叶珍珍老师事迹材料 好老师事迹材料
叶珍珍,男,1983年7月出生,中共党员,本科学历,是枞阳县汤沟镇江厂小学的一名教师.叶老师热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针.他遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,是一位政治素质过硬,思想觉悟很高的农村优秀教师.
1999年9月,叶老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”,他所在的学校,离镇上有二十里路,交通十分不便.十六年来,为了做好教师这项神圣工作,他经常加班加点,早上到校来得比别人早,下午放学后比别人走得晚.日常工作、学习和生活中,他十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待学生关爱有加.
在农村,有许多留守儿童,远离了直接监护人的关爱照料,跟着爷爷、奶奶.他们只能管孩子的一日三餐,对于教育孩子是力不从心的.孩子远离了父母,造成了儿童教育的真空.针对这种情况,叶老师经常去留守儿童的家里家访,一方面是督促他们学习,另一方面是了解他们的所想所需.他用自己的qq去联系留守儿童的家长,让学生通过qq和父母视频聊天,让孩子得到亲情的关怀.正是在叶老师的关爱下,他班的留守儿童都得到了健康地成长.
在师生心目中,叶老师为人正直,言行一致,具有强烈的责任心、敬业心.2011年,叶老师因病,做了胆囊切除手术,医生叮嘱他出院后要好好在家休养一段时间,但他哪能放心得下学生,出院后就早早地回到了教学岗位.他说,在家闲着,总是很着急.教学生时,才会感到很踏实.
叶老师,在教学岗位上严格要求,不断探索进取,任劳任怨,孜孜不倦,认真钻研教材,积累了丰富的教学经验.课堂上讲课时,结构严谨又生动活泼,他大胆使用启发式教学,充分调动学生的积极性,使学生们在理解的基础上掌握知识,并在教学上将思想教育与知识教育相结合,达到教书育人的目的.平时他及时批改作业,有针对性地讲评和辅导,对学生严而有度,用爱与学生交流,用真诚与学生相处.学生们都说:“叶老师既是一个教学经验丰富的教师,又是关系融洽的好朋友.”学生汪顺林是学校里有名的调皮大王,上课不听讲,作业也完成不了,学习成绩不好,还影响其他学生,很多老师都拿他没办法.在叶老师教他后,经常找他谈心.叶老师发现他讲话声音很悦耳,就鼓励、指导他参加演讲比赛.结果,他在学校的演讲比赛中取得非常好的成绩,渐渐地,他也就成了一个积极进取的孩子.在叶老师的教育下,班上的学生们养成了爱学习,爱劳动,尊敬师长,兴趣广泛的好习惯.
正是因为叶老师讲奉献,重实效,教学成果也就显得很突出了.他指导学生在2009年的《小学生导读》征文和“庆祝建国60周年作文创新比赛”获县级二等奖,指导学生在2011年的安庆市学生读书征文活动中获市级二等奖.2010年的优质课评比中,他获得镇级等次奖.2012年他获镇级教学业务评估第一名.2013―2014学年度在镇毕业班数学教学质量监测中获第一名.2014―2015学年度在镇毕业班教学质量监测中获第二名.
教育是常新的,“问渠那得清如许,唯有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,叶老师一方面在工作之余潜心自学,另一方面一直积极参加教师继续教育培训,努力提高业务素质,经常阅读教育教学书籍,促进自己的专业成长,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高.他所撰写的论文多次在上级的论文评比中获奖.2010年他所写的论文《突出思品课特点,发挥学生主体作用》获得市级二等奖.2012年他所撰写的科学教学设计《肌肉》获得市级二等奖.2013年的论文《浅谈“年、月、日”教学》获得市级二等奖.2014年的论文《“抽屉原理”教学谈》获得市级三等奖.他还有多篇论文获得县级奖项.
总之,叶珍珍老师思想进步,关爱学生,工作认真努力,教育教学效果明显,教科研成果喜人,受到领导、师生及社会的一致好评.正因如此,他在2008、2011、2012、2013年的四个年度考核中被评为优秀,在2009年被评为县级优秀班主任,2013―2014学年度被评为镇级师德先进个人,2014年被评为县级优秀教师,2015年被评为县级骨干教师.