如何做好小学一年级语文的期末复习工作|
一学期的复习工作即将来到.期末复习是帮助学生强化知识重要环节.通过积极有效地复习,不仅可以及时巩固学生平时所学的知识,还是对教师平日教学的补充和延伸.期末复习不同平时的新授学习,因为复习内容都是学生前面学过的,这种“旧地重游”,需要对已学的知识和技能进行一次全面的梳理,总结规律,同时还要注意激发学生的兴趣,发挥学生的潜力,让学生再次感受文化之旅的魅力.
一、明确知识点的要求
要搞好复习,首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目,这样做到心中有数,复习的针对性就更强.以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目.
二、把握复习重点
1、能够认读《生字表（一）》中的400个汉字.做到滚瓜烂熟.会写《生字表（二）》中的100个汉字.注意不同结构汉字的书写特点.能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的读音和用法.把握形声字的构字特点.
2、能用部分常用生字进行口头或书面组词.能说反义词,近义词,丰富学生的词汇.
3、正确搭配词语,帮助学生丰富词汇,训练学生用词准确.
4、能把句子补充完整,明确完整句所具备的要素.
5、熟悉课文内容,了解文章的大意.要求背诵的课文一定要能背.
6、能独立阅读课外的短文,读通读懂,并能借助短文内容进行拓展想象.
三、制定复习计划
期末总复习时间比较紧,而复习的内容又比较多,怎样在较短的时间内突出重点,全面复习,我们必须认真地制定复习计划.照计划工作,能使我们的复习条理更清楚.如何制订复习计划？
★一要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排,（可制定复习进度安排表）.
★二要将每项内容要确定好复习的时间,对一些重点知识和学生问题多的知识点要多费时,多费力.不要平均使用力量.1、处理好打好基础与巩固提高的关系
俗话说:“万丈高楼平地起.”有了一个扎实的根基,才能筑成稳固雄伟的大厦.语文是一切学科的基础,小学语文更是这个基础的基础,因此,语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实,展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习,并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练.
2、处理好自主复习与老师指导的关系
教师要尽可能多地发挥学生的主动性和创造性,尽可能多地给予自主复习的机会,坚决摈弃越俎代庖的做法,努力让知识成为学生自己的思考结果.
3、处理好课内与课外的关系
语文的外延等于生活的外延,生活中时时、处处可以学语文,用语文,对于小学语文的复习阶段也是一样,不能把复习内容局限在书本里、课堂上,而要把课本知识与学生的生活实际联系起来,拓宽知识视野,发展思维能力.