“立德树人”心得体会:立德树人心得体会

文章摘要：如果说班级是小社会,那么社会就是大班级.不管是 班主任 ,还是老师,在班级生活、学习或劳动中,都要注重对学生进行细节教育,这样最能去立德树人,也最能让孩子们一步一个成功,逐渐成为一个德才兼备的社会人. 在学习生活细节中,放手让孩子去……

范文预览: 立德树人 心得体会 如果说班级是小社会,那么社会就是大班级.不管是 班主任 ,还是老师,在班级生活、学习或劳动中,都要注重对学生进行细节教育,这样最能去立德树人,也最能让孩子们一步一个成功,逐渐成为一个德才兼备的社会人. 在学习生活细节中,放手让孩子去探索.孩子对世界充满了好奇,什么都想尝试一下,但这种探索的欲望如果被老师事无巨细地代替,肯定会在好心中扼杀了孩子去探索的欲望. 也许道理很多老师都明白,可是实际有的老师抱着多一事不如少一事,连每个学生削铅笔这样的事也包办了,认为孩子玩转笔刀多危险啊,更不说铅笔刀、剪子,都被他们列入危险品准备管制到 小学 毕业！至于用大扫帚等卫生工具也被辛勤的老师包办了.这样孩子虽说能专心学业,但这些做法只能使孩子越来越胆小,越来越蔑视体力劳动,而这样的老师,若有事请假,其班上卫生多次脏乱,有些孩子作业也不做了,等着老师来转铅笔呢.恰当的做法是,教会孩子一