[用爱为心灵撑起一片晴空] 给心灵一片晴空

　　摘 要：笔者用亲身经历的几件事件向读者讲述了这样一个道理：教师只有用自己的爱才能培养起学生的爱。 　　关键词：爱 师爱 　　 　　教育家吕型伟曾说过:“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育；不能培养爱的教育,是失败的教育。爱是教育的生命线,爱是教育的润滑剂、催化剂也是粘合剂。”我从教20余年，虽没有太多的成就，但有的是对教育事业的无悔追求和对师爱的深深感悟，爱是一种教育，教师只有用自己的爱才能培养起学生的爱，下面讲述的是发生在我和学生之间的爱的故事。
　　
　　（一）
　　
　　9月10号教师节，大病初愈的我第一天上班，刚走到校门口就被传达室老赵叫住了，他说有一个学生给我送来了一枝花，我愣了一下：我都生病好几个月了，生病前教的毕业班的学生都上初中了，现在还没有安排教哪个班，怎么会有学生给我送花？老赵见我半信半疑的，连忙告诉我是今年刚小学毕业的学生王俊送来的，因为他中学上学时间早，来不及等我到学校亲自送给我了，就委托老赵转交的。是他？！一个瘦弱、胆怯甚至还有些邋遢的小男孩立刻浮现在我的脑海里。
　　那是一个苦命的孩子，很小的时候妈妈就触电死了，爸爸没有固定工作，靠做杂工挣点钱养家糊口。他先天智力有些问题，从开始上学，就一直是同学们嘲笑的对象，下课没有人愿意跟他玩，但是他很老实，也很厚道，从来不和同学计较什么。那时，我虽然没有教他，但是对他的事早有耳闻。记得学校教学大楼刚刚建好的那段时间，到处是刚培植的花草，一不小心就容易踩坏了，他下课就站在花圃旁边，不断提醒低年级的小朋友，不要在花圃旁边玩，要爱护花草。那时的他根本没有注意到，我就站在他的旁边，听着他一遍又一遍的提醒，说句心里话，那时我很感动：他是小草，却用心爱护着校园的花草，谁来爱护他这棵小草？
　　过了一学期，我被分到他所在的班级教数学。为了改变同学们对他的看法，我慎重其事地在全班表扬了他爱护花草的举动，大家听得很入神，我注意到他比以往任何一节课都坐得直，眼睛一眨不眨地盯着我看。渐渐地，有同学愿意和他玩了，他脸上也有了笑容，有时还哼几句“跑调”小曲呢。
　　学校有个小卖部，有同学向我反映，王俊曾经受人指使偷偷拿过小卖部的食品。我就把他带到办公室和他谈心，原来他有时候肚子饿，别人叫他拿他就拿了，我耐心地讲道理给他听，告诉他这是不好的行为，以后要是肚子饿了告诉老师。此后，我有吃的总想到他，给他留一份。从那以后，就再也没有学生汇报他偷东西了。
　　不知道从什么时候开始，每天早晨他都站在学校门口迎我进校。每天早上和下午上班，我总发现办公室里都有刚刚打扫过的痕迹，桌凳和地面都洁净如洗，我的茶杯里总是满满的一杯清茶。后来我知道是他做的，让他别做了，他说：老师，您辛苦了，下课再倒茶喝太烫了，来不及喝。他原来还是个挺用心的孩子呢，一阵感动再次涌上我的心头。我想这大概就是爱的回报吧！
　　其实，在我生病住院期间，他曾经不止一次地去我办公室向同事打听我的病情，有一次他还跟其他同事要了我的小灵通号码，在学校给我打了一个电话呢。
　　
　　（二）
　　
　　3月的一天，六年级下午第三节补习课刚下，可我讲课的兴致还正浓，老师嘛，都这个样，嘴上说辛苦，可是人到了课堂就忘了，似乎有讲不完的话。突然好像听见唧唧喳喳讲话的声音，是谁胆子这么大？竟然在我讲课时跟我比“喉咙”，我心想，于是我就“喀”来了个紧急刹车，停住了讲课，可是看看班上的学生个个都在专注地看着黑板上我的板书，没有人讲话啊，奇怪，声音究竟从哪里来的，再一听，原来是从教室的门外传来的，“你跟相老师说说，她人好呢！……”我开门一看，原来是几个隔壁班的女生在窃窃私语，她们见我开门，有几个就一溜烟跑开了，远远地看着，其中一个是我邻居家的孩子，她没有走开，只顾朝教室里张望，这时我注意到教室里有一个女生在坐位上坐立不安，看着她一脸为难的样子，我猜到一定发生了令她们感到为难的事情了。于是，我立刻草草收兵，将这个女生留下来，其余学生赶紧放学。
　　我让邻居家小孩叫来其他几个同伴，他们情绪特别激动，你一言，我一语。不一会儿工夫，我知道她们之间究竟发生了什么事情了。原来，隔壁班的一个女生王红，父母离婚刚几天，和爸爸一起过，爸爸经常不在家，就给了50元钱让她自己解决吃饭问题。我班的女生李芳，也是父母离婚后刚随父亲重新组建的家庭，两个命运几乎相同的孩子，同病相怜，课余就玩到了一起。李芳明天过生日，很想有个生日蛋糕，可是回家又不敢要，就把心事告诉了王红，王红想也没有想就去了中市口香特莉蛋糕房帮她定了一个50元的大蛋糕，蛋糕是定下了，钱花完了，她吃饭成问题了。她想来想去又后悔帮李芳定蛋糕了，可是钱已经给了蛋糕房，不知道能不能要回来，就是要回来了，李芳那里也不好交代，真是左右为难。她又把心事告诉了同学，看看她们有什么好注意，于是出现了开始的那一幕。
　　我想了一下，和李芳悄悄说了几句话，大概意思就是让她放心，老师会帮她处理好一切事情的，然后就让她和其他同学一起走了，只留下王红一人。
　　王红有些不知所措，不知道接下来的事情我将怎么处理，只好慢腾腾地跟在我后面。这时天色渐渐暗了下来，初春的傍晚，空气中迷漫着丝丝的凉意。为了节省时间，我把电动车推到校门外，让王红坐在我的车后面，开始时，她畏畏缩缩的，不敢坐，我开玩笑地说：“我的车技很不错的哦，这可是女儿的专车哦，快上！”被我一说，她立刻坐到了我的车后面，紧张地抓着我的车坐垫，一路上我和她攀谈起来。一会儿工夫，我们到了面包店，我向老板说明了情况，老板爽快地答应退了之前定的50元的蛋糕。我又帮李芳定了一个18元的小蛋糕。当我把钱交到王红的手里时，看到了孩子眼里闪动的泪花，我也被她感染了。
　　之后，我又骑车带她去了老妈米线小吃店，一人要了一碗鸭血粉丝，开始吃的时候孩子还有点顾忌，吃得慢，渐渐地速度加快了，看得出她吃得很香。我只吃了几口，我咽不下去，嗓子好像有什么东西在堵着。等她吃完了，我又买了两只炸鸡腿，带给女儿一只，送给她一只，让她第二天早上吃。
　　当我们从小吃店出来时，整个邮城已华灯初放，感觉阵阵寒意。看到她冷得有点发抖，于是我让她抱紧我，骑车把她送回了家。
　　第二天上午放学，我又骑车把李芳带到了蛋糕店，拿了蛋糕再送她回家。
　　以后每天上学只要一看到我，王红都会笑着主动向我问好，李芳也一改以往的沉默寡言，课上积极举手发言了。
　　看着孩子们解开了心结，开开心心的样子，我不禁为自己机智地处理这一突发事件而感到从未有过的激动和高兴。
　　爱是一种人生的美德，爱是一种人生智慧，爱是一种人格力量，爱是一种人性光辉。师爱是自觉的爱,是教师高度责任感的反映。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。让师爱滋养学生幼小的心灵，让师爱成为学生人生的基石！