同频才能共振下一句_和家长共情,才能共振

　　转眼间,迎来了又一次期中家长会。开学伊始,我和家长已探讨了这学期的计划,感觉此次家长会要说的内容不多,我便改变了以往陈旧模式,决定用一些暖暖的文字,和家长拉近情感的距离,让他们和我形成合力,润物无声,化育无形!
　　致完感谢词后,让家长欣赏我找到的一篇非常感人的文章:
　　我们能拥有孩子多少年
　　3岁,他去上幼儿园了,离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑在你的怀里。跟你说:妈妈,我想你了。那一刻,抱着孩子就像抱着整个世界。
　　6岁,他上小学了,孩子终于走进校门,他已经对与你分开一天习以为常了,甚至,他有时还会说:
　　妈妈,在家好无聊,没有小朋友和我玩。
　　 ……
　　大学毕业后,孩子留在了远方工作,一年也难得回来一次了。好不容易回来一趟,几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话,希望孩子对你说一声:妈妈,我很好,你保重身体。这样就足够了。
　　孩子结婚了,回家的时间有一半匀给了你的亲家,孩子回来得更少了。你已经习惯就老两口在家了,但是,你最希望听到孩子对你说:妈妈,今年过年我回家过啊!
　　当孩子又有了他们自己的孩子,你已经不再是他们的家庭成员了,他们的一家三口(或一家n口)里,已经不包括你们了。
　　而我们也慢慢地习惯了这样的日子。只是习惯在闲来无事的时候,经常翻翻相册,看看我们自己的一家三口,无论孩子身在何方,他却永远是我们家庭中无可取代的一员。
　　是啊,当孩子在身边的日子,我们是多么幸福。可时间无法倒流,过去了就只能永远过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。谢谢上天给我这么一个孩子,让我分享与见证他成长的每一刻。无论带给我多少困难、烦恼,甚至挫败,无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为,这都是上天的恩赐。
　　当他在身边的每一天,我都会让他觉得幸福,也是让我们都有一个美好的回忆。我不会给他太多压力、束缚,更不会给他牵绊、阻扰,但是我会适时管教,也会做量力而行的投资,因为我有责任与义务教会他生活的本领,好让他来日自由快乐地飞翔。同时,我也会告诉他,就算所有的路都行不通时,还有一条路你可以畅行,那就是回家的路……
　　我希望所有为孩子着急的家长,都能经常回味这段话,太感人了。读完后,我和家长算了算这笔账,好多家长为之动容。
　　当我讲阅读习惯对一个人来说多么重要时,我播放了一篇老比尔盖茨写比尔盖茨小时候阅读的故事,以达到让家长认识到阅读对小学生来说是多么重要,阅读兴趣的培养是多么迫切。
　　我还播放了梁启超是如何教育自己的子女的故事,和家长产生共鸣,以达到此次开家长会的目的。
　　会后,好多家长对我说:“老师,这样的家长会应该多开,让我学到了不少教育孩子的方法”。“文章太感人了,让我懂得珍惜孩子,更学会了爱孩子。以后,一定多检讨自己,把教育孩子的工作做细,现在的社会,好孩子是帮出来的。”
　　“共情”,我理解每一位家长的心情,作为妈妈,我又何尝不是呢?不要让时光匆匆流逝了,再回头总结自己在教育孩子中的得与失。正因为共情,我和家长产生了默契、产生了信任,才能达到教育孩子的共振。