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兴趣努力成功的例子_张德辉:兴趣+方法+努力=成功!

发布时间:2019-04-11 04:49:31 影响了:

  姓名:张德辉  学校:辽宁省实验中学  出生日期:1993年3月26日  班级:11届2班  职务:物理课代表  他是辽宁省实验中学高三(2)班的张德辉。他在第二十七届全国高中生物理竞赛中获得全国二等奖,现已被北京大学信息科学技术学院录取。
  学习兴趣很重要
  从小学到高中,张德辉的各科成绩都不错。小时候,张德辉看了很多科普类书籍。有一次在书店里,一套《百科全书》图文并茂,让他爱不释手。但是书的价格不菲,爸爸怕他3分钟热度,就没给他买。可是张德辉闹个没完,爸爸最终还是满足了他的愿望。从此,张德辉便对自然科学着了迷。上了初中,张德辉开始对数学和物理感兴趣,成绩相当不错。
  张德辉对数理化感兴趣还要感谢他的爸爸呢。爸爸是学文科的,却特别支持儿子学理科。每次,张德辉遇到了难题就向爸爸请教,爸爸带着儿子的疑问,开始查阅资料,帮助解决。爸爸尽管对有些知识一无所知,仍能耐心地研究一两个小时,还一副很有兴趣的样子。
  高一时,各种考试如期而至,张德辉的成绩却如过山车一样,时好时坏。到了下学期期中考试,张德辉排在年级第43名。物理老师康永辉把他叫到办公室,问道:“你从第6名滑到第43名,啥时候是个头儿啊?”
  参加学科竞赛
  高中时,学校组织了竞赛兴趣小组,张德辉买了几本参考书,开始备战物理竞赛。刚上高一,无论是数学还是物理,张德辉掌握的知识都不能满足竞赛的要求,所以前半年学得很艰难。张德辉说:“我一边自学高中及大学数学,一边还要跟上物理方面的课程,有些不知所措。不过,越是深入地学,越觉得物理趣味无穷,一路下来,也就越学越简单了”。
  参加了两年的学科竞赛,张德辉最后被北京大学提前录取。他说:“现在想想,学科竞赛给予我的,远不止那几本书。”
  第一堂竞赛课,兴趣小组有近百人,听了一节课,很多人没跟上,张德辉也是似懂非懂。第二节课,几十人又来听,张德辉又没太听懂,于是回家找书看,还是没思路。后来,老师出题考他们,张德辉几乎给别的同学垫了底儿。张德辉不相信自己比不上别人,尤其是在自己感兴趣的学科上,所以一直挺着……“那段时间最大的痛苦,就是每天说服自己走一条看似毫无希望的路,说服自己不去怀疑自己的能力,而要一如既往地坚持下去!”后来,学校搞了一次“希望之星”理化联赛,比高考题难一些,大致相当于奥林匹克竞赛初赛的难度,张德辉考得不错,数学成绩排在全校第3名,理化总成绩排在第1名。有了这个小小的收获,张德辉对数理化的兴趣更浓了。
  参加了两年竞赛兴趣小组,张德辉养成了给自己留作业、与同学合作探讨的习惯,他还时常问老师一些与高考无关的“数、理、化、生”交叉的问题。也许是习惯了这样的学习模式,张德辉在高三的“数、理、化、生”竞赛中全都通过了初赛,获得了参加复赛的资格,总成绩排进了年级前10名,还拿到了“三星”奖学金呢。
  科学的学习方法
  先说一说学习计划吧。学习计划覆盖了学习的全过程,是学习的重中之重,张德辉把学习时间分为“较长时间”和“较短时间”两种,把学习状态分为“最佳”和“不佳”两类,并将这四个要素组合起来,将学习分成四种类型。A:攻克数理化难点,吸纳新知识(最佳学习状态,较长时间);B:温习琐碎知识,如单词词组等(最佳学习状态,较短时间);C:做难度适中的套题或练习(不佳学习状态,较长时间);D:休息(不佳学习状态,较短时间)。
  张德辉把学习时间和学习状态有机地结合在一起,具有一定的科学性。张德辉说:“目前,学校还做不到完全的因材施教,所以,对难度较低的作业,我投入的时间相对较少;如果遇到难点,我会自己多找点题做。总之,要根据实际情况安排时间。”
  学习方法因人而异,下面就让我们看一看张德辉的学习方法吧。
  数学:限时做模拟卷,标日期,统计耗时及准确率。数学这一科,许多同学往往在考试时答不完,答完了也没时间检查。所以说答数学试卷,一定要合理分配时间。数学两小时的答题时间,还要留空儿检查或解答可能出现的难题,落实到每个小题上,也就几分钟。千万不要在某一题上浪费过多的时间。“我每天抽出半小时左右,做模拟卷,只做填空和选择题,然后对答案。有时候偷懒,一看上次标的是3日做完,今天都7日了,就有一种挫败感,这就起到了监督的作用。”
  物理:要有“格物穷理”的精神。这是经验上升到方法的过程,需要一个时间过渡,并不是特别难的事儿。比如,每天抽一定的时间做一个题型,选择题、填空题或者问答题,然后把不会的题归纳一下,经常练习,物理成绩就会明显提高。
  生物、化学、语文、英语:看笔记,抽空翻,每天看,周末总结。高中阶段,这几科背得多,变化相对少。比如,早上在家空出半小时,或是上午的课间,翻这几科的笔记,周日做总结。
  常翻错题本:周日还有一件事必做,那就是翻错题本。做题是在错的过程中强化知识,做而不改,等于没做。如果自己解决不了的问题,就去问同学或老师。有一隔壁班同学,晚自习的课间会找些棘手的题到理科实验班“挑战”,我刚开始只是凑热闹,后来也开始“接招”。大家在一起,你一言,我一语的,气氛非常好。
  2011年3月,张德辉获得了辽宁省保送生的资格,并被北京大学信息科学技术学院提前录取。张德辉说:“每个人都有值得自己一辈子追求的目标,有的人很早就找到了,有的人需要走一步,看一步。但无论你何时找到,它就在那儿。实现它就能感受到幸福。我希望学弟、学妹们能不断努力,坚定信念,不要把孵化梦想的金蛋放在别人的篮子里。”

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