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中印的传统文化交流与友好:中印友好

发布时间:2019-06-28 03:55:19 影响了:

  “中印友好,利在双方,惠及亚洲和世界。中印关系已经远远超出双边范畴,具有全球性意义。”中国古代的传统思想文化渊源,是在轩辕黄帝的上古道统思想文化基础上,形成了姜太公的道学理论、孔子的儒家思想,吸收了印度佛教文化为一体的中国古代传统思想文化。同时,法显、唐玄奘和义净等大德高僧到印度求法,将中国古代的传统思想文化传播到印度,奠定了中印两国思想文化交流的基础。
  一、中印文化汇通融合
  1,中国古代的传统思想文化内核
  中国思想文化的渊源,可以上溯到约公元前四五千年的三皇五帝时代。司马迁在《史记·五帝本纪》中写道:“轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方……而诸侯成尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。”这就是说,轩辕黄帝就懂得讲求道德,施行德政,整治军队,从仁、义、礼、智、信教化万民,“修身而天下服”。司马迁在《史记-五帝本纪》中,将轩辕黄帝的上古道统思想文化归结为如下六点:
  (1)“迎日推策”,即依据法则,推策未来。
  (2)天、地、人、神、鬼,以及万物,皆一体同根,即所谓“道”是本原。
  (3)宇宙万物纯属阴阳之变,治世要遵循天地变化之法则。
  (4)祭祀天地神灵,祈求降福祛灾。
  (5)“五行之气”是生养万物之源。
  (6)扶教万民,诲度四方,普施利物。
  轩辕黄帝的“道”统思想文化,为后世的道家、儒家思想文化,奠定了理论基础。
  殷商晚期、周朝早期,今山西石楼县人姜太公,千古博学,辅佐周武王,讨伐商纣王,灭商兴周有功,被封到齐国为王,成为周朝齐国的始祖。周武王分封诸侯以报功臣;姜太公奉命发榜封神,才使中国道教神仙具体、明朗而系统化了。由此可见,所谓道教神仙,不过是古代的英雄人物而已。
  春秋末年的思想家老子,作《道德经》,将古代道家思想上升为一套哲学思想体系。老子被认为是道家学派创始人,称为黄老之学,在西汉文帝和景帝时期颇为盛行。
  孔子生于春秋末年周灵王21年(前551),比释迦晚15年,卒于周敬王41年(前479),比释迦晚7年,二人属同时代人。孔子创立儒家学派,提出以“仁”为核心的思想体系。仁涵盖的内容广泛,其要义就是孔子所讲的“仁者爱人”。孟子说:“仁,人之安宅也。”唐朝大儒韩愈在《原道》篇中指出:“博爱之谓仁。”可见儒家讲的仁,同佛家讲的慈悲相通。孔子去世百年后,中国进入战国时期,出现了孟子,其思想体系是以“义”为核心,提出:“义,人之正路也。”义指正当的事,就是佛家讲的善事。义用于国君,就是仁政和王道;用于百姓,就是孝悌。孟子对义士有个著名论述:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”孟子对儒家学派可说是承前启后,继往开来。司马迁在《史记·孔子世家》中,尊孔子为“至圣”。从南宋开始,孟子被奉为“亚圣”。
  孔孟继承了黄帝以来的和合文化,并加以发扬光大。司马迁在《史记·五帝本纪》中称,黄帝“和合万国”。尧帝推行德治,崇尚社会和谐。孑L子继承了和合文化,特别重视和,提出:“礼之用,和为贵。”,又提出:“君子和而不同。”是将和当作人的行为准则。孟子指出:“天时不如地利,地利不如人和。”人们常讲的五常:仁义礼智信,是孔子门徒子夏最先提出的。
  从北宋开始,儒学进入一个新阶段,有张载的关学,二程的洛学。南宋时朱熹(1130---1200)集理学之大成,称“程朱理学”。孔孟儒学为第一次高潮,程朱理学为第二次高潮。朱熹吸收了佛学精义,汇通儒佛,如他对孔子讲的“仁者人也”的注释是:“人,指人身而言。具此生理,自然便有恻怛慈爱之意,深体味之可见。”可见,朱熹将儒家讲的仁与佛家讲的慈悲融汇贯通一起。
  20世纪30年代开始,中国儒学又进入一个新阶段。首先是哲学家贺麟提出新儒学,是将西方哲学同孔孟朱王的哲学融会贯通,他创立新心学。冯友兰创立新理学。60年代以后,新儒学在海外兴起,代表人有钱穆、牟宗三等。
  到了20世纪末,新儒学又传人国内,人称第三次儒学高潮。同时,中国再现了“国学”,就是以儒学为核心的传统文化。进入21世纪,国学热持续升温,由大学殿堂向民众扩散。
  2,印度佛教文化传入中国
  中国和印度是邻邦,又都是世界四大文明古国之一,因此,中印两国人民的文化交往源远流长。佛教的创始人释迦牟尼的生卒年代是公元前566—前486年,年30岁获得大悟,被称为佛陀,时为中国周敬王时代。佛教自公元前六世纪在印度兴起后不久,即传播四方,东人中国,从中国又传人日本、朝鲜半岛。因此,中国可说是佛教的第二故乡。
  佛教传人中国后,中国古代的传统思想文化起了很大变化。从西汉末东汉初始,由道、儒、佛三教构成中国古代的传统思想文化体系。西晋北武当山,有著名的道士涵谷子先生,他在《悟性穷原》中对中国古代的传统思想文化做了很好地描述:“凡修道者须要知觉性而明觉命,既日学道,所学何事,莫非儒之存心养性,佛之明心见性,道之修心炼性”。三教的统一思想是:以人为本,修心养性,性命双修,欲求长生。“修心”是公民的思想道德建设问题。“养性”是练气功,强身健体。炼金石,成丹药,采木草,服天地之气,欲求长生。“惟愿人人忠孝节义,报答天地君亲”。
  中国古代社会的传统伦理道德是仁义礼智信,这和佛教的五戒是统一的,通过五条戒律,才能达到仁义礼智信的目的。涵谷子在《悟性穷原》中说:“五戒者,仁义礼智信:一戒杀,仁也。若不戒杀,有何仁德之心,教人无故不可杀生也。二戒盗,义也。若不戒盗,成何义也,一草一木各有其主,不问清白,由我所取,是无义也。三戒淫,礼也。若不戒淫,无礼极矣。四戒酒肉,智也。若不戒酒除腥,焉得为智,酒乃穿肠毒药,饮之令人乱性、伤神、耗气、烁精,有损无益;肉味阴浊,污秽本性,不戒不能明心见性。五戒妄语,信也。若不戒除妄语,成何信实,人而无信不知其可也。”
  3,高僧将中国古代传统文化传入印度
  东晋安帝隆安三年(399)至东晋义熙八年(412),中国高僧法显等11人到印度拜佛取经。法显经14年,历30国,写成《历游天竺记传》。唐太宗贞观三年(629)至贞观十九年(645),玄奘等6人到印度拜佛取经。玄奘经17年,周游印度,取经657部,写成《大唐西域记》12卷。唐高宗成亨二年(671),高僧义净到印度求法,经25年,历30余国,得梵本佛经约400部而归,写成-《南海寄归内法传》和《大唐西域求法高僧传》。这些高僧在印度各国拜佛取经的同时,到处讲经论道,将中国的道教思想、儒家文化传播给印度。例如,玄奘到印度迦摩缕波国,会见鸠摩罗王,与之晤谈后,鸠摩罗王对中国甚为倾慕向往。玄奘在此国讲经说法一个多月,为回答鸠摩罗王提出的“佛德”问题,用梵文撰写了《三身论》三百颂。

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