[高中语文学法归类]高中语文学法
发布时间:2019-01-19 03:59:00 影响了: 人
1.课文预习六步法:� A、查注生词,扫清三字�B、朗读课文,感知内容 � C、了解作者,把握背景�D、标明段序,分清结构� E、画关键句,体会作用� F、简写主旨,归纳特色 �
2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):�
A、听到listen�B、看到look �
C、写到write �D、说到 speak �
E、思到think(耳眼手嘴脑五官并用)�
3.赏诗三步法:�
A、知人论世(了解作者,把握背景) �
B、译析字面(通译全诗,分析景情) �
C、阐明主旨(简述内容,阐明理趣) �
4.划分文章结构四法:�
A、依据表达方式 �B、找寻明暗线索�
C、依据时空顺序 �D、依据逻辑顺序�
5.分析八种关键句作用:�
A、点明题目,引起下文(点题句) �
B、点明中心,亮出主旨(中心句) �
C、设置悬念,引发兴趣(悬念句) �
D、承上启下,自然衔接(过渡句) �
E、前后照应,和谐统一(照应句) �
F、侧面烘托,间接映衬(烘托句) �
G、后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句) �
H、增强语言,突出特征(修辞句) �
6.辨别七类文章写法:�
A、对比写法�B、象征写法�
C、烘托写法�
D、以小见大写法�E、先扬后抑写法�
F、虚实结合写法�G、夹叙夹议写法
�收稿日期:2011-06-04