[童年大舞台]龙江大舞台

　　忆童年　　导入语　　闭上眼睛，慢慢回味，记忆中的童年里，那个时候的我们，两根小手指，一勾一拉，就是永恒，好简单！下面我们一起走进吉林省珲春市第四小学五年级同学们的童年回忆吧！
　　夜市里真是热闹非凡。广场的四周一群小孩子在嬉闹，广场中央有不少中老年人扭起了秧歌……我正在陶醉的时候，突然几滴水滴落在我头上，我回过头一看，原来广场中央的圆形池里的喷泉开始喷水了。喷水池里，有一群顽皮的小孩子在跑来跑去。在喷水池的水柱达到最高处时，一阵阵美妙的歌声突然响了起来，喷池里的水也跟着跳起了舞……
　　不知过了多长时间，我的肚子开始“咕咕”地起了反应。妈妈知道我饿了，便带我来到夜市的另一端买了一袋饼，然后来到卖茶蛋的地方准备买茶蛋。让我不可思议的是，那位卖茶蛋人明明喊茶蛋，可怎么在牌子上却写着“笨蛋”呀！我好奇地问妈妈，妈妈也看了一下牌子，“扑哧”一声笑了。笑过之后，妈妈贴着我的耳根小声说：“孩子，哪是笨蛋？那明明写的是茶蛋呀！”听了妈妈的话，我恍然大悟，是自己认错了字，把“茶”当成了“笨”字。
　　——五（1）班 朴瑞琳
　　那是我4岁时候的事。一天，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家。下午，奶奶家来了邻居家的两位老人，好像是来看牛的。奶奶就让他们留下来吃饭。吃完饭后，我一直嚷着让妈妈陪我玩，妈妈无可奈何地放下碗筷陪我玩。我和妈妈玩起了捉迷藏，当妈妈数一、二、三的时候，正好那两位老人从屋子里走出来，到不远的水坑边洗手。我觉得好玩又很好奇，就跟在他们后面来到水坑边。两位老人洗完手就回了屋，我就蹲在水坑边泼水玩。不一会儿，传来妈妈叫我的声音，我猛地站起来，不慎脚下一滑，掉进了深水坑里。我想求救，想往上游，可我的脚好像被什么东西拉住了一样。那时，我真的害怕极了。就在这时，妈妈来到了水坑边，见我掉在水坑里，一边大声喊救人，一边像箭一般跳进水坑里把我救了上来。
　　——五（2）班 俞 美
　　我四岁那年，有一天，妈妈带我上街买东西。我们走啊走，不知不觉地走到了国贸。啊！来购物的人真多啊！商场里的商品琳琅满目，应有尽有。我们逛啊逛，我突然看到一柜台内有很多小孩的玩具，小飞机、小坦克、变形金刚……我呆呆地看着这些令人眼花缭乱的玩具。妈妈拽着我往前走，我一边走一边回头看。走着走着，我趁妈妈不注意，又偷偷地跑去看玩具，不知过了多长时间，等我回过头来，再想从川流不息的人群中找妈妈已经不可能了。我吓得大喊大叫：“妈妈，你躲到哪里了，我不想玩捉迷藏……”说完，我不禁眼泪汪汪，大声痛哭。
　　——五（3）班　崔　龙
　　礼　物
　　安徽省怀宁县黄马小学
　　五年级　江祎贤
　　光阴似箭，日月如梭，但生活中的有些记忆并不会随着时间的流逝而褪色。
　　那是一个阳光明媚的春天，我们正在上画画课，老师不知什么原因出去了。她一走，教室里立刻热闹起来。男生们聚在一起玩玩具车，而我们女生则在一起谈论自己的生日，小霞说她这个星期五过生日，大家都说要给她礼物，我也不例外，毕竟她是我最好的朋友嘛！我承诺一定给她一个礼物。
　　星期五早晨，我从零花钱中拿出10元，准备到超市买我昨天看中的一对毛绒小小兔。在妈妈的催促下，我赶到了学校。一进教室门，我就看到很多同学围着小霞，也凑过去一看——小霞桌子上摆着很多礼物，有毛绒小猫、小挂件、玩具大象……突然我想起那10元钱，一摸口袋——没了，脑海里闪过一个画面：妈妈催我，我拿书包时，好像把钱放桌子上了。“惨了！怎么办呢？”我低着头回到座位，看了一眼小霞，谁知她也在看着我，在目光交汇的一刹那，我明显感到小霞有一点失望。“丁零零……”上课了，老师今天讲《修鞋的姑娘》，她说：“我们也要像修鞋的姑娘一样真诚、守信，千万别欺骗别人……”这些话仿佛是针对我的，一股酸劲直冲心头，是泪吗？我试着擦了擦眼角，不知是谁触碰了我心里最轻柔的那根弦，我哭了。为了不让同学看见，我用袖子遮着脸，其实我也不知道自己为什么哭。
　　“一定要买回那对小小兔!”我一边想着一边攥紧那10元钱，到超市买回了礼物。我还准备了一张贺卡，在上面写上：祝你生日快乐!愿我们的友谊万古长青！我把贺卡连同小小兔一起送给了小霞。小霞接过礼物，迅速拿出其中一只小兔递给我说：“我们俩一人一只，合一起正好一对。”
　　直到今天，那只小兔还在我的盒子里。看着它，我就想：我一定要做一个诚实守信的孩子，永远不欺骗别人！
　　【指导老师：张江琴】
　　点评
　　小作者把自己亲身经历的事写得很生动感人，字里行间透出对朋友的那份情，心理活动描写得比较细腻。一个“攥”字，写出了“我”不想失信于朋友的决心。但上文的情节间缺少过渡，比如“我”之前还在哭，怎么突然就转到去买礼物了呢？
　　考考你
　　巧思判断
　　请选出没有语病的一句（　）
　　A.我们讨论并听取了这次报告。
　　B.诚实、谦虚是李刚同学的好表现。
　　C.大地被朝霞染得一片金黄。
　　D.我们要关怀集体，热爱国家财产。
　　对与错
　　1.圆明园是被英法联军烧毁的。（　）
　　2.狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（　）
　　3.圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（　）
　　4.“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句话中人们看到了强盗的罪行。（　）
　　开动大脑
　　下面哪几句话与例句的意思相同。（在括号里打对钩。）
　　例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
　　1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（　）
　　2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（　）
　　3.造福于人类的绿叶，我们都爱它。（　）
　　4.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？
　　（　）
　　5.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（　）
　　6.谁不爱这造福于人类的绿叶。（　）
　　阅读实践
　　小心，涂改液伤着你
　　①目前，很多学生喜欢使用涂改液。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
　　②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
　　③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5～8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
　　④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
　　⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
　　读后思考
　　1.上文第一自然段中的两个数据，在文中起什么作用？
　　2.涂改液会造成哪些危害？
　　3.结合文章内容，谈谈你对使用涂改液的看法。
　　写作进行时
　　劳动最光荣，同学们一定参加过不少劳动吧！如在家擦地板，洗衣服，洗碗……在校抹桌子，扫地……请你选择自己生活中有意义的劳动写下来，内容要具体，语句要通顺，不少于400字，自拟题目。