2019年幼儿园下学期教育宣传月主题

2019年幼儿园下学期教育宣传月主题_【2018-2019】幼儿园201X学前教育宣传月活动方案word版本 (4页)

【2018-2019】幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案 word 版本 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ == 幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案 学前教育在促进幼儿早期身心健康发展、为更进一步的教育奠定基础、提 高国民的综合素质等方面作用是无法被取代的。本内容由小编为大家带来的幼 儿园 201X 学前教育宣传月活动方案，欢迎大家借鉴! 【幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案一】 展 201X 年学前教育宣传月活动的通知》的要求，规范我园办园行为，提升 我园教师队伍专业化成长，更新广大家长科学育儿观念，促进幼儿健康和谐发 展，特制订学前教育宣传月活动方案。

一、 成立学前教育宣传月领导小组 园长朱迎娇任组长，苏婷婷任副组长，教研组组长任主要成员。

二、活动时间 201X 年 5 月 20 日——6 月 20 日 三、主要内容 1、召开全体会议，宣读宣传月方案，让教师明白自身职责，做好教育宣传 工作。

2.第一周，分年段根据《指南》目标分发告家长书：组织教师及部分家长 参加 21 日的家庭教育讲座，会后各班级教师将讲座内容转发给每位家长，让家 长进一步掌柜育儿知识：开展幼师“一笔一画”比赛。进一步提高幼儿教师的 书写、绘画技能，展示幼儿教师的综合素质和专业水平，使其能更好地为教育 教学服务。

3.第二周邀请专家面向幼儿园教职工及家长方开展一次《指南》解读活动。

同时通过讲座、咨询、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“适宜”与 “不适宜”，引发家长的深度思考。

4.第三周以多种游戏形式开展庆“六·一”活动。利用“六一”儿童节， 通过宣传单，LED 滚动标语，公众平台、微信等向社会和家长宣传科学的儿童 【2018-2019】幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案 word 版本 观和教育观。紧接着召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿 的重要性;举办一次亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家园联系;举办一场文 艺演出，促进孩子们的成长;举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣 传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前 学习 、强化训练 等拔苗助长式做法的危害。

5.第四周开展一次食堂排查活动。继续践行《安海镇幼儿园真教育实施办 法》，让教职工充分了解食堂结构、主要流程、注意事项和重要性：召开总结 会，根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程进行分析总结，同时 将材料进行整理、存档。

【幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案二】 为了深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)， 教育部日前下发通知，决定在 201X 年 5 月 20 日至 6 月 20 日期间，开展以“学 习《指南》，了解孩子”为主题的全国学前教育宣传月活动。根据省、州、市 相关文件精神，为促进我办学前教育事业科学发展，营造全社会关心、重视学 前教育的氛围，特拟定实施方案如下。

一、活动目的 学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园质量提高， 指导家庭实施科学的保育和教育，引导全社会树立正确教育观和儿童观，促进 幼儿身心全面和谐发展。

二、活动时间 201X 年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三、工作步骤 (一)营造氛围——5 月 23 日-29 日 利用宣传栏、 黑板报 、宣传标语、给家长一封信、发放《指南》宣传手 册等形式向社会广泛宣传《指南》。以宣传《指南》为指导，开展寓教于乐的 的庆“六一”活动。

(二)《指南》培训——5 月 24 日 请办属各幼儿园各安排一名骨干教师参培。参培教师名单于 5 月 22 日前报 教育辅导站。(“培训议程”附后) (三)《指南》学习——5 月 27 日至 29 日 【2018-2019】幼儿园 201X 学前教育宣传月活动方案 word 版本 各园要通过各种形式认真组织教职工学习《指南》。通过学习，认真组织 教师撰写学习论文、 心得体会 、我与《指南》的学习 故事 。

“论文、心得体会、我与指南的学习故事”每园各遴选 3 篇优秀作品上报。

多则不限。(上报资料格式参照“黄草办教育辅导站关于规范公文格式要求的通 知”，纸质资料一式二份，双面打印，须同时上报电子文档) (四)学前教育讲座——5 月 29 日至 6 月 18 日 各园要适时召开一次家长会，组织学前教育专题讲座，向家长宣讲、解读 《指南》。相关图片、讲稿及相关文字资料 6 月 19 日前报教育辅导站。

(五)学习《指南》知识竞赛——6 月 18 日至 19 日 各幼儿园要在本园范围内组织开展“学习指南竞赛活动”，为参加全省 “学习指南知识竞赛活动”决赛作准备。

四、工作要求 (一)各幼儿园要组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，向教 师、家长宣传、解读《指南》，引导教师、家长学会认真观察了解孩子，充分 尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

(二)各幼儿园要坚决防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何 单位和个人利用宣传月名义开展商业性宣传和销售活动。

(三)各园要注重活动资料的收集与整理。活动结束后，相关图片及文字资 料要及时报送教育辅导站。

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2019年幼儿园下学期教育宣传月主题_2019年学前教育宣传月活动总结

20XX 年学前教育宣传月活动总结 18 年 5 月 22 日至 6 月 22 日 ，为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于 当前发展学前教育的若干意见》 ，根据市教育局关于《安阳市 18 年学前教育宣传 月活动方案》的通知要求，我园积极开展宣传活动，幼儿园各项保教工作、主题 活动扎实开展并取得成效，现将主要活动总结如下： 一、提高认识，加强领导 我园对省、市学前教育宣传月活动高度重视，市教育局动员会后，迅速召开专题 会议， 制定了以“学习 《指南》 ， 了解孩子”为主题的学前教育宣传月活动方案， 明确了组织机构、科室分工、人员职责，并召开全体教职工会进行动员和安排部 署，要求在工作中推陈出新，把宣传月活动策划好、组织好；提出“全员学习， 全员践行，全员宣传”，全体教师要积极承担相互交流、宣传的任务，发挥好幼 儿园的示范引领辐射作用； 要求大家以此为推动幼儿园工作前进的契机，努力提 高认识，提升水平，树立良好的社会形象、赢得良好的社会声誉。

二、广泛发动，具体实施 1.引领教师学习研讨，不断提升教育理念与教学水平。

教师作为教学的一线力量， 是学前教育科学规范开展的有力保障。我园利用每天 的备课时间，每周的教研活动，由园骨干教师引领，组织全体教师学习《 3－6 岁儿童学习与发展指南》 （以下简称《指南》 ） 、 《幼儿园教师专业标准》 （以下简 称《标准》 ） ，具体分五个步骤：一是通读全篇，感受《指南》的整体定位；二是 选择领域，感悟学科的具体目标；三是对比要求，把握不同幼儿年龄段发展的情 况；四是联系实践，落实到日常的保教活动中；五是升华学习，形成心得体会。

全体教师在集中学习的基础上，均认真做好学习笔记；在交流探讨的过程中，共 撰写上交学习心得 30 余篇。同时，我园举办“倾听孩子，共同成长”主题征文 评比活动，并要求教师每周写一篇教育反思，鼓励教师、家长撰写学《指南》 、 用《指南》的切身感受和经验体会。

《指南》内容全面、目标详细，可操作性强，我园要求教师要将《指南》精神贯 彻到实际工作中， 引领自己的工作， 多思考、 多反思， 不断提升自己的专业素质， 更新教育理念，切实提高保教水平。5 月 15 日，在“安阳市幼教示范课、观摩 课教学研讨”活动中，我园**老师的科学活动《有趣的地形图》 、**老师的数学 1/3 活动《数数的本领》等，都能够根据《指南》的引领，精心设计教案，合理创设 活动环节，无论是教师的课堂引导、语气动作，还是幼儿的发展变化，都让在座 的老师感受到了学习《指南》后的转变。在活动后的评课过程中，老师们更是将 在实践中领悟的指南理念进行交流传递，真正起到了学以致用的效果。

在《标准》的学习中，要求教师必须履行“幼儿为本，师德为先”两条标准，关 爱幼儿身心健康，尊重幼儿人格。结合宣传月的学习活动，我园举行了“学习身 边的张丽莉，做人民满意教师”师德演讲活动，号召广大教师学习身边先进，争 做富有爱心、 责任心， 为人师表、 自尊自律， 让幼儿健康成长的启蒙者、 引路人。

2.利用多种形式和途径，向家长宣传科学的幼儿教育理念。

《指南》中教育理念 的落实不仅在幼儿园、 在教师， 更多得要有家长的配合、 参与。

我园利用家长会、 家园联系栏、家长专题讲座、校信通、 《**》园报、宣传版面等对家长进行宣传、 教育。我园定期召开各年龄段家长会，举办“与孩子一路同行”家长讲座，为家 长解读《指南》 ，让家长了解掌握科学、先进的教育方法和理念，更好地对孩子 实施科学的家庭教育。

在家长会上， 教师结合幼儿在园表现及生活中的实际问题， 就如何关注孩子的心灵成长、 如何培养孩子养成各种良好的习惯、如何培养孩子 的自信、如何做好孩子的榜样等问题，给予家长科学的指导，让家长了解教育孩 子的有效方法；各班级门口的“家园联系栏”，每周更新育儿知识；幼儿园校信 通及时让家长了解孩子在园的情况。

《**》园报将《指南》进行了连载，在每月 的“要闻转载”、“当月聚焦”栏目中，家长可以看到最新的幼教咨询；在“教 育在线”和“家园互联网”板块中，不仅能及时了解幼儿园相关活动，还可以进 行家园互动交流。在庆“六一”园报特刊中，专版刊登了《指南》各领域的具体 目标，及《学前班是正常学制教育中的“骨质增生”》 、 《学前班扼杀幼儿最珍贵 的好奇心和求知欲》等文章，让家长了解幼儿园小学倾向化对幼儿的危害，让家 长了解急功近利的价值取向会对幼儿终身发展产生巨大的负面影响。

这样的工作， 深受家长欢迎， 许多家长撰写了家长心得，并对我园的家长工作给予了极大的肯 定与支持。

3.走进社区， 帮助广大家长和社区居民了解幼儿教育理念，抵制社会对幼儿“拔 苗助长”的错误行为。

5 月 25 日 ，我园全体教师、家长和小朋友近千人， 来到安钢丹枫园广场， 举行了“孩子让生活更美好”大型社区演出。活动现场专 2/3 门设置了学习贯彻《指南》咨询台，教师现场答疑解惑，并向社区居民发放宣传 资料 500 余份。

条幅“遵循幼儿发展规律与学习特点，为幼儿终身发展奠定良好 基础”与各类宣传版面， 向家长传递了科学的幼儿教育理念。“幼儿百米长卷” 绘画， 舞台上小朋友精彩的演出， 充分展示了我园幼儿身心全面健康发展的风采。

6月1日 ，我园以“安阳市学前教育宣传日”活动为契机，积极响应“营造有 利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展”的号召，在我市两 馆广场开展了宣传幼教理念青年志愿者服务活动， 我园中班的小朋友表演了舞蹈 “悄悄话”。在活动中，我园还制作了“潮平风正扬帆进”、“孩子让生活更美 好”、“教育是一种生命关怀”为主题的宣传版面，大力宣传了《3－6 岁儿童 学习与发展指南》等先进教育理念。同时我园青年志愿者，借助版面、幼儿园园 报，向广大家长及社区居民积极宣传、讲解科学育儿的相关知识，并接受电视台 记者受访， 回答了目前家长比较关注的一些幼教问题。我们在开展丰富活动的同 时， 更在不断影响身边的人做到“学习指南，

2019年幼儿园下学期教育宣传月主题_2018年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018 年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案为了深入贯彻落实《指南》 ，进一步营造全社会高度关心、重视和 理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环 境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下： 一、活动目的： 以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前 教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广 大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝小学化现象，围绕 《指南》 ，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好 《指南》 、用好《指南》 ，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家 万户，深入人心。

二、宣传活动主题： 《指南》让科学育儿知识进入千家万户 三、宣传活动时间： 2018 年 5 月 20 日至 6 月 20 日。

四、宣传内容： 1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣 传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用， 共同做好宣传月的系列宣传活动。1 / 122、组织学习交流。围绕《指南》 ，组织广大教师和家长开展多种形 式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规 律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用六一开放活动、家长开放日等活动帮 助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察 了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排： (一)准备阶段(5 月 20 日 5 月 22 日) 1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组如下： 组 长：吴红霞 副组长：邢敏霞 成 员：王立平 李红梅 郭晋丽 韩重阳 教研组长 2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

(二)组织实施阶段(5 月 25 日 6 月 19 日) 1、组织学习交流。我园围绕学《指南》 、用《指南》 ，组织广大教 师和家长开展多种形式的学习交流活动。

多样形式组织教师和家长分 享和交流学《指南》 、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在 《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》 ，各班在 微信群里或利用校讯通帮助家长理解 《指南》 的教育理念和教育内涵、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点， 引导家长学会认真观察了 解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3、通过《致家长的一封信》 、向家长分发宣传单等方式向家长宣传 规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教 育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活 动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓 教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健 康成长。

(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。(6 月 20 日) 五、活动要求： 1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体 实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业 优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、 活动实施后要及时进行总结， 主要总结宣传活动的部署情况、 采 取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时 予以宣传和表扬。以下 2018 年学校学前教育宣传月活动方案由小 编为大家整理，欢迎查看!幼儿园、小学和家长要达成共识，为幼儿3 / 12搭建起快乐成长的阶梯。

2018 年学校学前教育宣传月活动方案一 根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基 〔2018〕XX 号)要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想 以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意 见》 、 《安徽省学前教育三年行动计划(2018-2018 年)》及省、市、县 近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容， 以学习幼儿园相关评估政 策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提 高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进我县学前教育 事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛 围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升我校学 前教育整体水平。

二、组织领导 成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组 ，成员如下： 组 长：钱 凯 副组长：徐刚勤 张抱虎 成 员：张雪祥 张雪萍 葛友邦 徐友忠 徐丹 张建丽 三、活动时间 2018 年 4 月 25 日至 6 月 8 日 第一阶段：4 月 25 日至 5 月 2 日为宣传发动阶段，召开动员会，成 立宣传领导小组，制定宣传工作方案。---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------第二阶段：5 月 3 日至 6 月 2 日为宣传实施阶段，根据宣传计划和 实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

第三阶段：6 月 3 日至 6 月 8 日为活动总结阶段。在本次活动结束 后，将活动开展情况及时写出书面总结，上报到中心校。

四、宣传内容和宣传重点 (一)、加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验。重点宣传国务 院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件; 《安徽省学前教育三年行动计划(2018-2018 年)》 、 《关于扶持民办幼 儿园发展的意见》 、 《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城 务工人员随迁子女入园的意见》 、 《关于建立学前教育资助制度的意 见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实 施情况。各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典 型(资金投入、教师补充、配套政策出台等)，加以宣传;及时总结在 实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验，加以推广。

(二)、突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高。重点宣 传原国家教委《幼儿园工作规程》 、教育部《幼儿园教育指导纲要(试 行) 》 、 《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通 知》 ， 国家发展改革委、 教育部、 财政部 《幼儿园收费管理暂行办法》 ， 安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》 ， 安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费 管理的通知》 ，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于5 / 12核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》 ，安徽 省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补 充通知》 ，以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关 规定。

(三)、强化幼儿园评估相关政策宣传，促进规范化管理。重点宣传 《安徽省一类幼儿园评估指标体系》 、 《安徽省民办幼儿园评估指标体 系(试行)》(以下简称《评估体系》)，宣传规范管理的先进典型，总 结推广管理经验。各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研 等方式，认真解读《评估体系》 。通过宣传《评估体系》 ，让学前教育 管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿 园办园各个环节的具体要求，增强规范办园的意识。

五、宣传方式 多渠道向社会宣传。广泛宣传学前教育政策方针，并在醒目位置悬 挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单。开展园内宣传。南舟儿园在 宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策， 尤其要组织 教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式， 通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式，解读国家和省里学 前教育政策，重点解读《评估体系》 。

2018 年学校学前教育宣传月活动方案二 一、活动目的 为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 、 《省政府 办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》 、 《x 市关于加快学前教育---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6 岁儿童学 习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步 规范办园行为， 全面提高幼儿园科学保教水平， 营造全社会高度关心、 重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环 境，促进我市学前教育事业科学发展。

二、活动主题 学习《指南》 ，了解孩子。

三、活动阶段 第一阶段：宣传发动阶段(5 月 20 日 6 月 10 日) 部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类幼儿园结合各自实 际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。

第二阶段：集中宣传、学习阶段(6 月 11 日 6 月 20 日) (一)集中宣传要求 通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学 前教育发展情况。重点宣传以下内容： 1.近两年各市(区)学前教育发展成果 重点对学前教育五年行动计划实施以来，市 ( 区)学前教育项目推 进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金 落实等情况进行宣传。

2.国家、省、市及地区学前教育政策 重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 、 《x 省学前7 / 12教育条例》 、 《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》 、 《省 政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》 、 《x 省学前教育改革发展示范区建设主要指标》 、 《省财政厅省教育厅 关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》 。

3.规范办园、科学保教相关文件 重点宣传教育部 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 (以下简称 《指南》 )、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 、 《关于规范幼儿园保育教育工作防止 和纠正小学化现象的通知》 、 《幼儿园教师专业标准(试行)》 、 《托儿所 幼儿园卫生保健管理办法》 、 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 、 《x 省学前教育机构登记注册办法》 、 《x 省幼儿园教育技术装备标准》 、 《x 省 0-3 岁婴幼儿教养方案(试行)》 、 《x 市幼儿园一日活动常规实施细 则(试行)》 。

(二)集中学习安排 以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼 儿园教师及家长的科学保教水平。

1.组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《幼儿园教师专业 标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。

2.组织骨干幼师培训。组织全市骨干幼儿教师参加 2018 年省名师 团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能 力。

3.组织教师全员培训。各幼儿园要在宣传月期间组织全园教师集中 学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------入理解、正确把握《指南》 。

4.组织家长培训。各市(区)要及时下发教育部编印的《指南》挂图、 家长宣传册和海报等。宣传月期间，各幼儿园至少召开 1 次全园家长 会(也可以班级为单位召开)，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、 介绍《指南》 ，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》 的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点， 引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持 孩子。

四、总结反馈阶段(6 月 21 日 6 月 25 日) 对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、 图片。6 月 25 日前，各市(区)将活动总结报送市教育局基教处。

五、宣传巩固阶段(6 月 26 日 12 月 30 日) 1.组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式 组织全市幼儿教师深入学习、理解《指南》和《幼儿园教师专业标准 (试行)》 ，提高教师的专业素养。

2.开展新教师、新家长培训。2018 秋学期开学前后，各幼儿园要分 别组织新教师、 新家长学 《指南》 活动， 指导他们学习、 理解 《指南》 ， 帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。

2. 开展游戏研讨活动。组织全市幼儿园户外游戏创编比赛及观摩 研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进 幼儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。9 / 123. 开展教师风采展示活动。组织市第三届幼儿教师基本功大赛颁 奖活动，开展 2018 年全市幼儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大 幼儿教师奋发向上，超越自我，树立幼儿教师的美好形象，营造全社 会尊师重教的良好氛围。

4.开展《指南》学习、应用征文活动。参加省倾听孩子，共同成长 主题征文活动(方案附后)，面向全市幼儿园教师和家长征集学《指 南》 、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市(区)每月推荐 2 篇优秀稿件。征文邮寄地址：教育局基教处。联系电话： xx，电子 邮箱：x。幼小衔接，科学育人就是要倡导科学的学前教育 观。幼儿园必须提升办园水平，倡导学前教育的主旋律，为提升整个 学前教育领域的专业素养而努力。

下面是关于区幼儿园学前教育宣传 月活动方案，仅供参考!区幼儿园学前教育宣传月活动方案 为了全面贯彻落实《3～6 岁儿童学习与发展指南》的精神，让科学 育儿知识真正深入幼儿园， 走进千家万户， 做到家喻户晓， 深入人心， 形成有利于幼儿健康成长的良好环境， 根据上级部门要求和本区域实 际，制定本活动方案。

一、活动主题 让《指南》精神走进千家万户。---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------二、活动时间 2018 年 5 月 20 日至 6 月 20 日。

三、活动内容 围绕活动主题，重点以提高教师实践能力、解决家长育儿困惑、增 进科学保教共识三方面为主要内容，具体如下。

(一)让《指南》精神植入幼儿园，提高教师实践能力。

1.加强学习。组织教师认真学习《指南》精神，开展学习笔记、学 习心得等评比交流活动。

以工作坊的形式， 开展青年教师学习 《指南》 经验交流会。

2.加强实践。科学运用《指南》 ，开展好日常保教活动。积极开展 好半日活动开放日活动，在实践中践行《指南》 。

3.专家引领。聘请幼教专家，结合实际，开展《指南》讲座和交流 活动。

(二)让《指南》精神深入家庭，解决家长育儿困惑。

1.多渠道、多形式开展宣传活动动。各幼儿园充分利用幼儿园宣传 栏、悬挂宣传标语、下发《指南》宣传单等形式，有计划的宣传《指 南》理念。

2.各幼儿园结合庆六一活动，家长开放日活动，开展多种形式的教 育指导服务，如：亲子游戏、家长会、主题活动等，积极解答家长育 儿困惑，帮助家长学习理解《指南》 ，提高育儿能力。

3.各幼儿园利用家校路路通公益平台，向家长征集《指南》学习心11 / 12得，宣传推广《指南》精神。

(三)让《指南》精神走进社区，增进科学保教共识 1.依托乡镇、街道、各级妇联等力量，开展形式多样的家长学校， 开设形式多样的社区宣讲活动，增进社区各界对科学保教的共识。

2. 统整 0～6 岁早期教育指导的力量。借助本区域 17 个 0～3 岁早 期教育指导中心的力量，积极普及《指南》理念，传播公众关心的育 儿话题，让科学育儿知识尽早走进千家万户。

四、具体工作 1.统一部署，加强领导。各办园联盟组长、公民办结对园园长要加 强指导、加强交流，形成上下联动的良好格局。根据实施方案，结合 幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，认真实施。把宣传月活动作为传 播科学育儿知识，争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高 保教质量紧密结合起来。

2.强化落实，务求实效。各幼儿园根据实施方案，结合实际，认真 制订好具体实施方案，明确活动的时间、内容等，抓落实，求实效。

3.6 月中下旬，区教育局将汇总活动实施情况，开展总结表彰活动。

4. 各幼儿园贯彻落实与组织宣传《3～6 岁儿童学习与发展指南》 的情况小结，请于 6 月 20 日前交基础教育科，电子稿发送至 1642175907@qq.com 联系人：吴娟，联系电话:65255437。