英文调查报告(精选多篇)|英文调查报告范文
第一篇：英文调查报告10
analysingthementalproblem
ofcollegestudents
background : with the development of society ,today we may find that some college students may kill themselves ,some may abuse cats and dogs ,some even flaunt wealth through the internet ,what is more ,one student may kill another student which she refuses to him .why thosehappening ? according to one survey : many college students have mental problems , and this kind of phenomenon is increasing , so for the above phenomenon ,we can make a conclude that there issomething wrong with their mental health . reasons: we may areinterested in this phenomenon ,what thing lead their mental health to be wrong , for this ,i make a survey among my classmates and friends , asking them some questions , for example , “at home ,work ,or school ,i find my mind wandering form tasks that are uninteresting or difficult ; especially in groups ,i find it hardtostayfocusedon what is being said in conversations ; my relationships withpeople are made difficult by tendency to talk first and think later ;when i do poorly on an exam or paper ,my self-esteem suffers, andso on .”form their
answers ,we can get the results that what lead their mental health to be wrong. first , some students can not adapt to the college life ,those student never leavetheir hometown before ,so most of them can not adapt to college life without their family. second ,some students can not adapt to college learning , in high school ,our teachers guide us learning ,but in college ,it is all rely on self-consciousness ,some can not adapt ,so their studying is bad that they are lose confidence about learning .third ,some students can not adapt to interpersonal communication , in college ,most students come form different places , their life-st(在好范 文 网搜索更多的文章WWW.HaOWoRD.Com)yle may different ,so most of us can not communicate easily. forth ,some students can not deal with love in right way ,if they are struck , they may do some bad thing for themselves or lover. fifth , employment pressure ,nowadays ,there are more and more college students ,in other words ,there are more and more students competefor one position , most of us feel anxiety and inferiority ,so that they may have mental problem.
solutions :college students is the future of our
country ,as a college student ,we must have a good
state of mind whatever we meet and we should have confidence for our life and even every thing. for school ,it should establish the psychological
consultation center ,so we have chances to talk with the teacher when we realize that there is something wrong with our mental health .for our parent ,they should care more about their children , rather not that they have grown up ,do not need more care than before .
第二篇：英文调查报告
广告的目标
1. our main goal is to establish brand awareness among our target audience.
2. our main purpose is to establish brand awareness among our target audience.
3. the main objective is to establish brand awareness among our target audience.
本段的关键在于清楚地表明公司的目标，同时下文即可循着这个主题发展，英文调查报告。"main goal", "main purpose", "main objective",都是指‘主要的目标"。
调查的数据
1. according to my figures, of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women"s magazines in taiwan.
2. the numbers we have show that of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women"s magazines in taiwan.
3. as the facts prove, of the working women who responded to our poll, 50% read one of taiwan"s top-five selling women"s magazines.
说明调查的结果，并作为下文结论的根据。关键词为"figures"、"numbers"和"facts"等，调查报告《英文调查报告》。
依调查判断
1. if you"ll take a look at this chart, the best media mix, then, would be a combination of tv and magazine ads.
2. by looking at the chart you can see that the best media mix would be a combination of tv and magazine ads.
3. as you can tell by the chart, the best media mix would be a combination of tv and magazine ads.
根据调查结果提出方案时，通常会以图表作解释。请与会者看图表时可使用"if"句型，但它不是假设语气，而是一种客气的说法。
下结论
1. to conclude, even though our target audience is clearly defined, introducing a new product is always a gamble.
2. in summary, even though we have defined our target audience, introducing a new product is always a gamble.
3. i"ve shown you how to reach our target audience, yet i also think introducing a new product is always a gamble.
在最后一段可略述个人对此活动的观感，并简单扼要的下结论。"to conclude"，"in summary"或"i think"都是做结论的实用词汇。
第三篇：英文调查报告
广告的目标
1. our main goal is to establish brand awareness among our target audience.
2. our main purpose is to establish brand awareness among our target audience.
3. the main objective is to establish brand awareness among our target audience.
本段的关键在于清楚地表明公司的目标，同时下文即可循着这个主题发展。"main goal", "main purpose", "main objective",都是指‘主要的目标"。
调查的数据
1. according to my figures, of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women"s magazines in taiwan.
2. the numbers we have show that of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women"s magazines in taiwan.
3. as the facts prove, of the working women who responded to our poll, 50% read one of taiwan"s top-five selling women"s magazines.
说明调查的结果，并作为下文结论的根据。关键词为"figures"、"numbers"和"facts"等。
依调查判断
1. if you"ll take a look at this chart, the best media mix, then, would be a combination of
tv and magazine ads.2. by looking at the chart you can see that the best media mix would be a combination of tv and magazine ads.
3. as you can tell by the chart, the best media mix would be a combination of tv and magazine ads.
根据调查结果提出方案时，通常会以图表作解释。请与会者看图表时可使用"if"句型，但它不是假设语气，而是一种客气的说法。
下结论
1. to conclude, even though our target audience is clearly defined, introducing a new product is always a gamble.
2. in summary, even though we have defined our target audience, introducing a new product is always a gamble.
3. i"ve shown you how to reach our target audience, yet i also think introducing a new product is always a gamble.
在最后一段可略述个人对此活动的观感，并简单扼要的下结论。"to conclude"，"in summary"或"i think"都是做结论的实用词汇
第四篇：关于大学生吸烟英文调查报告
aquestionnaireaboutcollege students smoking
1.your gender()
a：maleb：female
2. your age（）
a 10---18b:18—22c:22—27
3.areyousmoking?
a:yesb :noc: ever had , quit smoking now
4.what is the reson of your fist smoking?
a .curiosityb. feel fashionc. the mood is depressedd.be persuadede. other reasons
5.in what situations do you need to smoke?
a. when boredb .too much pressurec.feelings of frustration
d .other reasons
6.what is your opinions of your smoking habit?
a .personal choice.not objectionableb. feel fashionc .easy to reach out to anotherd.relax myselfe. objectionablef. uncertainty
7.how long have you been smoking?
a. 1---2yearsb. 2 –5yearsc. 5—10yearsd .above ten years
8. what`syour family opinions of your smoking?
a they do not knowb disagree and angerc agree and understandd will be persuaded to give up it
9. do you think stoping smoking is difficult?
ayesb noc uncertainty
10. have you ever thought about giving up smoking?
a yes,but not successb yes and successc no
11.what harm does smoking do you think ?
a.isn`t good for healthyb. waste of moneyc.disturb other
d. gave a negative impression to peoplee.other
12 generally speaking,you think smoking is
a .benefits greater than disadvantageb . more harm than good.
c. same advantages and disadvantages
================================================================== the endthanks for completing the survey questions.
第五篇：河南旅游英文网站调查报告
河南旅游英文网站调查报告
【摘要】 旅游英文网站是对外宣传的一种媒介。通过调查，发现英文网站中存在着翻译方面的问题。本文将从理论和实践的角度对河南旅游英文网站中的翻译进行分析。
【关键字】 旅游 网站 翻译
一 前言
河南是一个旅游大省，丰富的旅游资源吸引着无数的外国游客前来观光，为了更好的使外国游客了解河南，大量的旅游英文资料涌现，旅游英文网站就是其中之一。笔者浏览了河南旅游局及众多景点网站，发现存在各种各样的问题。本文拟从理论与实践的角度出发，分析英文网站中出现的翻译问题，并针对这些问题提出相应的对策及方法。
二 调查方法
通过浏览河南旅游局及各景点的中文网站和英文网站，发现其中存在的问题，及时修改更正。
三 英文旅游网站现状
1网站的建设不全面，内容少
省内各景点的中文网站内容丰富，全面，版面设计新颖夺目，但英文网站与之相比则稍有逊色。在景点的介绍上，英文网站的内容较为单一，只是某几个景点的介绍并没有提及与之相连系的历史地理文化背景知识。因此有些专有词汇的翻译并不能被外国游客所理解。并且这些翻译中不乏拼写错误。
2翻译不准确
在专有名词的翻译中，有些烦已不够准确。例如，开封的卞绣的译名为“kai feng bian xiu embroidery”其中embroidery”本身就有刺绣，刺绣品的意思。故翻译为“kai feng embroidery”完全可被外国人接受，理解。bianxiu反而妨碍了外宾对这些词的理解，建议去掉。
3历史文化词汇解释
由于中外历史文化不同，很多中国特有的历史文化词汇，不被外国游客理解，在翻译中这些影响读者理解的因素都要被化解，适当增加相应的文化背景解释或注释。如山海经，翻译为shanhaijing,，读者看过后并不知道这到底是介绍什内容的书籍，而译为“the classic of mountains and rivers”则非常清楚地告诉读者，这是一本描写山河的著作。又如，“唐三彩”译为“tri-cobared glazed pottery of the tang dynasty”.而不译为“san cai glaze pottery”.
四 现状分析
通过调查，有以下几个因素导致错误的产生：一 译者的历史文化背景知识不够全面，导致误译或用词不够准确。二 英文网站的发展建设应进一步得到各方面的重视。 三 校对人员失误，导致拼写错误。
五 结语
通过调查，发现我省英文网站存在一些翻译的问题，英文网站是对外宣传的一个重要窗口，不规范的翻译会影响一个城市的整体形象。笔者建议：完善英文网站建设，规范景点翻译用词，提高译者水平，通过窗口作用吸引更多的外国游客。
参考文献
[1] 汪翠兰. 河南旅游英语翻译的跨文化审视[j]. 中国科技翻译，2014，11：41
[2] 高照明，赵建峡.河南景区景点现场导游英语.郑州：郑州大学出版社，2014，1
[3] 韩军利. 从跨文化角度分析河南旅游网的英文网站. 商业文化，2014
[4] 刘春慧. 河南旅游翻译现状及规范性研究. 人文社科，2014
第一篇：园林绿化苗木调查报告
专业实践与社会调查
调查报告
院（系） 农学与生命科学学院专业班级2014级园林学生姓名高悦学号2014229104
园林绿化苗木调查报告
近几年来，随着农业种植结构调整的步伐的不断加快和人们物质、精神生活消费水平的迅速提高，花卉、苗木业己成为我国农村经济增长的新亮点。当前，西部大开发、三北防护林建设、工业用木材的需求以及人们绿化、美化、欣赏意识的逐步增强，都预示着我国花卉、苗木业将孕育巨大的需求。
掌握市场供求信息了解花木市场动向是非常重要的。从近年情况来看，花卉苗木市场呈现以下几大趋势。
一、大规格苗木供不应求。随着城镇绿化步伐的加快，绿化美化环境的大龄苗木供不应求，当前的成品苗木生产量与市场需求相比，还存在着一定的缺口。如龙爪槐、雪松、香樟、水杉、银杏、金丝柳、侧柏、黄杨，大规格苗木抢手，有的西部城市也提出要“以金钱换时间”纷纷引进大规格落叶乔木。
二、高等级公路用苗量剧增。无论是南方还是北方，高速路和高等级公路建设快、网线多，苗木消费量剧增。主要需求树种有香樟、红叶李、大叶女贞、蜀桧、刺柏、藤本月季、小叶女贞球、木芙蓉、垂枝榆、紫薇、美人梅等，都已成为热销品种。
三、抗逆性强的花卉苗木销路上升。抗旱、抗寒性强的苗木在西部生态林建设和城巿绿化中是首选种类，如臭椿、、云杉、油松、丁香、紫荆、垂柳、国槐、合欢、丝木棉、针叶树等，都成为受欢迎的苗木种类。
四、草花绿化种苗需求大。主要是用于园林绿化的草花，绿化苗木的种十种苗今年的交易相当火爆。如草花中的菊花、万寿菊、玫瑰、大丽花、石竹、一串红等一些传统品种，市场的销售看好，草花种子畅销，同时带来了花肥和栽培基质等配套设施的供应，花农传统的种花观念已有所转变，己认识到只有改进栽培设施，种出来的草花在市场才有竞争力。
五、彩叶树种种苗受欢迎。城市绿化小花灌木的使用量非常大，其销售一直处于上升趋势。当今金叶女贞等苗水产销两旺。同时巿 对红枫、红叶石椭、金叶小檗等一些引进的彩叶新品种 场前景广阔。一些大城市准备在交通干道两侧和重点风景区种植红叶系列彩叶乔灌木树种；有些大城市准备用更多的彩叶树种，来增强城市的变化，其彩叶树种大苗已出现紧缺状况，供不应求。
六、宿根花卉和地被植物销路广。目前，公共绿地花坛应用已十分普遍，但是花坛成本高，花期相对较短，制约了大面积的应用。因此宿根花卉如郁金香、玉赘、百合、萱草 品种之多不亚于花灌木，其花色，花期，髙矮及生态要求等也有很大的选择余地。栽植时间短，见效快，尤其是它的花期可以控制，远远胜过木本花卉。地被植物的主要种类如各种草皮、地被菊、麦冬、鸢尾、福禄考、美人焦等，都有助于大面积绿地景观技术的提高，其应用量将进一步增加。
七、苗木发展新动向
1、四季长青型。即：一年四季、绿叶常青的树种。此类树种有：冬青、松柏、四季杨等。
2、速生用材型。即：生长迅速 长大后主要用于加工用的树种。 ,如：速生杨、速生柳槐、用材型四倍体刺槐、速生型扁桃树等。
3、净化、绿化型。即：具有显著的杀菌、消毒、吸附二氧化硫及铅蒸气等净化、绿化环境功能的树种。此类品种有 石榴树、乐东拟单性木兰、中林杨等。、观赏、美化型。即：枝、叶异于普通品种的树种，具有较高。
4观赏、美化价值的树种。如 金叶国槐、金枝国槐、金丝垂柳。金枝垂柳、红柳、观赏花桃、木瓜、垂爆109柳等都属于观赏、美化型树种。
5、苗木造型化。即：将苗木通过先进技术制做成各式各样的造型，栩栩如生，令人流连忘返。如 利用松柏制做而成的宝塔型、亭台、楼阁型；马、牛、羊、狗、猫、鹿等多种动物造型。可谓是当前独具匠心的最新颖的创意。
6、经济效益型。即除了美化、绿化功能外，还能在较短时间内形成较大规模的市场效应和经济效益的树种。如：扁桃，不仅具有很好的观赏价值和美化环境的作用，其果仁还富含zn、se等人体所必需的18种微量元素，具有极高的营养价值和药用价值。此类树种还有 楠 木、银杏、红豆杉、美国黑核桃、扁桃等。
八、在园林绿化建设中，掌握树木的耐旱、耐涝能力是十分主要 .的。栽种哪种树木和花卉应根据具体地势的高低选择栽植耐旱、耐涝植物。
（一） 耐早树种
1、耐早力最强的树种：经受2个月以上的干旱和高温，无任何抗 旱措施而生长正常或略缓慢的树种有：黑松、雪松、垂柳、小檗、桃、合欢、紫穗槐、紫藤、臭椿、楝树、君迁子等。
2、耐旱力较强的树种经受2个月以上的干旱高温 无抗旱措施，树木生长缓慢，有叶黄落及枯梢现象的树种有 侧柏、千头柏、龙桕、毛竹、毛白杨、龙爪柳、无花果、广玉兰、李树、杏树、槐树、枸橘、香椿、爪子黄杨、枸骨、冬青、紫薇、石榴、柿、桂花、丁香、白蜡、迎春、探春、枸杞、凌霄、金银花等。
3、耐旱力中等的树种经受2个月以上的干旱和高温不死，但有较重的落叶和枯梢现象的木瓜、樱花、海棠、郁李、紫荆、刺槐、龙爪槐、葡萄、杜鹃、白蜡树、女贞、连翘、金钟花、泡桐、锦带花等。
4、耐旱力较弱的树种：干旱高温期在一个月以内不致死亡 但有严重枯梢现象，生长几乎停止，如果旱期再延长而不采取抗旱措施就会逐渐枯蒌死亡者，有 鹅掌楸、大叶黄杨。 :
5、耐旱力最弱的树种 旱期一月左右即死亡，在相对湿度降低、气温高达
40℃以上时死亡最为严重者，有：银杏、水杉、日本扁柏等。
（二）耐淹树种
1、耐淹力最强的树种：能耐长期3个月以上的深水浸淹，当水退 后生长正常或略见衰弱， 树叶有黄落现象，有时枝梢枯蒌；又有遭遇洪水虽巳没顶，但生长如旧或生势减弱而不致死亡者有，垂柳、龙爪柳、桑、紫穗槐等。
2、耐淹力较强的树种：能耐较长期2个月以上深水浸淹，水退后生长衰弱，树叶常见黄落 新枝幼茎也常枯萎，但有萌芽力，以后仍能萌发恢复生长，本类有 栀子、枫杨、悬铃木属 种，以及紫藤、楝树、柿、葡萄、白蜡、凌霄等。
3、耐淹力中等的树种：能耐较短时间1-2个月的水淹，水退后必呈衰弱，时期一久即趋枯萎，即使有一定萌芽力也难恢复生势。本类有：侧柏、千头桕、龙桕、水杉、竹、广玉兰、夹竹桃、杨类、木香、李树、苹果、槐树、臭椿、香椿、卫矛、紫薇、石榴、迎春、枸杞等。
4、耐淹力较弱的树种 仅能忍耐2-3周短期水淹 超过时间即趋于,枯蒌 一般经短期水淹后生长也显然衰弱。本类有黑松、枸橘、花椒、 ,冬青、黄杨、梅、杏、合欢、皂荚、紫荆、连翘、金钟花等。
5、耐淹力最弱的树种 最不耐淹，水仅浸淹地表或根系一部至大部时，经过不到一周的短暂时间即趋枯蒌而无恢复生长的可能，本类有：马尾松、桂花、大叶黄杨、女贞、无花果、玉兰、桃、刺槐、栾树、木槿、泡桐等。
由上述的耐旱耐涝力情况来看，可概括出树木的几个特点：
1、对阔叶树而言，一般情况是耐淹力强的树种，其耐旱力也表现 得很强，例如：柳类、桑、梨类、紫穗槐、紫藤、夹竹桃、楝、白蜡等。
2、深根性树种大多数较耐旱，如松类、臭椿。浅根性树种大多不耐旱，如杉木、刺槐。
3、树种的耐力与其原产地生境条件有关。
4、在针叶树类包括银杏中，其自然分布较广及属于大科、大属的树种比较耐旱，如多种松科、柏科的树种。反之则耐旱力较弱，如：银杏科，在耐水力方面，不论针叶或阔叶树，其为常绿者不如落叶者耐涝，而松科、木兰科、梧桐科、锦葵科、豆科、紫穗槐、紫藤除外、蔷薇科梨属例外等大多足耐淹性较差。
5、就某个具体树种而言，其分布区域广大者，常具有较强的耐 5 性。
经过调研以后我了解到了很多有关园林绿化的苗木的内容，我想要想成为一个优秀的园林设计师就必须了解很多的树木以及他的特性。这样才会是设计更加优秀与完美。
第二篇：2014年苗木生产调查报告
平陆县林业局
关于林木种苗生产情况的
调 查 报 告
根据( 2014)晋林种苗便字第30号关于转发《国家林业局国有林场和林木种苗工作总站关于组织开展全国苗木生产基本情况调查的通知》的通知文件精神及市种苗站要求，为进一步搞好我县的林木种苗建设，规范苗木市场秩序，加大林木种苗行业管理力度，推动全县林业持续快速健康发展，于2014年月日市种苗工作会议之后，对全县种苗生产的基本情况、主要特点、存在的问题进行了深入调查，现将调查情况汇报如下：
一、林木种苗生产的基本情况
全县共有11个苗圃，育苗总面积亩。其中今年新育亩，可供今冬明春造林用苗万株。按所有制划分：国有苗圃1处，育苗面积亩，占全市育苗面积的%，产苗量 万株，占全县总产苗量的%；个体苗圃处，育苗面积亩，占全县育苗面积的%，产苗量万株，占全县总产苗量的%。
二、林木种苗生产的主要特点及存在为题
（一）主要特点
1、高标准组织生产。一是各苗圃水电等基础设施基本配套齐全。二是通讯设备被普遍利用，育苗户能够迅速、便捷
地获取市场信息。少数育苗大户还购买了计算机，自费上网，及时掌握了各类苗木购销信息和先进的育苗技术，站在了市场的前沿。三是高科技育苗手段得到应用，组培育苗、容器育苗等育苗新技术已在部分苗圃引进应用。
2、经营形式灵活多样。我县苗圃经营主要有以下几种形式：①国有育苗。国有苗圃依然起着龙头示范作用，它们充分利用自身的资源优势、资金优势、技术优势、信息优势，在新品种引进、新技术推广等方面继续发挥着骨干作用。②乡村苗木生产合作社。这部分苗圃主要是村民育苗，所占比例较大。其主要经营方式是合作社统一规划、统一管理、统一销售，优点是充分发挥了合作社优势，可以集中人力、物力，最大程度的增加苗农经济收入。③个体育苗。个体育苗又分为两种形式：一是个人独资育苗，通过投标竞买、开发沙荒、租赁土地等形式，利用兴办其它产业盈利资金投入育苗生产。二是股份制育苗。通过技术入股、资金入股、土地入股等形式，按照股份制形式育苗。这种方式弥补了个人在资金、技术、信息等方面的不足，集中力量，共同兴办，收益按股分红。
（二）存在的主要问题
一是育苗信息不畅通，许多育苗户育苗，不了解市场，造成育苗户苗卖不出去，买苗人找不到苗木。二是育苗技术不到位，科技含量低，造成部分育苗户所育苗木质量低下，效益不高。三是林木育苗没有扶持政策，造成育苗户数量不稳定。四是部分育苗户（国营苗圃等）育苗设施老化，技术
落后。五是苗木品种单纯缺乏竞争力，而且容易导致大面积的病虫害发生。六是育苗常规技术普及率低，苗圃集约化程度不高，近年来新发展的个体私营苗圃，经营人员没有育苗经验，又没有聘请专业技术人员指导，技术应用不到位，管理粗放，出苗率及好苗率均较低。
三、我县苗木产业发展的方向
针对全县种苗发展现状、特点及存在问题，在深入分析研究的基础上，特提出全县种苗工作指导思想、发展目标和总体布局。
（一）指导思想。以全面提高种苗质量为中心，进一步优化布局，大力加强基础设施建设,贯彻落实《种子法》，强化种苗市场管理，搞好良繁体系、市场信息体系、质量监督检验体系建设。充分发挥国有苗圃的龙头和示范带动作用，推进苗木生产的现代化、基地化和产业化，为全县及周边地区林业建设和绿化要求提供数量充足、品种对路、质量优良的种苗。
（二）发展目标。到十二 五末，全县育苗面积达到1万亩，年产苗木600万株，基地供种率达到90%以上，苗木合格率达到95%以上，良种使用率达到100%，商品苗率达到80%以上，出圃苗木合格率达到90%以上，年创产值300万元以上，逐步建立起比较完备的苗木繁育体系、科技支撑体系和市场服务体系。
四、林木种苗生产的几点建议
1、推行定向育苗。把工程造林与育苗有机结合起来，对
于荒山造林工程，苗木需求量大，且多为乡土树种，在我市育苗周期也不太长，育苗成本相对较低，育苗技术群众也能掌握的苗木，推行定向育苗，一方面可以增加农民收入，另一方面也可以确保工程造林的稳定苗源，同时减少苗木供应的中间环节，缩短了供苗时间，提高了造林的成活率。如通道沿线荒山绿化，就可以向群众和育苗基地定向培育大容器苗，且可以随时造随时起苗，提高造林成活率。
2、加大育苗的科技含量。要通过有计划对育苗生产者的育苗技术培训，让更多的育苗者真正了解和掌握常规的育苗生产技术，以提高育苗的技术水平，增加苗木的产值，降低育苗成本，增强苗木在市场中的竞争力。
3、政策上扶持。通过向上级部门给予项目和资金支持，加强苗圃设施建设，更新机械化操作设备，优化育苗户的育苗条件。
二〇一四年九月十日
第三篇：关于黄冈市花卉苗木产业的调查报告
关于黄冈市花卉苗木产业的调查报告
花卉苗木产业的兴旺象征着一个地区、一个国家经济的繁荣。随着社会经济的迅速发展和人民生活水平的快速提高，城镇化速度加快，生态建设意识不断增强，花卉苗木的需求日益扩大。近年来，随着“1+8”城市圈建设拉开序幕，以及城镇一体化进程的加快，黄冈市的花卉苗木产业不但为城镇建设、经济发展、环境美化作出了巨大贡献，同时也给农民朋友们带来了巨大实惠。另外，花卉苗木产业的发展不但给其他相关产业带来生机，如休闲娱乐、旅游观光、交通运输等，而且在物质文明提高的同时，促进了精神文明的进步。
一、调查时间：2014年3月1日至5月1日
二、调查单位：黄冈市农业局
三、调查对象：1，林航、男、45岁，市林业局技术员
2，吴飞、男、38岁、市林业局技术员
3，周红林、男、36岁、花卉管理员
4，吴梦民、男38岁、花卉管理员
5，魏锦波、男、42岁、花卉管理员
6，汪绍英、女、32岁、花卉管理员
四、调查方式：通过走访农业局及花卉市场，找相关工作人员咨询以及查资料档案
五、调查过程：2014年，我们一行5人驱车直达黄冈市农业局，通过专业人士的带队，到黄冈市花卉苗木市场做了一个深入的调查，现将调查的基本过程作如下简介
一、黄冈市花木产业基本情况
1、产销情况。黄冈市花卉苗木种植面积由改革开放之初的500多亩扩大到
现在的20万多亩。其中，在黄冈市种植的有11万亩，包括绿化苗木80000亩，鲜切花4000亩。目前，全市种植面积超过1000亩的花木场共210个，花卉苗木生产专业户58000户。年产盆栽花卉达600万盆，其中盆花300万盆、阴生花卉120万盆、其他180万盆。
2、花木经营实体情况。黄冈市现有流通专业户3000多人。黄冈市黄州区科隆苗木花卉开发中心交易市场内按照“工业入园，农业分区”的原则分6个功能区域进行建设。其中，a区为公共服务区，占地80亩，设跨路大花坛、特色标志、停车场等；b区为大树假植区，占地500亩；c区为盆景区，占地180亩；d区为新优园林生产示范区，占地1000亩。
3、主要花木品种生产经营情况。现在黄冈市名贵花卉苗、盆景、时花品种就达6000多个。其中，细苗、花卉苗有黄金叶、花叶莲桥、希美丽、九里香、红贝桂、南星花、黄心榕、大叶沙金、软硬支黄蝉、吊灯花、长春花、马英丹、驳骨丹、七彩大红花、石竹花、红桑、红绿草、红天、山茶、美人荼、螃仔花、山瑞香等。绿化树（乔木）有大细叶榕、高山榕、垂叶榕、黄怀、荫香、紫荆、串钱椰、垂椰、马练、大叶紫薇、海南红杜、尖叶杜英、大树波萝、盘加子、水石榕、花叶榕、秋枫、竹柏、芒果等。球形花木有福建茶球、吊灯花球、黄金叶球、希美丽球、山瑞香球、龙柏球、七彩大红花球，九里香球等等。盆景有：吊兰盆景、雏菊盆景、杜鹃盆景等。阴生植物有绿巨人、发财树、千手观音、绿萝、步步高、鸭脚木、红宝石、蓝宝石、白掌、万年青、红菽果等。棕榈科植物有大皇椰、三角椰、红棕榈、酒瓶椰、国王椰、海枣、假槟榔、老人葵、霸王棕、散尾葵、三药槟榔、针葵、蒲葵、苏铁等。
附加值较高的造型苗木是这些年一直很受黄冈市苗木经营的青睐。现在黄冈市的造型苗木可分为自然造型和人工造型两大类。自然造型苗木多以樟树、槐树、榕树以及杜鹃等这主，需花时间较长，少者五六年，多者一二十年才能成形。
人工造型苗木多以龙型、虎型、鸽型、五角星等多种形状，其中以飞禽走兽形状为主，树种主要是罗汉松。
六、调查小结：我市的花卉苗木产业目前仍处于起步阶段，虽然发展势头很好，但从产业培育的角度看，还存在一些突出的问题，主要是：1、行业含量低，产品结构单一。花卉企业及花农为满足一时之利，花卉生产停留在绿化苗木中几个传统品种的生产和卖资源、买原始产品、行业无技术标准的状态。在生产经营上，各自为战，生产专业化程度低，管理松散；在产品档次上，常规绿化苗木初级产品占主导地位，而附加值较高的中高档花木则占次要地位；在品种结构上，没有形成多元化系列产品，品种单一、规格良莠不齐；在科研开发上，对野生资源研究开发力度不够，且多是掠夺式开发，未能合理利用自然资源，将资源优势转化为经济优势；科技研究和服务滞后，科技转化贡献率低，产品科技含量不高。
2、龙头企业综合素质不高，创新能力不强。目前黄冈市其他花卉苗木企业为维持企业简单重复传统品种的栽培、抓绿化工程、跑市场销路。偶尔收集引进外地稀缺品种。也是等待行情简单的攒取差价。能从市场长远目标出发，投入科技力度和经费，与大专院校、科研单位联姻、传统地开发研制具有市场生命力、有发展前景的新产品的龙头企业几乎没有出现。龙头企业在功能结构上还是原始的不成熟的状态，在生产规模、科技含量、市场份额上与邻近地区的龙头企业比尚存很大差距。
3、营销方式落后，市场竞争无序。由于生产和经营处于小农经济状态，营销主要是靠大户跑市场、找门路，以面对面的直销，“提篮叫卖”等传统方式为主，没有形成完整的营销体系。这种初级的营销方式直接造成花木产业所占市场份额不稳定。并且组成结构上的散户为主的生产模式，导致市场竞争的无序状态。销路一组不畅，农户间就相互压价和声誉上的抵毁，而一些大户控制了销售主动
权，从利益考虑，挑剔苗木质量问题，达到压价的目的，造成市场的无序竞争和苗木产业中的问题恶性循环。在产业的初级阶段，出现一些问题是正常情况，从发展观点看它仍是一个充满活力、充满希望的朝阳产业，不论是从经济发展、城市建设、人们需求以及世界潮流等方面去思考都可以得到证明。
三、政府采取的主要对策
1、明确指导思想。紧紧围绕优化结构，提高效益，促进产业升级和加快发展这条主线，以市场为导向，以科技进步和机制创新为动力，突出重点走跨越式、外向型、专业化的路子，进一步强化我市花卉产业的竞争优势，不断巩固、提高、壮大花卉产业的整体实力，把花卉产业造成对全镇城乡经济发展，具有重要影响的特色产业和经济增长点。
2、加大投入、整合科技力量。一是要加大基础设施的投放，如道路网的建设、水利设施的修善；二是加大优良乡土品种研究开发的投入，建立特色品种园，如观槐园、茶花园、杜鹃园、木兰园、竹子园、采叶园、桂花园等；三是加大标准化生产的研究投入，制定主打品种的行业标准。四是加大对野生花卉资源的选育和特色品种的引进改良后的投入；五是加大市场信息研究预测的投入，建立花木信息电子网站，编发花木信息刊物；六是加大对科研单位、大专院校的联姻合作的投入，整合优势科技资源。例如与华中农业大学的相关单位合作，定期邀请花卉苗木专家对农户进行培养等。
3、培育龙头企业、促进提质升级。一个地方有了高档次（功能结构、生产规模、科技含量、市场份额）的龙头企业，就一定有高度发达的相关产业。重点扶持10户有发展前景、特色鲜明、带动作用大、以外向型为主的骨干生产企业，利用品牌和技术优势，大批稳定的专业农户；形成龙头企业加种植大户的生产结构模式，现实产业的整体提质升级。重点引进1-2户档次高，声誉好、竞争力强的先进企业，利用其先进的管理方式，先进的生产技术，先进的营销手段，促进
产业的快速提质升级。
4、进一步明确主导产品的市场定位。根据本地的气候、土质、花木品种资源优势，确定以绿化苗木和观赏苗木为主，切花和盆花为辅产业方向，挖掘特色、创立品牌，在不同时期推出市场所需的、有竞争优势的品牌产品。如野生珍稀品种的培育、药用植物、果树演化成观赏树的开发，短、中、长期品种的开发引进研究，全年花期品种的搭配设计，做到优质品种的不断更新，全新四季季季有花，以本地市场为主，开拓周边省份市场，瞄准国际市场。
5、建设营销体系。在培育龙头企业的同时，造成以大型集团公司牵头的与出销商联络的与国际市场接轨的、规范化和企业化运作的花木营销体系，通过人员推销、营业推广、广告、公共关系、网络促销等方式，在提高本地市场占有率的同时，进一步开拓华中、华南等目标市场，逐步使黄冈市的特色产品打入国际市场并逐年提高花卉出口比重。
6、联手灯饰产业，发展旅游产业，三业齐飞。积极打造“生态黄冈市”，希望将黄冈市建设成为“白天有绿树，晚上有灯饰”的休闲购物公园。
四、后记
通过这次的访谈，我们更加了解黄冈市，了解黄冈市的花木产业。我们也了解到，黄冈市花木的未来发展是朝着包产、包销、包设计、包管理、包维护全面发展的，这需要更多的园艺专业人才。从此来看，与可以看出国家的扶农措施，让我们坚信农业也是大有前途的。我们也会努力学习，掌握好专业知识，为家乡的建设贡献一份力量。
调查人：肖潇
调查时间：2014年3月
第四篇：安庆市花卉苗木产业情况调查报告
安庆市花卉苗木产业情况调查报告
2014年10月27日点击数：838来源：安庆市林业局
花卉苗木产业是一个朝阳产业，近年来发展迅猛，已成为调整农村产业结构和农民增收的重要手段，为全面掌握产业发展现状，近期，我办对全市的花卉苗木产业的生产、经营情况进行了一次全面的调查摸底，根据调查统计，全市共有花卉苗木产业基地229个（其中小于500亩的有206个，500－1000亩的有15个，大于1000亩的有8个，），总投资额约57161.2万元，基地面积46843亩，其中：苗木基地39692亩，花卉基地面积1897亩，其它类4994亩，年产值31895.1万元，年销售收入17086.1万元，年销售利润6167.9万元。通过本次的调查情况来看，各地的花卉苗木产业形成了一定的基础和规模，已民成为农村经济增长和农民增收的重要手段，我市的花卉苗木市场存在着巨大的发展空间，发展态势较好，潜力很大，同时也存在一些不容忽视的问题。
一、各地主要做法及特色
近年来各地结合当地的土地条件、地域优势及劳动力资源，建立健全多渠道、多元化的投入机制，加大招商引资力度，广泛吸收多方资金注入，同时大力鼓励民间资本发展花卉苗木产业，采取灵活多变的市场运作模式，大力培育龙头企业，以大带小，增强龙头企业的辐射带动效应，按照“公司+基地+农户”的运作模式，不断扩大种植规模，提高产业效益，提升花卉苗木产业发展水平，产业规模不断扩大，专业化程度日益提高，经济效益逐年提升。具体体现在以下几个方面：一是各级政府及相关部门对花卉苗木产业给予了高度重视和大力支持，在资金、政策、信息等方面提供优惠，积极争取相关项目和优惠政策。二是采用灵活的市场运作模式，确保产业发展的活力，成功引进一批有实力的大企业入驻我市；在运作机制上有大户承包、股份合作和“公司+农户”等多种形式。三是注重科技投入，加快农科技结合步伐，聘请专家、科技人员到现场进行指导，实现科技攻关，科技合作，并举办一些专题讲座，提高农户种植、管理、防治病虫害的技术水平，有力提升产业的科技含量。四是对接旅游，发展相关产业，延伸产业链，把花卉苗木种植和休闲观光相结合，打造生态旅游观光园区，为花卉苗木产业发展注入新的活力。如杨桥镇的永顺植物园在这方面已经做出了积极的探索，现已经是国家aaa级风景区和安庆市的科普教育基地。
二、存在问题
一是总体水平参差不齐，整体素质不高，布局不合理，处于小、散、多、杂的状态，花木品种结构不合理，小苗多、大苗少；苗木比重多，特色花卉品种少，传统优势不明显。二是种植规模不大，与发达地区相比较，总体规模偏小，经营分散、专业化程度不高，辐射带动力不强。三是科技水平不高，生产手段落后，自育自繁作坊式比较多，生产专业化、工厂化、组织化程度不高，资源的配置、利用和技术引进等方面缺乏统一组织和管理，抵抗自然灾害和防御市场风险能力较弱。四是市场发育不全，完善的大型交易市场建设滞后，市场拉动生产的力度明显不足；五是政府配套的政策措施不到位，在布局规划、科技服务、土地流转、资金投入和市场建设等方面严重滞后，远不能满足产业发展需求。
三、下一步发展计划及打算
我市的花卉苗木产业已经具备了一定的栽培技术和管理水平，形成了一定的规模和基础。目前，我市正在积极创建国家森林城市，花卉苗木产业正面临着良好的发展机遇和市场需求环境，为花卉苗木产业的发展提供了广阔的空间，必须抢抓机遇，加快发展，使这项朝
阳产业真正发展成为富民强市的优势产业。
1、高度重视，增加花卉苗木产业发展的紧迫感。
花卉苗木产业是调整农村产业结构和农民增收的重要手段，也是调整林业产业结构、活跃林业经济的重要内容，各级政府特别是林业主管部门对此要有清醒认识。从客观上讲我市区位优势明显，光热水土资源特别适合花卉苗木的生长，历史上也曾有过辉煌；从宏观上讲我市产业发展的也面临许多有利因素：全市花卉苗木产业发展已有一定基础，规模不断扩大，前景看好；花卉苗木产业发展面临着良好的市场需求环境，皖江城市带建设和承接产业转移给花卉苗木进军城市绿化美化建设提供了良好机会；随人民生活水平的提高，花卉苗木消费领域也在不断拓展，新农村建设也给绿化苗木生产提供了广阔的发展空间，与江浙发达地区比我们有土地资源和人力资本的独特优势，大力发展花卉苗木产业的机遇已经来临。为此我们一定要认真分析我们落后周边省市的原因，针对存在的问题，进一步提高思想认识，增强紧迫感，进一步明确发展目标，做好产业发展的中长远规划，硬化各项措施，利用各地的区位优势，发展特色产品，逐步扩大花木重点区规模，形成比较发达的花卉苗木生产、销售和休闲、观光、旅游为一体的产业体系。
2、发挥地方特色，培育产业优势
按照“人无我有，人有我优”的发展思路，充分发挥我市各地的品种特色优势，按“一村一品”形成品牌或拳头优势，避免大而全、小而全的做法，政府部门要科学规划，大力加以引导；在规模上要做大做强，培育龙头企业，发挥典型示范的带头作用，带动整个行业的发展，以增强市场辐射效应。我市花卉苗木产业发展的重点应放在城市郊区及主要交通干线的两侧。同时要拉长花木产业链，大力发展相关产业，逐步把花卉苗木生产和休闲观光旅游以及其他产业相结合起来，朝花卉苗木观光园、休闲农庄为方向发展。
3、培育花卉苗木交易市场，促进产业的健康发展
实践证明市场可以引导生产，没有一个稳定成熟的市场花卉苗木产业就难以健康发展，我市现在还没有一个完善的交易市场，市场要靠政府来兴建，要靠政府来监管，各产业大县市都要建立自己的专业市场，也可按区域来建各类花卉、苗木、盆景（根雕）市场，政府可以在土地和税收等政策上予以优惠，可以通过招商来建立交易市场。市场成型后可以进一步引导生产，促进产业的健康发展。
4、加强政策扶持，提高服务管理水平
首先要多渠道筹措资金，各级政府都要拿出产业发展资金，用于基地建设补助和相关的基础设施建设。加大招商引资力度，以花卉苗木作为林业招商的重要内容，全方位多渠道吸引社会资金。其次要制定产业发展一系列的优惠政策，在项(请继续关注WwW.HaOWord.coM)目资金安排上优先向花卉苗木产业倾斜，林业项目贴息贷款上优先安排，其它商业贷款上政府予以补贴。在土地上政府要出面大力流转，确保产业基地和市场建设用地，土地租赁上政府要给予补贴。第三实现科技兴业，提升产业的发展水平。要加快花卉苗木产业的发展，科技是关键。要不断推广先进的生产技术，加大科技对接、专业技术人才引进力力度，通过专题培训讲座与专家现场指导相结合，不断提高花卉苗木的种植水平与科技含量。第四要加强花卉苗木协会组织建设，建立对外合作与交流的平台，加强对花卉苗木产业发展的宏观管理和政策引导，多渠道开拓市场，做大做强产业优势。
绿 化 办
二〇一四年十月二十六日
第五篇：2014年造林苗木成活率低的原因调查报告
影响我县2014年春季造林苗木成活率原因的调查报告
一、自然因素
1、气温低，持续时间长，造成苗木生根困难。2014年春季，我县出现多年不遇的低温天气，并且持续时间长，不但新植苗木生根困难，原有树木发芽时间都不同程度的推迟。苗木在栽植后由于没有形成新的根系，地上部分干旱失水，地下根系不能供水，从而诱发苗木抽干，苗木栽植后易死亡，降低造林成活率。
2、冬春干旱。2014年冬2014年春，我县及周边地区干旱少雨，属于较干旱的年份，造林苗木秋季速生期生长的新梢由于木质化程度较低，冬春干旱少雨造成苗木体内严重缺水，引起冻害和病害的侵染；而且苗木未形成较饱满的侧芽和顶芽，个别苗木芽眼在树液流动前已经干死，残留雏形干芽，从而降低了造林成活率。
3、干旱高温。2014年4月下旬，我县气温由10度左右骤然提高到30度，苗木蒸发量大，而根系吸收水分能力较弱，未能及时地补充体内水分，致使苗木刚抽的新枝和幼根萎缩枯死，从而降低了苗木的成活率。
二、技术原因
1、造林地段回填客土没有经过沉降、洗碱。由于新整治的植树带没有进行多次的大水压碱，苗木栽植后灌水引起
盐碱对根系的侵蚀，造成苗木死亡。
2、苗木经过长途运输存在不同程度的失水。长途运输苗木虽然采取的很好的保护措施，但是苗木依然存在根系、树干失水的情况，影响造林成活率。
3、 苗木不浸泡或浸泡时间过长。
4、浸泡苗木只浸泡根系苗干暴露在外造成树干、顶芽失水。
5、栽植偏早。今年由于气温低应该推迟植树，我县仍然按照往年造林时间进行造林。由于地温低无法生根，造成苗木假活影响造林成活率。
6、栽植后浇水少。我县今春栽植的树木多数是杨、柳树，是喜水树种，水分是其造林成败的关键，浇水少是导致苗木枯死的因素之一。
此外，起苗根幅过小，根系损失严重，苗木运输或假植时间较长导致苗木失水，栽植过浅而产生风动等等因素同样影响苗木的成活。
第一篇：中学英语教育调查报告
中学英语实习调查报告
调查单位：
调查对象：所带班级及其他班级部分师生
调查方式：发放调查问卷及讨论交流法
调查起止时间：
调查人：
2014年9月8日 我被分到天门市xx中学进行为期三个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是英语教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，主要关于学校的教育和英语教育。
首先，xx中学的基本概况
xx镇位于湖北省xx市，素有侨乡的美誉。当地的老师说在民国末期时，由于生活很苦，很多人都出国xx人在国外吃苦耐劳，最后荣归故里，因此成就xx的侨乡美名。
xx中学建校历史悠久，师资力量也不用说，自然雄厚。但是，xx中学和所有的乡镇中学面临着同样的问题：老师年龄偏大，是一支渐渐老去的队伍，年轻老师很少，年轻老师中女老师居多，办公室的老师们解释主要是因为现在生活压力大，老师工资偏低，男老师无法养家，而教师职业对于女老师来说是个不错的选择。
xx中学的在校学生共有800多人，开设班级共13个，生源主要来自xx镇周边村子，学生都很淳朴。
xx中学，采取小班教学，每班50人左右，每个教室都配有多媒体和电子白板。让学生有良好的学习环境。让学生乐于在xx中学学习。但是，众所周知，目前生源很少，xx中学为了加强与同类学校的竞争力，开设了火箭班，优录班和普通版。
在学校学生吃住方面，学校近年来也投入了大量的精力和财力。新建了学生食堂，宽敞明亮，可以同时容纳900人就餐。同时也新建了男生宿舍和女生宿舍，宿舍都配有卫生间和洗衣间，确保学生住的，舒心，家长放心。男女宿舍楼都配有楼管，管理学生的起居。
其次，xx中学的管理。
学校的就餐秩序井井有条，早中晚三餐就餐时，按照七年级提前十分钟，八年级正常按时就餐，九年级推迟十分钟，很好的避免了就餐拥挤的问题和食堂工作人员的工作难度。早中晚三餐，学校规定班主任必须到食堂督餐，杜绝学生浪费和不久餐的情况。
学校有严格的督班制度，中餐吃完后，下午上第一节课的老师必须到班督班，督班期间老师要确保教师安静，学生写作业或是午休。晚餐后。上晚自习的老师也必须来督班。最后一节晚自习，也就是第三节晚自习，走读生回家，住读生继续留在班级，上晚自习的老师督促他们学习，解决他们学习上的任何难题。晚自习后，在就寝时间，班主任也必须去查寝，了解班级学生的动态。
学校每周一会进行升旗仪式，周二至周五则进行跑操，老师们也可以随班跑。
最后，xx中学的英语教学。
（1）从教师的角度来谈一下英语教的情况。
我调查发现，现在的英语课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多英语老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的英语老师对我说现在的学生不爱自主学习，没有求知的欲望，上课也不太积极，对学习不是很重视，尤其是英语这门课，认为英语从小学开始学习，已经定型了，不论如何努力，英语成绩也不会有变化，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。布置的家庭作业也不能达标完成。因此上课要多提问题，印发他们学习的乐趣。在英语教学的过程中一定要站在学生的角度出发，利用他们这个年龄的优点，循循善诱，应到他们学习，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。 我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。
老师们认为一个班里的学生英语成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把英语学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个中考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我
讲，确实是难能可贵的。
在英语教学的过程中，老师们对英语语法教学工作要认真、仔细的多，因为考试时的选择题，完形填空和完成句子很多都是语法题，而且学生对语法的学习也不是能够很准确地把握。调查中，大部分的教师采用的语法教学方法是先把语法的含义和一些规则搬出来，在通过练习针对训练和背诵语法规则来掌握该语法。在语法的授课中，很少有老师采用学生自主学习的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。而对课文的阅读部分的教学则相对薄弱，只注重课堂分析，而对学生的情感态度的把握不太注重。
（2）从学生的角度来谈一下英语学的情况。
在调查中， 部分学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣，不想学英语。他们认为语文从小学三年级到现在一直都在学，每天说的也都是汉语，他们又不出国，以后的生活更本就用不到英语。许多学生不明白学习英语的用处，而且不明白为什么要学习课文。现在的学生是多么有个性，我想学好英语还是有不少好处的。毕竟在中考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达能力是很受人欢迎的，语言能力在人生中的运用是少不了的。学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多煤体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，老师的方法太旧，因此影响了学习英语的积极性。
大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他 学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。
在三个月的实习中，我认识到对待学生要一视同仁，赏识每一位学生的重要性与必要性。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实 和调查的过程中就有这样的感受。
除了做好自己的本职工作以外，英语老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生
的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学 更好地展开。
总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进， 我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。
最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢！
第二篇：有关幼儿英语教育调查报告
河南化工医药职业技
术学院
有关幼儿英语教育调查报告
调查人：赵文超
系别：制药工程系
专业：生化制药技术1102班 年级：2014级
学号：1301210229
2014年8月20日
题目：幼儿园英语教育调查报告
随着我国改革开放的不断深入，特别是加入世贸组织后，我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多，英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课，为培养具有国际竞争力的人才，英语教育从幼儿抓起已是大势所趋我认为让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。
一、调查对象：幼儿家长
二、调查内容：
1您现在居住地在什么地方
2. 您的教育水平是
3您的孩子多大了
4. 您孩子上的幼儿园开设了英语课程吗
5.决定您为孩子报名有英语课程教学的幼儿园的的原因有哪些6.您孩子所在的幼儿园每周开设几节英语课程每节课多长时间
7.您孩子所在的幼儿园的英语老师是中国老师还是外教
8.你的孩子喜欢中国老师教授英语课程还是外教教授为什么
9.您更倾向于以下哪种教学方式——纯外教教学、中国老师教
课还是中英文老师搭配为什么
10.您觉得纯外教授课的利处、弊端在哪里
11.您孩子的幼儿园英语老师有授课教材吗是什么
12. 您孩子的幼儿园英语老师的主要授课方法、教学模式是什么13. 您觉得针对幼龄儿童的英语教学最主要的目标是什么
14. 您觉得孩子参加幼儿园英语课程收获大吗
三、调查目的：
为进一步了解我镇幼儿教育教学情况，为更好地实施幼教而服务。
四、过程分析幼教教学状况：
1、教学内容分为生活、学习、游戏、环境、运动，贯穿在小班、中班、大班、学前班四个幼儿教育阶段。不同年龄阶段，不同性别和个性幼儿探究的特点和规律在共性当中也有其个性。
2、教学结构：活动课程，研究性课程
3、目标：转变观念，加强幼儿园科学管理力度，探索在新型师幼关系中，如何创设幼儿主动学习的良好教育环境与适于教师成长与发展的制度。从以上几个方面来观察，我镇幼儿教师积极性比较高，在原有工作基础上吸取精华，掌握新的教育教学技能，教师与幼儿之间是一种对话与分享的关系，在活动中让幼儿尝试在先，教师指导在
后，理解幼儿的探索愿望和探索行为，推动幼儿按他们的逻辑与方式进行适当的探索。随着幼儿园“探索型”主题活动在我镇学前班得到实施的同时，教师与幼儿之间的新型关系较为突出，在这种关系中，教师所承载的文化、经验不是居高临下的倾斜，而是平等的对话，不是灌输，而是分享，活动成为师生共同探索新知和互相作用的过程，在这个过程中，充满自然与和谐，充满了创造和快乐
五、根据此次调查体现出的弊端：
1从开始学习最好的年龄段来看中国儿童的学习英语的年龄相对来说较晚，大多数在6岁以后才开始学习英语，教育界有句这样的话“学习英语要趁热打铁越小越好，越早越好。”早到什么时候？日本有位秋田教授是这么说的“人如果在他出生后的第三天学英语，那他已经晚了两天啦”也许这有点危人耸听，可不是说学习语言应该越早越好，越小越好吗，所以应该让我们的儿童早一点学习英语成为不争的事实，因为科学家们根据儿童大脑的发育和心理的成长规律总结表明：0-3岁的儿童他们的自然吸收能力是100%之天才般的吸收能力3-6岁有80%次天才般的吸收能力，6-12岁还有60%的吸收能力，到12岁以后趋近于零。我们也许明白小孩子在他们越小的时候记忆力越强模仿能力越强，空间想象就越丰富，而他们的个性和习惯要在9岁以后才能稳定下来。因为在这时他们的塑造性最好，记忆力最强模仿力最棒，所以英语学习应该赶在他们越小的时候。
2课程开设情况表现在起始年级不合理：周课时少，课时长不科学班级人数多。故我们要解决的问题是如何调整起始年级的合理
性，周课时和课时长的不科学性，班级人数的规模性。努力使得从幼儿园时开始英语的学习，根据儿童的学习兴趣安排他们的学习课时在班级人数的编排上要力求每班最不超过25人，给小朋友一个很科学很合理的教学条件。
3小学教育师资的情况不容乐观。故我们要在师资的培训上加大力度，让更多的本科英语专业以上的教师加入到儿童英语教育里来，加强在职英语教师的考核，加强师资的培训力度，调整师资结构以促进英语教育水平的提高，力争早出人才、快出人才、多出人才。
六、结束总结：
根据此次调查的结果分析，我认为选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我认为合适的教学方法可以提高幼儿对英语的学习兴趣，归结为：
1、故事教学法。故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，使幼儿与老师共同参与，自然学习新的知识。
2、情景教学法。幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。
语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学法情境，在使用中学习语言。通过玩角色游戏，幼儿所学语言在游戏中得到巩固，练习。
3、游戏教学法。小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。游戏是幼儿最喜欢的形式之一。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，幼儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。
4、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。竞争能激活幼儿潜在的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。
第三篇：关于中学英语教育的调查报告
《关于中学英语教育的调查报告》
1 前言
组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界，如何把三者有机的结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。所以，实习期间我就如何调动学生积极性、主动性这一问题展开了调查。
中学教育中，尤其是英语教育，应如何根据其自身特点有效地组织教学，一直是英语教育研究的重点。组成教育系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界。如何把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。所以，实习期间我就如何调动学生积极性和主动性这一问题展开了调查。，调查对象是我任课的太伏中学初一（1）----（5）班的学生，调查一问卷形式进行，共收回有效答卷250份。调查的题目共六个（1）对英语课的兴趣；（2）英语课上的主动性积极性的重要性；（3）在课堂教学中师生角色与作用；（4）师生关系对英语教学的影响（5）英语教学的交际特点（6）你心目中的英语教师，通过这六个问题，来调查和了解学生对英语的积极性以及学生积极性对学生学习英语的影响。 2 现状
2.1学习兴趣对发挥主动性、积极性的影响情况，选项有喜欢、一般和不喜欢，问卷统计百分比为41.2、18.4、40.4，从这些数据可以看出，喜欢英语课的同学和不喜欢英语课的同学的比例基本持平，中间部分比例很小，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的原因主要有：认为英语课很重要，是新世纪的需要;当前就业的通行证；喜欢接触新事物。不喜欢英语课的原因；按教师和学生自身因素从两方面分析：（1）老师因素：现今教学传授知识的手段是“灌”。并没有带动学生去感受英语，教会其学习方法。教学步骤公式化，课堂上讲得多，让学生参与的少，致使学生被动接受，思维不活跃。（2）学生自身因素：本身英语基础不好，学习越多，越听不懂、记不住，丧失信心，从而对老师及其所教内容产生恐惧厌烦心理。由此可见，兴趣是学习一切知识的初始原动力。在兴趣带动下，可以有克服一切困难的勇气；如果丧失了兴趣，不仅会成为学习的阻力，还会造成心理压力，影响今后发展。所以，培养学生对英语学习的兴趣是搞好课堂教学的关键和调动学生主动性的基本条件。
2.2学生对课堂上老师调动其主动性、积极性重要性的认识。从调查结果显示，百分之九十以上的学生能够认识到课堂上主动性积极性的调动与发挥是极其重要的。因为学习是自己的事，无论教师讲得多么好，不调动学生学习积极性，是无论如何也学习不好的。学生是学习的主人，只有充分发挥学生的主观能动作用，学生才会乐意攻读，积极思考，主动进取。有位学生说得好：“好学之，不如乐学之。”正是如此，课堂气氛直接影响教师的教学热情与学生学习的兴趣。调查中，学生提出了许多有益实际操作的意见。整理如下：老师应以教材为中心，适当穿插课外知识和口语练习，例如介绍外国风情知识、典故。这适应了中学生好奇求新的心理。在训练口语和听力时，可以用简单单词串联起来讲一些小故事、小幽默，组织学生自己用英语表演小品、小话剧，为学生培养发散思维能力提供机会。在趣味和娱乐中学习，才能使学生尽快接受所学知识，达到最佳教学效果。另外，正对程度较差和心理上胆怯、内向、怕羞的学生，应说服学生克服胆怯心理，找回自信。多辅导帮助、委婉纠正其错误，先鼓励回答较简单的问题，建立起自信心，再逐渐提高问题难度，从而敢于主动发言，参与活动，还有，教师课堂用语应简短，指示明确，语言风趣，表情生动，这样可以减轻学生心理压力，以免造成紧张气氛。还要注意发掘表现积极、外向的学生，使其有发挥机会，从而带动全班同学，形成主动积极的气氛。由此可见，学生和教师同样热心于课堂教学的改革。
2.3 学生如何看待交际能力这一英语教学主要用途。调查问卷的统计结果表明，百分之八十以上的学生认为培养英语交际能力是学习英语的主要目的。因为语言是交际的工具，学习语言是为了互相沟通、了解，就是为了交际。争对这一点，学生们希望老师在授课时多讲些实用的东西，包括见面、生活、家庭、师生间的日常用语，多搞些这方面的仿真联系，即拓宽了学生知识面，又提高了参与意识，按需供应，也是教师课堂教学应致力的方向。这样才能调动受教育者的积极主动性，达到嘴角教学效果。
2.4学生对师生关系影响教学的意见。这一调查是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生看重师生关系，认为它的好坏对教学效果有直接影响。这以结果与平时看似冷淡的师生共处场面截然相反。由此可见教与学并不只是在课堂短短的四十分钟和不大的教室内发挥作用，它远远超出了这一范围，涉及课下的方方面面诸多因素，教师的人格魅力也起着举足轻重的作用。问卷显示，不少同学认为“喜欢”老师就会喜欢他的课。“教”者为师，“学”者为生，在教学中必然形成师生关系，师生关系好了，距离拉近了，学生上课自然会尊重老师的言行，就会为课堂学习提供一个快乐的积极主动的氛围。和谐的师生关系使师生双方都能以最佳的精神状态投入教与学的进程中。学生们为搞好师生关系提了不少建议。摘录如下：以诚相待，对学生象朋友，不摆架子，有时开开玩笑，给学生们亲切感；利用课间，与学生多交流、多沟通，主动接触，增进了解，听取教学意见、建议，及时改进教学方法；清楚每位同学的学习进度、层次，因材施教。而且不仅要在学习方面，还要在生活、处事诸多方面给以指导、帮助，即记熟每个学生的姓名，提问时面带微笑，设身处地理解体验学生学习英语的喜、怒、哀、乐，找回做学生时的感觉。在现实生活中，师生之间似乎除了教学外，交流机会很少，大多数班级并未建立良好的师生关系，但其实双方都渴望得到对方的理解与支持，只有沟通才能交流，然后才能相互配合，上好每一堂课。
2.5教学中，老师与学生的角色所起的作用。现在虽然提倡实施素质教育，要以学生为教学的中心，因为是老师在“教”，学生应跟着老师走，而意识不到教的目的是为了“学”，而“学”是学生在学，这说明教育体制中这一改革还未收到预期效果。但是也应看到，到多数学生知道学习是自己的事，应该以学生为主体，即英语课堂的英语活动应以学生为中心，老师为主导，是助手或导演，助手要以主人的要求制定计划，安排活动。否则即使老师表现得再精彩学生也会听的乏味。老师应起好引导作用，调动“演员”的积极性，发挥出自身潜能，老师应在课堂上转变学生的观点，使他们认识到自己是学习的主人，主动参与学习，而不是被动的受教，这样才能提高他们的学习主动性和积极性。
2.6老师心目中的老师形象。最后我调查了在学生眼中，一个好老师应该是什么样的。学生们思路很活跃，提的意见很中肯，道出了他们喜欢好英语老师的心声。其中，占第一位的是老师的教学水平，讲课内容要准确，有条理，生动有趣，通俗易懂。老师应有渊博的知识，有好的口才，语言幽默风趣，发音有没动听，吐字清晰，能充分调动学生的积极主动性。其次，在人格上，要尊重学生，时时把学生放在心上，亲切和蔼，和学生打成一片，关系融洽，绝不能讽刺挖苦学生，心中不能有好、坏生差别，不歧视学习成绩差，反应慢的学生，二十更多地耐心帮助、关怀他们。再就是，仪表方面，要形象好，有气质，为人师表，其他，不拖堂，不占自习时间，作业不要太多，多和同学谈心，聚会等也提了出来。本次调查可以看出，学生吧能否上好每一堂课排在了第一位。它强烈反映了教学目标和学生的需求。所以，提高自身素质必须是每一位教师奋斗不止的目标。教师的人格魅力也被放在了关键的位置。这就说明，在抓好本职工作的同时，一定要加强自身修养，保持良好的心态。这样才能树立威信，从而带动教学。
3 问题
从调查问卷中可以看出，由于学生自身意识以及老师的教学方法和老师自身素质的原因，学生学习英语的积极性和主动性不够。
4 结论
从这次调查中，我更加深入了解了先阶段我们的中学教育现状和学生的需求、老师的艰辛。每上好一堂课需要多方努力。在英语教学中重视调动学生学习的主动性和积极性是上好课的关键，教育改革迫在眉睫。其他更深入的问题有带进一步研讨
第四篇：英语教育实习调查报告
教育实习调查报告
一、调查概况2014年9月9日至11月30日，我很荣幸的有机会在****学校度过了近三个月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作为一名英语教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这近三个月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这近三个月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在职高学校的教学情况的。通过调查研究，我对当下职高英语教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了一些依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从英语教师的自身、教学等方面探究现今职高英语教学的现状。
2、从(更多请你搜索WWw.HaoWorD.com)学生的角度探究现今职高英语的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今英语教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查：
以我实习的职高一年级英语教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师梅晓辉老师、英语组其他三位英语老师。
三、调查结果
1、从英语教师的自身、教学等方面探究现今职高英语教学的现状。首先，从职高英语教师的自身方面谈一谈教学的状况。经过近三个月的相处，我发现教师的文化水平都是本科。经过从教导处了解的信息，在这所职高年级占绝大多数的中学中拥有本科文凭的老师占多数，只有少数教师拥有硕士文凭。这证明职高英语教师普遍文凭不高。其次，从现今职高英语教师的教学方面来看英语教学的状况。在教学方法方面，职高一年级基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲 1
学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个原因是该校还未安装该设备，另一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。从教学态度上来讲，职高的学生英语基础差，学习能力较弱还厌学，教学难度偏大。同时他们的心性不稳，不仅一个班里的学生英语成绩有很大的差别，而且单个人的不同时段英语成绩也有很大差别，老师们并不认为可以把学生分为几等，他们一视同仁，想让所有的学生都把英语学好，他们对所有的孩子都有耐心，他们极力想让孩子听懂，所以变换着方式让学生对英语感兴趣，并且看这些学生的具体情况，视个人的情况不同而对他们有不同的要求。也没有采取放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。在英语教学的过程中，一年级的老师们对学生上课的效果和朗读教学工作很重视，因为一年级的学生只要求能听懂、会读、能背，所以要确保他们会读后才能开始课文教学。在作业要求方面，一年级的老师要求很宽松，很少有课外作业，有作业的话基本上是安排课内完成的，这是为了学生提高学生的课堂效率，让学生有更多的时间做自己喜欢做的事。
2、从学生的角度探究现今职高英语的发展现状。我实习的年级是职高一年级且全是男生，学生都在十六岁左右。这种学校该年龄段的学生存在失落和自卑感强烈、惰性和厌学心理普遍、 偏执和叛逆心理严重、法纪和是非观念淡漠等问题。经过观察，我发现这个班的学生不是好动、做小动作，就是睡觉，不跟老师的步伐来。如果上课不集中，是根本掌握不了知识的，这非常让老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个一年级英语教师的重头戏，我想从学生方面说，这可能是因为职高学生英语基础差，学习能力弱，自控力不强有很大关系，这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科。当然这种现象和职高英语教师的教学也是分不开的，每一位职高英语教师都努力让每一个学生爱上英语，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到英语学习上来。
职高一年级的学生还是很单纯的，正因为这样，当一个称职的老师就必须学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。调查中，职高学生最喜欢的是贴近他们思想的老师，他们会去寻找老师跟他们的共同喜好，如果共同喜好多，他们会比较亲近这个老师，反之，则比较生疏。
在学习压力方面，我是在职高实习的，调查的对象都是职高学生，这个职高学校对学生管的很严，除了放假不许出校门，一切生活都在校内进行。据我深入学生之中了解到的，大多数 2
学生对作业的量还是很满意的，但是有一部分学生因为种种原因，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。
3、从学生的心理角度探究现今英语教学该往何处去。
职高学校中学生存在一些明显的影响英语学习的心理因素：⑴ 失落和自卑感强烈。很大一部分学生由于自控能力差、贪图玩乐且学习不得法，成绩普遍较差，进入职业学校前饱受老师的批评、同学的冷漠和家长的训斥, 总觉得自己低人一等，存在着比较严重的自卑心理；⑵ 惰性和厌学心理普遍。学生到了职校后，很多人不能主动地吸取中考失败的经验教训，在思想上仍没认识到学习的重要性，特别是职校新的教学模式新的学习内容更让他们一时难以适应！⑶ 偏执和叛逆心理严重。职校学生大多正值十五、六岁的年龄段，处于心理上的逆反期，做事一意孤行，在家让父母头疼，在学校也根本听不进老师对他们的教育。（4） 法纪和是非观念淡漠。许多中等职业学校的学生法纪观念淡薄，自控意识和行为能力差，是非观念不强，在校园内打架、斗殴甚至盗窃等违法行为时有发生；不请假外出、翻墙上网等违反校纪校规已成常态。
要完成学校的教育任务，除了家庭和社会应尽的责任外，最为主要的还需从学生、教师和学校三个方面入手，针对心理取向的消极因素，展开经常性的“六个加强”教育。
1、加强对学生的思想品德教育，树立学生的远大理想
2、加强对学生的心理健康教育，完善学生的人格
3、加强对学生的正面自信教育，激励学生的发展
4、加强对学生的自我管理教育，引导学生的成长
5、加强教师综合素质的自我提升，强化良好的师生关系
6、加强学校网络化教育环境的建立，培育良好的教育氛围
英语教学的终极目标是：培养学生的阅读和表达两个能力。根据以上了解到的职高英语教学现状，我认为，在现今条件下改善英语教学现状必须先从制度改革抓起，关注教育的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素质，要培养一批关爱学生的老师。最后就是，要从学生的心理出发，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。
第五篇：英语教育专业教育调查报告撰写要求
英语教育专业教育调查报告撰写要求
英语教育专业教育调查报告是英语教育专业学生毕业实习的要求，是整个人才培养方案的有机部分。通过对教育现状的调查，可以进一步深刻理解课堂知识理论，提高自身专业知识的实际运用能力，为所在的实习单位排忧解难、献言献策，学会发现问题，解决问题，为日后走上工作岗位做好准备，要积极认真对待。
一、调查报告的定义
调查是通过各种方式，有计划、有目的、以理性和科学的态度深入了解某一现象或问题的情况，包括其现状、产生原因、发展趋势、潜在问题，并就此提出可行的解决方法的一种研究办法。英语教育专业毕业实习就是毕业实习生在相关的教育实践过程中所作的调查研究进行分析总结，形成可行性报告，以利于日后相关教育、教学工作的进一步开展，此外，作为英语教育专业的实习生，在其撰写的教育调查报告中，应该反映出对本专业建设及人才培养对策的思考和建议。
二、教育调查报告的撰写过程
英语教育专业教育调查报告的撰写可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、整理阶段和报告撰写阶段。其具体情况大体如下：
准备阶段（离校前）：对毕业实习的认识、调查方向的初步拟定、调查手段的初步确定和相关文献的搜集阅读。
调查阶段（7月到11月）：实地调查、数据材料搜集（实地调查、调查表、口头访问等）。
整理阶段（12月到1月）：材料汇总、材料分析、补充材料、确定报告题目大纲。 报告撰写阶段（2月到4月底）报告撰写、修改、定稿。
三、教育调查报告要求
1、教育调查报告的字数要求
本调查报告字数要求3000字左右。
2、教育调查报告正文的标题格式要求
如《关于****的调查报告》，字体要用小二宋体字，加粗。
3、调查报告的正文
各级标题使用阿拉伯数字，如1. 前言、2. 现状、3. 问题、4. 结论，2.1、2.2、 2.3，
2.1.1、2.1.2、 2.1.3等。不使用罗马数字和其他数字，不使用括号。
4、格式要求
4.1. 封面格式要求：（如下例）
4.2. 版式要求：
使用a4幅面。页边距采用“左2厘米，右2厘米”；页码页脚采用“第几页，总几页”，如“第2页，总3页”，正文第一页为第1页，封面不设页码。 正文页眉为“罗定职业技术学院毕业设计”，居中对齐；
4.3. 标题要求：
一级标题字体使用小三号字，宋体字，加粗（如：1. 前言）；二级标题字体使用三号字，宋体字，加粗（如：2.1）；三级标题字体使用小四号字，宋体字，加粗（如：2.1.1）。标题不缩格。
4.4. 正文版式要求：
正文起首缩两个空格，使用小四号字、宋体，不加粗，行距20。 （详见五. 调查报告模版）
5、参考文献格式要求（小四号字、宋体，不加粗，行距20） 如：期刊：j
[1]刘晓民.论外籍教师教学中的文化障碍[j].中山大学学报, 1998(3): 125-130. ferguson c. towards a characterization of english foreigner talk[j]. anthropological
linguistics, 1975(17):1-14. 专著：m
[2]徐强.交际法英语教学和考试评估[m].上海:上海外语教育出版社,2014:137-151. bachman l.f. fundamental considerations in language testing[m].上海:上海外语教育出版社,2014.
文献：m
[3]王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[m]//赵伟.运筹学的理论与应用.西安: 西安电子科技大学出版社, 1996:468.
报刊：n
[4]孙军.解聘外教凸现西方教育观念的冲突[n].北京:中国教育报,2014-11-20(6). xiao meng.cross-straits talks cancelled[n].beijing: china daily,2014-5-20(1). 网上资料：eb/ol
[5]无锡市政府“铁腕”出击 力保太湖水质安全饮用. [eb/ol].[2014-06-02]. .uk/tol/news/world/asia/article1765490.ece 注释格式要求：
在正文相关处之后用①、②、③等标引。并在当页脚用① 刘晓民.论外籍教师教学中的文化障碍，[j].中山大学学报, 1998(3): 125-130.等说明。
6、打印要求
a4纸双面打印，封面另纸打印 四、教育调查报告的题材
1、以教师为中心的调查报告；
2、以学生（如流失生）为中心的调查报告； 3、以教学设备为中心的调查报告； 4、以教学管理为中心的调查报告；
5、记录一个成功地教育一个由差转好的学生的过程； 6、以学习方法为中心的调查报告；
7、以学习环境为中心的调查报告； 8、以教学方法为中心的调查报告； ?? 五、调查报告模版
1、封面（见下例） 2、正文（见下例）
罗定职业技术学院毕业实习教育调查报告
《关于**学校流失生状况的调查报告》
姓名：张三学号：___08502170201_ _
班级：五08级2班专业：英语教育系别：外语系实习单位：
指导教师：李四
罗定职业技术学院外语系
1. 前言
（概况介绍，包括实习的时间、学校简介、从事何职）
2. 调查目的和方法 2.1 调查目的 2.2 调查方法 3. 调查发现 3.1 发现1 3.2 发现2 3.3 发现3 3.4 发现4
4. 调查结果分析及对策 4.1 结果分析1和对策1 4.2 结果分析2和对策2 4.3 结果分析3和对策3 4.4 结果分析4和对策4 5. 调查结果的启发
5.1 对英语教育专业人才培养方案的反思
就实践中发现我们目前英语教育教学的种种不足提出建议和具体的改善意见，如教材、课程课时比例、理论与实践的关系如何更好的结合等。
5.2 对英语教育教学方法的启发
（说明：以上标题只是提示，不是真正的标题）
参考文献：（另起一页）
1. 本实习单位现状 1.1 1.2
2. 具体分析 2.1 2.2 2.3
3. 前景展望 3.1 3.2 3.3
4. 我对英语教育专业学习的建议 4.1 理论知识 4.2 与实践的关系 4.3 建议
4.3.1 课程设置 4.3.2 人才培养方案 4.3.3 教师教学 参考文献 （另起一页）