张华 冀中 我们生活中的张华
人们认识张华，只是在他舍身抢救掏粪落池社员之后了。在这之前，他怎样对待生活？怎样与周围的人相处？带着这些问题，我走访了第四军医大学。同学回答：“张华在舍已救人壮举之前，只是一个普普通通的共产党员，普普通通的大学生。他生活在我们之中，默默地学习，默默地工作，默默地提高自身的思想素质。我们感到了他的存在，却不觉得他有任何特殊，只有当他离去的时候，才象冬天失去温暖一样，认识了他存在的真实价值。”
以社会需要锻造自身
张华上大学了。中学的同学奔走相告，来信说他是他们中的幸运者。的确，在同伴中，张华能上大学，可以说是幸运的，但绝非是天生的幸运者。他和他们同在东北边陲的小城中长大，才上一年小学就赶上了摧残科学毁灭文化的十年劫难。同伴们经受的曲折而痛苦的路程他都走过。有人说他们是受害的一代，是被耽误的一代。然而，他不愿沉沦，更没有顺从命运的摆布，他思索着祖国的需要，以严肃态度对待人生，奋力开拓理想的道路。
愚昧落后要挨打，如何让祖国强大？曾当过乌苏里江边小哨兵的张华，进入高中后开始有意识地思考和探讨这个问题了。1973年3月，家乡饶河县上映《轧钢工人》，这部反映朝鲜工人为祖国专心搞技术革新的故事影片，感动得他掉下了眼泪。当时，全国正大批“智育第一”，鼓吹“白卷英雄”，张华却认识到没有知识本领建设不了富强的祖国，决心用知识充实自己。从此，他利用寒假和暑假的所有时间，把小学到初中的课程全部温习了一遍。高中的最后一年，他的学习成绩跃入了尖子行列。1976年，张华高中毕业后下乡到饶河农场，他亲眼看见种粮食的农民还吃不饱肚子，为富强祖国而奋斗的信念更强烈了。他自己设计制作了一个装书、学习两用的小木箱，劳动之余坚持学习到深夜。有同学说他“不务正业”，也有的笑他“太傻”，说：“你学得再多也是个拉小杆的（指从山上拉下盖房用的小木杆），有什么用！”但他仍坚持着。1977年高考制度恢复了，在具有现代化装备的空军部队里的张华，更不甘心做时代的落伍者。他每天早上四点半起床，到树林里学习外语，中，午学习数理化，晚上收看电视讲座。他的苦学精神感动了组长，每次下班后就把值班室钥匙交给他，让他安静地学习，还同驻地中学联系，让他旁听文化课。开始，部队党委两次推荐他参加全国统一高考，都落榜了。有人半开玩笑地劝他：“人家‘三凤求凰’都‘求’到了，你‘求’了两次还‘求’不到一个大学生，收场算了！”他不气馁，认为“考学面前的失败，并不能意味着人生的失败。知识是人生的第一需要，哪怕上不了大学，我还要学习。”1979年8月，沈阳军区空军的高考中，张华终于以第一名的成绩，考取了第四军医大学。同伴来信询问“幸运”的奥秘，他深有感触地说：“幸运是属于那些永远向上、持之以恒的人。”他告诉同伴：“学习首先要有毅力，同时还要经受住失败的考验。”
张华是空医专业的学员。有同学听人说“空医是飞行员的保姆”而鄙薄自己的专业，张华和同学交谈职业理想时却表示：“我要当个称职的好军医。”他的文化基础知识不厚实，学习是费力的，但他那不达目的不罢休的顽强精神深得同学的钦佩和教员的好评。在学习中，他很重视部队常见病、战伤救治、抗休克及野战外科等知识。教员们觉得，一个学生只有具备了为部队服务，为未来反侵略战争服务的明确思想，才肯于在这些方面下功夫。从动乱时代走出来的张华，在奋力弥补知识空白的同时，还注重了自身人格的培养。在中学和农场期间，他要求自己做一个诚实、勇敢、正直的人；进大学学习医学专业之后，又有意识地锻炼自己善良、温顺的性格。同学们说，张华要是活着，准能成为一个称职的好军医。在他的日记里也记下了对党的誓言：
我要做一块时代的钢，
您把我制成钢轨，
我就静卧在枕木上，
为建设伟大的祖国，
让时代的列车畅通无阻，飞奔远方。
您把我制成斧镰，
我就永不卷刃，
……
张华是一块时代的钢，他以社会的需要锻造着自身。
待人是第一流的
“张华有很多要好的朋友！”
“我们队的人可以说都是张华的朋友。”
经过十年内乱，在一些人看来，朋友、友谊这些闪光的字眼，似乎还被提防、冷漠代替着，很多青年也为找不到知心者而苦闷。而张华居然能有这么多的朋友！他是怎样和同学相处的呢？
和张华并不十分亲近的一位同学说：“他待人是第一流的！”很多同学也都这么认为。
张华体贴关心同学不分亲疏远近、先进落后。小高和张华不是一个班，平时交往也不多，有一次小高得结核病住院，张华第一个去病房看望，还带去了自己的学习笔记，主动给小高补课。逢年过节，张华忘不了犯错误挨批评的同学，和他们一块吃饭，一起欢聚。这些同学深受感动，说：“张华不爱讲空话，我们信得过。”“张华瞧得起我们，够朋友！”有的还说：“张华批评了我，我还是很佩服的！”对此，也有同学为他担心，几次劝阻：“算了，算了！他们爱惹是生非，你是党员，又是干部，和他们掺糊在一起说不清楚。”张华反劝道：“我们不能批评时找他们，不批评时就忘了他们。一个人只要能把握自己，好的、差的，各种人都应该接触。在接触中还能发现自己的不足，弥补自己的不足。”
1981年10月1日晚上，一位同学为听英语900句偷接电线，违反学校规定，受到处分。这位同学当时思想不通，情绪暴躁。张华主动约他出去散步、谈心，既肯定他学习是好的，又指出违反校规应该接受教训，还诚恳地帮助他卸下思想包袱，鼓励他振作精神，以实际行动争取毕业时取消这个处分。这位同学感到张华可亲可近，思想情绪也有了好转。真诚热情的友谊可以使人欣慰，也能使人奋起、向上。有位同学原先在部队当战士时积极要求进步，可是进入大学后却认为大学生学好专业就行了，入不入党无所谓。张华就主动找这位同学谈心，放假期间还给这位同学写信，亲切地鼓励他排除社会上错误思潮的干扰，争取做一个有信仰有理想的大学生。这位同学后来在思想政治上有了显著的进步。
青年人热情高，有时火气也很大，互相之间发生些争吵，也在所难免。张华不仅善于解开同学间的疙瘩，还能转化自身和他人之间的矛盾。去年五月，他们中队举行班际篮球比赛，张华任裁判。一次篮下抢球，张华没有看清，误判队员小赵犯规。小赵当时很生气，抓起球狠狠地向张华踢去，正好打中张华肚子。只见张华用手捂了一会儿肚子，随即打了个手势，一声哨响，又奔跑在球场上了。比赛结束了，张华主动找小赵谈心。小赵一怕报复，二来心里还有气，就躲开他。张华连找三次，对小赵说：“球是我误判了，不找你道个歉，我心里不安。”还说：“你这也是为班里争荣誉，咱俩不能因此有成见。”小赵深受感动，也主动谈了自己的不足。他俩关系更密切了。