共青团工作也应该有自己的专门家_学校共青团工作应该怎么做

　　我做团的工作已经近二十七个年头了。在我们地区，象我这样吃共青团的饭长大，至今还在这个岗位上工作的已经不多，按照“老规矩”，早该转业了。搞团的工作半辈子了，确实对它产生了深厚的感情，依依难舍。然而，我们都是共产党员，是要服从党的调遣的。出于对团的感情和责任，在我们即将离开共青团战线的时候，向全团同志提出一个问题，这就是：共青团工作要不要有自己的专门家？
　　从四九年建团至今，三十年的实践表明，做团的工作的干部是有年龄限制的，它不是终身职业。因而，长期以来在党内，在团内，在社会上，以至在团干部的思想上，形成了一个传统的观念：搞共青团工作是个过渡的职业。这种观念，造成了团的干部普遍不安心，年龄稍大一点，就想着走；对团的工作做不到专心致志，想专心研究也只能是半途而废。正因为这样，青年运动和共青团工作的理论研究十分薄弱，几乎成了冷门。这些问题，各级团组织一直想努力解决，但终究不能彻底解决。人的思想发展变化是不能离开客观物质条件的。当一个人在共青团的事业上努力奋斗，富有了经验，快出“产品”了，他的年龄却大了，转到其他行业上还要从头学起。这种客观实践，是不利于系统积累经验，不利于深入研究、探索规律性的东西的。难道我们能责怪这些同志吗？我想是不能的。所以，我觉得我们的团应在干部制度上加以研究和改进，以适应新形势的需要。诚然，我们共青团的工作主要应当由年轻干部来担负；共青团也应当是一池活水，源源不断地为党输送干部。但是否可以留有少量热爱团的事业而又具备相应条件的人，使他们专业化，成为终身职业呢？我认为并不是不可以的。当然，我们还应在制度方面作出相应的规定，使他们乐意和便于去工作。
　　李先念同志在共青团十大致词中指出：“共青团要认真研究培养人的学问，要为党培养出一支又红又专的生力军，做出自己的新贡献。”“学问”二字如何理解？我看主要有两个方面：一是要有培养人的理论，一是要在理论指导下组织青年在建设四化的实践中学习锻炼。这两者缺一不可。三十年的实践说明，两者都有改进和提高的必要。但比较起来，理论研究急需开展和加强。如何将青年问题和青年工作的实践经验上升为理论，现在很少有人研究。共青团各级组织忙于当前工作没有时间和条件从事理论研究。而其他战线则完全不同了。政治的经济的军事的文化教育的各种门类，差不多都有自己的科研机构，都有自己的专门家，来从事自己战线的理论研究，不断培养自己行业的专门人材。既然共青团要承担研究培养青年这门学问的任务，不设立专门机构，不注意选拔、造就自己的专门人材，老是“流水衙门”，你来我走，是难以出成果，难以做出贡献的。
　　共青团的工作怎样适应四化要求，是我们面临的新课题。而要正确解决这个新课题，同样需要研究这一代青年的特点，正确地总结我国青年运动和共青团工作的历史经验，取其精华，去其糟粕，才能探索到新时期青年工作的规律。要完成这一历史重任，需要有一批人材，而且这批人材中应当有老有中有青，以互取其长，互补其短。
　　总之，共青团战线应该建立起自己的理论队伍，共青团工作也应该有自己的专门家，现在是付之实践的时候了。我还认为，从事共青团工作多年的老同志，也有责任为青年工作留下“遗产”，写点书，立点说，这也算是对党、对团的事业的一种宝贵贡献吧！