中，爱国主义具有阶级性 D．爱国主义是对整个民族大家庭的热爱5．中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为 （）A．热爱祖国，矢志不渝 B．天下兴亡，匹夫有责 C．维护统一，反对分裂 D．同仇敌忾，抗御外侮 6．中华民族素有爱国主义的优良传统。下列能够反映和体现这一优良道 德传统的是（） A．“尽人事，以听天命” B．“位卑未敢忘忧国” C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 7．爱国主义的时代价值表现在，爱国主义是（） A．中华民族继往开来的精神支柱 B．维护祖国统一和民族团结的纽带 C．实现中华民族伟大复兴的动力 D．个人实现人生价值的力量源泉 8．爱国主义在不同历史时期有不同的表现。在现阶段，爱国主义主要表 现为（） A．大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B．大力弘扬以改革创新为核心的时代精神 C．献身于建设和保卫社会主义现代化事业7 D．献身于促进祖国统一的事业 9．当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技和人才的竞争。在经济全 球化的背景下，需要我们对科学以及科学家的使命有更清晰的认识，以报效祖 国。下列属于科学认识的是（）A．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服 务B．科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与祖国有着密 切的关系C．科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家 D．自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大责任 10．爱国主义是中华民族精神的核心，此外，其内涵还包括（） A．团结统一 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．自强不息 11．弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践，反 映（） A．社会主义初级阶段的基本特征 B．完善社会主义市场经济体制的现实需要 C．社会主义先进文化的前进方向 D．中国古代道德传统和其他民族的文化成果 12．改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中 国共产党永葆生机的源泉。下列关于改革创新的认识，正确的是（） A．改革创新是民族精神和时代精神的核心 B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 D．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件8 13．下列关于民族精神与时代精神关系的认识，正确的是（） A．时代精神与民族精神紧密相连 B．时代精神是民族精神的时代性体现 C．民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 D．两者的有机统一成为社会主义核心价值体系的重要内容14．爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义 务和责任。脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。
做忠诚的爱国者要做到（）A．自觉维护国家利益 B．促进民族团结和祖国统一 C．增强国防观念 D．以振兴中华为己任 15．增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。对于当代大学生，增强 国防观念的重要意义在于，这是大学生（） A．报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 B．履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求 C．提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要 D．提高道德素质、引领社会风尚的必要手段 .16.民族利益是民族的() A.整体利益 B.长远利益 C.局部利益 D.暂时利益 17.下面关于爱国主义的论述正确的是() A.爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国 的文化,爱自己的国家 B.不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵 C.在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义 D.在阶级社会,爱国主义具有阶级性9 【解题思路】不同时期,国家的矛盾和任务不同,爱国主义的随之变化.马克思主义认为,不同的阶级对国家的感情是不同的,有一致的地方,也有差异甚至敌对的地方.共产主义社会,国家消亡,爱国主义的条件也就消除了.因此,ABCD 都是正确的.18.爱国主义的时代价值表现在( )A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉【解题思路】我国灿烂的文化是中华民族存在和发展的精神基因,爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;爱国主义强调的是人们对祖国的依恋,热爱和归属,它可以成为不同民族联系感情的桥梁,它是维护祖国统一和民族团结的纽带;爱国主义能激发人们的爱国热情,并全力投入到社会主义现代化建设中,为中华民族的伟大复兴不断奋斗,奠定良好的物质和精神基础,它是实现中华民族伟大复兴的动力;爱国主义能使一个人对祖国有强烈的历史责任感,具有明确的人生目标,坚定的人生信念,它是个人实现人生价值的力量源泉.因此,ABCD 是正确答案.19.立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该()A.要有献身精神B.要有经济基础C.要有艰苦奋斗的精神 D.要有健康的身心【解题思路】大学生是祖国建设的主力军和后备力量,立志于为社会主义现代化建设而奉献的青年学生必须有吃苦耐劳的奉献精神,必须要继承中华民族艰苦奋斗的光荣传统,同时良好的身心素质也是为社会奉献过程中必不可少的条件.因此,ACD 是正确答案.20.爱国主义是().A.一种对祖国热爱的情感心理B.一种社会意识和精神力量10 C.中华民族特有的一种道德品质 D.一种人生道德规范和价值导向 【解题思路】爱国主义是世界各个民族和国家的人民都拥有的一种世界性 的优良美德.每一个人都应该热爱自己的国家和民族,因此爱国主义不是中华 民族所特有的传统.它是一种对祖国热爱的感情心理,是一种精神上的力量,并 规范着人生道德的价值取向.因此,ABD 是正确答案.三、简答题 1．什么是爱国主义？爱国主义有哪些基本要求？ 答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国 的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感 与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律 规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖 国的灿烂文化、爱自己的国家。
2．简述爱国主义的时代价值。
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民 族团结的纽带；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；爱国主义是个人实 现人生价值的力量源泉。
3．什么是民族精神？中华民族精神包括哪些内涵？ 民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族 大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五 千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4．做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？ 自觉维护国家利益；促进民族团结和祖国统一；增强国防观念；以振兴中 华为己任。11 5．简述大学生增强国防观念的重要意义。
四、填空题： 1．时代精神是指在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应 时代潮流的思想观念、行为方式、＿价值取向＿、精神风貌和社会风尚的总和。
2．只有通过改革开放，才能解决阻碍经济社会发展的体制性、机制性问 题，保持经济社会发展的生机和活力，促进我国经济更好更快的发展。
3．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
4．制度创新是其他一切创新的重要保障。
5．科技创新能力是国家竞争力的核心。
五、论述题： 1．根据学习的《继承爱国传统 弘扬民族精神》一章内容，请你谈谈当代 大学生如做一个忠诚的爱国者。
答：第一，自觉维护国家利益。1、承担起对国家应尽的义务；维护改革 发展稳定的大局；树立民族自尊心和自豪感。
第二，促进民族团结和祖国统一。1、努力学习掌握党和政府加强民族团 结、实现国家统一的方针、政策及相关法律；2、积极关注台湾问题、民族问 题，在实践中团结台湾同胞、中华各民族同胞，努力增长才干；3、坚决反对 民族分裂主义、大汉族主义、台独势力、极端宗教势力及恐怖分子等分裂祖国 的活动。
第三，增强国防观念。1、确立国防观念，自觉履行国防义务；2、充分认 识增强国防观念的重要意义。它是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要 体现；它是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；它是 大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
第四，以振兴中华为己任。1、立报国之职；2、增报国之才；3、践爱国 之行。
2．根据学习的《继承爱国传统 弘扬民族精神》一章内容，请你谈谈当代 大学生应如何弘扬时代精神。12 答：第一，时代精神是指在一定历史条件下形成和发展的，体现民族特 质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的 总和。第二，当今时代精神的内涵。1、改革创新是时代精神的核心；2、改革创 新是进一步解放和发展生产力的必然要求；3、改革创新是建设社会主义创新 型国家的迫切需要；4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会 的重要条件。第三，弘扬以改革创新为核心的时代精神。1、大力推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新；2、自觉投身于改革创新 的伟大实践。3．请结合实际，论述对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势 与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立哪些观念？（看教材）4．试论经济全球化形势下，为什么要弘扬爱国主义？（看教材） 5．联系实际，论述大力弘扬和培养民族精神。（看教材） 6．试论如何正确理解和大力弘扬以改革创新为核心的时代精神？（看教 材） 五、材料分析题 1．结合材料回答问题 钱学森（1911～）中国著名科学家，1911 年 12 月 11 日生于上海，1934 年毕业于上海交通大学机械工程系，1935 年赴美国研究航空工程和空气动力 学，1938 年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任讲师、教授。1950 年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经 5 年于 1955 年才 回到祖国，1958 年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。
1991 年 10 月 16 日 国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉 称号和一级英雄模范奖章。同年任中国科协名誉主席。1999 年 9 月 18 日 中 共中央、国务院、中央军委授予他“两弹一星”功勋奖章。
在荣誉面前，钱学森是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天13 技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要 的。”问：在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的。结合以上 材料，谈谈你在这方面的看法。2．结合材料回答问题 材料 1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中 国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人 民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基 本路线指引下，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社 会主义现代化国家。——摘自《爱国主义教育实施纲要》 材料 2民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的 精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。┅┅面对世界范围各种思想文 化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳 入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上 的精神状态。——摘自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告 材料 3从北京到汶川，“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、 尊重科学”，伟大的抗震救灾精神凝聚 13 亿人民的力量。从汶川到北京，“同一个世界，同一个梦想”和“超越、融合、共享”的理念， 化为亿万人民无私奉献、积极参与的行动，自强不息、顽强奋进的民族精神注 入了时代强音。——摘自《中国青年报》2008 年 9 月 27 日 （1）结合材料，阐明中华民族爱国主义的优良传统及其时代价值。14 （2）在五千多年的发展中，中华民族形成了什么样的伟大民族精神？ （3）结合材料，阐述时代精神与民族精神的关系，在当代中国如何弘扬 民族精神和时代精神。15