【小议企业职工教育发展机遇及措施】是提高职工安全技术素质的有效措施

　　【摘要】在改革开放的步伐日益加快的今天，企业的全面改革也逐渐被提到企业发展的日程上来。知识经济时代，企业的竞争力归根结底就是人的竞争力，所以高素质高技能的员工成为每个企业的发展支柱，企业职工教育同样显得十分重要。本文主要论述了企业职工教育发展的历史机遇和有效的实现措施，以期能够为相关的实践工作提供些许理论依据。
　　【关键词】企业职工教育历史机遇有效措施
　　实践证明，人的能力和素质可以决定经济的发展趋势，也可以决定企业和行业的发展，所以我们必须进一步提高企业职工的技能和业务水平，企业职工及教育是提升企业综合实力的途径之一。如今现代化建设步伐的加快，也使得企业职工教育面临着机遇和困难共存的发展境地，抓住机遇落实措施是今后企业的主要任务。
　　一、企业职工教育发展机遇
　　目前阶段企业职工教育还有很多亟待解决的问题，但我们更应该看到它远大的发展前景。企业职工教育现在面临的机遇也很多，我们主要分析以下几点：
　　首先，企业职工教育面临的机遇是企业各项工作的改革过程不断深化，这就需要以大量的智力作为依托，来增强企业的活力。企业职工教育同时为企业改革提供了丰富的人力资源。二者是相互促进、共同发展的关系。例如在企业需要改革的初期，就需要调动一切力量进行前期宣传和基础知识的牢固掌握，使得企业职工随时都肩负着承上启下的历史人物，所以也急需完善企业职工教育体系，增强企业的凝聚力。有些外向型企业更要注意本企业生产技术与同行业的国内外企业的生产工艺上的比较，以便能针对具体情况制定不同的职工教育目标和教学进程，实现预期的职工教育目的。
　　其次，企业职工教育面临的经济环境是一种以知识和信息为主体的经济环境，竞争非常激烈，这就对企业职工教育水平提出了更高的要求。众所周知，以高科技的广泛应用使社会经济结构和人们的就业方式以及生活观念都发生了巨大的变化。市场经济时代，谁占领了绝大部分的市场，谁就占据了经济发展的制高点。所以企业职工教育一定要包括的内容就是科技信息方面的教育，以便能和瞬息万变的时代及时接轨，利用最新的知识技术成果为企业的发展奠定良好的基础。
　　再次，企业职工教育面临的教育环境是一种以终身教育为理念的新的教育环境，这也正是现代人对的“活到老、学到老”的优良传统的新的理解和阐发。职工教育又是终身教育体系中国的一个重要环节，它的实现能够加强人们的学习意识，同时能够促使人们活学活用，充分发挥运用知识的力量创造财富。企业职工教育能够充分利用企业的现有能源和资源，进行企业职工的各方面能力的训练和培养，切实贯彻终身教育的理念，为实现整个社会教育的发展和企业的发展奠定良好的教育基石，从而促进企业的长足发展，也为社会的进步贡献一份绵薄之力。
　　二、企业职工教育发展措施
　　我们看到企业职工教育发展任重而道远，如何抓住机遇、服困难实现企业的跨越式发展是我们工作的中心所在。根据实践和相关理论的研究，我们可以从以下几方面入手来有效实行企业职工教育工作：
　　首先，我们要树立全新的企业职工教育理念，正确看待企业职工教育的重要性和必要性，将其与生产、经营、管理等同而视之，并与技术创新充分融合，这样才能有效增强企业的竞争力，也才能为企业注入新鲜活力。所以企业上下一定要重视各种形式的学习，充分解放自己的思想，不断超越自我，也带动企业不断超越其自身。具体来说，企业上下要形成一股合力，领导要重视深化理念的工作，广大干部职工要重视企业职工教育工作的具体实践，并在具体操作中及时发现问题，快速有效解决问题，让企业职工教育的作用不仅仅局限在教育领域，还能渗透于其他领域的生产和运营中去，不断创造有利于企业发展的小环境。
　　其次，企业职工教育的方式也需要根据实际情况和职工意愿来定夺。一定的方法总是一定内容的承载物，所以企业职工教育的发展离不开教育方式的循序渐进的变化。市场经济的发展使得经济从粗放型转变为集约型，这其中自然也包含着管理方式的改变、分配方式的转变、教育方式和价值观的转变等等。企业职工的整体素质是实现这一系列转变的核心因素，所以在企业进行职工教育的同时，也一定要注意各种关系的转变方向和目的。主要包括职工教育目标、内容、形式的转变，例如在形式方面，现代化科技水平提高的同时也给人们的沟通带来了无限的可能，职工教育的形式就不能拘泥于单一的形式，枯燥乏味不说，业不符合现代人追求多姿多彩的生活观，所以让教育的形式与内容充分和谐统一也是一种提高教育效果的方法之一。
　　最后，也是最重要的环节就是要完善企业职工教育的机制体制，让整个教育过程有章可循，不至于陷入盲目和混乱的境地。办学方式上我们倡导一种产、学、研相结合的道路，并通过企业与企业、企业与社会间的相互扶持和鼓励达到资源共享、成果共享的目的。教学方式上我们注重培养企业职工的自学能力和应用知识的能力。达到活学活用的效果。开展各种课外活动也是增进人们感情的方式，在相互研讨与交流中，让沟通无处不在，让学习随时随地，这也符合终身教育的内在要求。教学内容上，应该多选取贴近生活的内容深入浅出地传授知识，必要时候，可以把企业实际和职工自己的实际情况结合起来，制定有针对性，又有创新意识的教学内容。企业职工教学的评估方式也是重要的一部分，它可以用来检验企业职工的整体素质和业绩能力的进步程度，以便更科学地制定下一步的教育计划。考核形式的多样化业有助于提高职工的自主学习能力。同时完善激励机制也能促进教学效果的提升。
　　总结：
　　综上所述，只有敢于接受新的挑战，抓住发展机遇，不断创新企业职工教育的理念，提高职工教育队伍的整体素质，完善相关的体制机制，充分调动起企业职工的积极性，将自我教育与企业教育相结合，才能跟上时代发展的潮流，才能将企业的发展推向一个崭新的高峰。
　　参考文献：
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