测量实习总结范文
我在大学的专业是工程专业,在不断的学习中,我感到了自身的不足,我需要更多的实习来补充我的知识,在实习中找到更多的学习的方法,这些都是我们要做好的事情,这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西,我希望自己的实习过程中能够做到这样:
（一） 实习目的
（1）通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德.
（2）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理.
（3）巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化.
（4）通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法.
（5）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能.
（二） 前言
在xx至xx学年第二学期末,自xx年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习.
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度.这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质.也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动.
在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员.在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难.并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习.还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品.本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪.当天我们就正式开始了室外的测量工作.
（三） 实习建议
为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性.测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐.
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来.测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化.在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息.构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统.因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段.测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学.作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面.测绘学基础就是这些专业知识的基础.
（四）实习总结
通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力.
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”.这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率.通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力.
二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法.
三、在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差（仪器本身所决定,属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源）.了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器.
（2）提高自身的测量水平,降低误差水平.
（3）通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差.
这一次实习给我的总体感觉很好,因为我学到了很多的东西.无论是什么样的实习,只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路,在实习的过程中不断的努力,那么学到的东西肯定会有很多,我相信我是能够做好这样的.其实实习真的很好,可惜很多人并没有意识到其中的好处,还是在不断的玩乐之中,我很遗憾.我会做好我自己的！共2页,当前第1页12共2页,当前第2页12
马上就要毕业了,在我参加之前的毕业实习中,我感受到了很多的不同,我可以在毕业后参加工作后有自己的工作经验了.毕业实习给了我很多的启示,那就是不去亲身实践,不去实习,那么是什么也学不到的,这就是我们一直以来要做的事情,这就是我们不断的进步得到的感叹.
实习地点:阿里山大酒店有限公司
实习岗位:前台接待
实习性质:毕业实习
经过两年多的学习积累,终于在2014年,开始了人生的一个新的历程——实习.作为文秘专业的学生,我选择了与专业较为接近的的酒店前台接待作为我的实习岗位.
刚到酒店的时候,挺高兴的,究竟是第一次真正踏入社会工作,对什么都觉得新鲜和好奇,可当正式上岗的时候,才发现,这份工作很辛劳,但是也让人获益颇多.
前台作为酒店的门面,是最先对客人产生影响并做出服务的部门.一家酒店的效率以及利润的创造,基本上都是从这里开始的.因而,一般来说,酒店对前台的要求都会高一点,通常都会要求英语要过三级.
前台的工作主要分成接待、客房销售、入住登记、退房及费用结算,当然,这当中也包括了为客人答疑,帮客人处理服务要求,电话转接,taxi外叫服务及飞机票订票业务等工作.另外,前台作为客人直接接触的部门,所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出,而是选择他们最先接触的部门――前台,因此前台还要作为整个酒店的协调中央进行工作.客人的要求基本都差不多,少个吹风机、缺块毛巾、要个衣架什么的,通常都是琐碎的小事,但也有些客人会无理取闹,比如说订飞机票,客人自己说要订三张去北京的机票,并且客人自己签名确认的,但当我们前台人员帮忙订好机票给客人的时候,这位客人却不承认自己订了三张,要求我们退还多订的机票费用.虽然这件事错不在我们,因为有他自己的签名确认单,但是,大厅经理还是让我们认错,并退还机票钱.当时很生气,但是,常言道:“顾客就是上帝”, “客人永远是对的”这是酒店行业周知的经营格言,而我已经深深的体会到了.
酒店的前台,工作半次分为早班、中班和通宵班三个班,轮换工作,并一周一休.除通宵班为两人外,早班和中班都各有三人担当.其中一人为专职收银,另外两人按照实际工作量情况分配剩余工作.这样的安排比较宽松,既可以在工作量大的情况下分配为一人收银,一人登记推销,另一人负责其他服务和联系工作.而且还可以缓解收银的压力,让收银可以做到头脑清明,不出错.最重要的是,这样的工作方式,可以很快让新人获得经验,在工作量小的时候由带班同事指导,工作量大的时候又可以更多的吸收经验,迅速成长.
实习是一个很好的平台,让我们对社会有了新的领悟和熟悉,只有在现实中经历过,才会明白这个社会是如此的复杂,远没有我们想象的美好.在酒店实习期间,曾有一段时间,我发现自己的想法和观点是如此的幼稚,不过后来我就慢慢放开了.在大学里,我们只是一张白纸,只有通过实习才能体味社会和人生,在前台这个不起眼的岗位,我能够感受到社会上的人情事理,我在一点点的积累社会经验和学习处世之道,了解人际关系的复杂,这是整个实习过程中最宝贵的一部分.整个实习历程,我不仅看到自己好的一面,也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来,从而让我关注到自己从不曾注重的东西.
显而易见,前台的工作量是很大的,而且,当酒店接待重要的客人时,通常是经理会千叮咛万嘱咐甚至亲自处理,丝毫不答应疏忽.不得不说,耐心和细心是酒店每个员工都必须具备的东西.虽说酒店里的工作天天都是千篇一律、周而复始的,但是,由于接待的客人大多都是从全国各地前来观光旅游的,因而,可以感受不同的地域有着不同的文化气息,当然,来临安的多是海内游客,所以异国气息甚少.
也许,在外人看来,前台的工作很简朴,事实上,这工作的程序复杂繁多,在这说长不长说短不短的三个月里,我发现要做好一项工作,心态必须调整好,无论工作是繁重还是清闲,要用积极的态度去完成我们的每一份工作,而不是去抱怨；当你犯错的时候,要想尽一切办法去弥补你的过失,而不是逃避.要说的是,现在酒店的前台的薪水一般都是底薪加提成的,也就是说,入住的客人多,自己的工资也高,这算是鼓励大家埋头苦干,加班加点也愿意坚持的动力所在.
作为一个初出茅庐的新人,我在工作中难免会有犯错的时候,好在经理和同事也没有很责怪,反而给我安慰和鼓励,这让我非常感动,碰到这样开明的上司和同事,可是不轻易的啊.感谢一位年长的同事告诉我,不管在哪种环境,都要要记住三点:一、勤快,二、忍,三、不耻下问,我会一直牢记在心的.
实习现在已经结束了,这是一段令人难忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦涩,很难用一言两语说清晰.这三个月的时间是短暂的,但过程却是漫长的,我要好好地总结归纳一下,将自己的不足之处进行加强,重新整理自己的信心,迎接新的开端.通过这次实习,我真的学到了很多实际的东西,而这些恰恰是在课堂上所学不到的.
以后的两年,我还将继承在学校中学习,因为下一阶段的学习也跟这份实习工作相关,所以,也为我日后的学习奠定了一定的基础.最后,感谢酒店的所有的同事和经理,谢谢你们对我这两个月的实习期间的关心和照顾,从你们身上,我学到了很多,也希望酒店能够越来越好！
前台的工作给了我很多的接触群众的机会,在和他们交谈中,我知道了很多的现实,我也知道了自己要做好的事情了,曾经的我们就是这样的走过来的,这也是我们一直以来都在不断的进步中得到的成果.以后的工作如何,谁也说不清楚,但是我知道,只要自己去努力,去争取,那么就一定会得到自己想要的！随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济逐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高.可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题,其中最致命的就是我们的环境保护问题,这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因.
学校为了全面完成教学的任务,使学生做到理论联系,同时拓扩同学们的视野,丰富课外的社会知识.学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践.这个暑假,我们进行了地一次社会实践.
经过两个星期的时间,我顺利的完成了这次学校安排的社会实践.现在回顾这一次的社会实践,确实有了很大的收获,但也有写遗憾.因为在学校里刚学的知识还不够扎实,只能在实践公司里看而不能动啊！要想能够学到更多的知识,我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识！
由于我的真诚搏取了他们的喜爱,并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识,如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等.如此将使我对园林专业深一步了解,也让我懂得了做人的基本.
为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界,对园林专业知识的扩展,在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法,并给我讲述园林建筑小品:厅与堂相似,常设在园林中心或视钱交汇之处,坐北朝南；轩与馆相似,单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽,园林中长设在明显的位置作为对景作用；楼与阁相似,一般为两重以上的建筑,设在厅堂之后或园林四周.依山旁水之处效高耸,作为对景使用；台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处；榭是临水的建筑物,往往建于水边平台上,花丛树旁；廊园林中的长形建筑；亭是富有民族特色的园林建筑物之一,常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等,常与廊相接.等等.此期间让我陶醉在他们的解说之中.他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等,从中吸取其中的精华,用来设计出原无既有的园林特色.此时让我更加懂得了园林.园林是一个能够为人们的生活环境创造出更美好的创造者.
更让我体会到了,我们平时在园林学习中是多么的丰富多采啊！我们经常背着画板到了各处去进行写生,无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画,都可以旁若无人.在人们的羡慕和惊讶的目光中,我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着美丽的色彩,画出一张张生动是作品啊！不管我们是走到那里,只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法,好看的我们就把它当做艺术,难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧！这对于我们学习园林的来说多么的重要啊！
我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊！但那只是古人名誉罢了.在现在的现代园林设计中,我国只是在初级阶段,也正是因为这样,我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境,美化整个世界.可想而知,在我们生活中,哪个城市获得什么的环境奖的,哪个地方要修一条公路,哪个地方新建一个公园,哪个地方要搞绿化的,哪个地方植树布景......都是需要用到园林的改造啊！而我国现在是一个正在快速发展的国家,需要对各地方的建筑和规划！现在无论是在农村还是在城市,我们园林都有相当广泛的空间去运用啊！
现在我国有了快速的发展,使我们的生活有了很好的改善,人们对生活的要求也就高了,不但享受美好的物质生活,还需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩,什么名山大川啊,什么风水名地啊！最少也要经常到公园里去观光.如果是我们的设计真能够做好！不管是什么的名山大川啊,什么的风水名地,我们都会把每地方变为风景名地.在2014年29届奥运会在北京举行,2014年世博会在上海举行和在广州举办的亚运会,无疑是我们园林大显身手的一个好机会啊！在这里面,我们园林是有着多么大的发展前景！
如上所知道,我们园林专业的发展现状和前景了.便让人深刻的知道园林的对社会的极大奉献,可想而知园林专业是社会上不可缺少的专业啊！
这次实习虽然我学到的实际技术和知识并不是很多,但是我明白了很多道理,我终于明白了中国的环境是如何被破坏的了,人为的破坏和故意的破坏都有,我很惋惜也很愤怒,可是我愤怒也不顶用,谁也不会听我的.
我想我面临着很别扭的境界,一方面知道环境保护很重要,需要重视,可是自己一个人的力量有什么用呢,环境保护需要大家集体的努力才能保持.所以唤起全社会保护环境的意识是很重要的,所以我们要加大宣传.我以后会积极的参加环境保护的活动的！
人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情.我怀着兴奋的心情和学校,开始了为期一个星期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛.
我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西.不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方.
教师是人类灵魂的工程师——在我很小的时候就对教师这份职业很崇拜.不只是我,就连我家里的长辈们都认为我长大了一定会选择做一名人民教师.因为小时候的我非常内向,言语不多,包括在面对家里人的时候也不例外.他们都觉得我这样的性格只适合教师职业.现在看来这个理由似乎有些牵强,但能够带上课本,走上讲台的确是我从小的梦想.
不过有句话说得好“计划总比不上变化快”,由于种种原因,我没有报考师范学校.原以为这一生我与那三尺讲台无缘了,却不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年礼物:我有一个表妹,和我同龄,从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学,中考时由于各自的选择不同,我上了高中,她上了师范读五年制大专.仔细算算现在的她只有半年就该毕业了,也到了她们实习的时候了.她的实习地定在我县的第二中学.别看我俩现在已经不能经常在一起了,那只是因为时空的不允许而已,但我俩的感情可好着呢.她初去实习时,我跟着她去了,作为旁听,听她讲课.去了几次,看着那三尺讲台,那个我梦寐的地方.我的心开始蠢蠢欲动了,有种跃跃欲试的感觉.就是这种冲动给了我充分的勇气和动力.和校方说了,他们同意让我试试.获得这份承诺,我很意外,但更多的却是兴奋.
从初中开始,我就有记日记的习惯,这种习惯延续到了今天,很自然地我也把那几天的经历写进了我的日记本.
阳光明媚,确实是一个与众不同的日子.曾记得我高中时的班主任对我说过:“即使是你已经对书本达到了倒背如流的程度,但是出于对教师职业的最起码的尊重和对学生的负责,在上课前就必须备课.”还记得当时我们还在就学的时候,一位来我校实习的学生就是由于对自己太过于自信,没有备课,我的班主任在第一印象上就对他大打折扣:“我很欣赏你的自信,但是你做事首先缺乏了认真的态度,这一点就不可取.”这件事给我留下的印象很深.昨晚我备课了,现在备课本就夹在我带的课本里.目的地就在前方,那也是我的梦想之地,原以为我已经和他背道而驰,越走越远了,现在它确离我这么近,近在咫尺.心情很复杂,有高兴,有激动,还有一点点紧张.甚至有点担心自己会临阵退缩.上课铃响了,整个校园一下子安静了下来,静得仿佛只听到了我的心跳声.深呼吸后,我走进了教室,走上了讲台.:“起立！” :“老师好！”:“同学们好！请坐下！”这个流程唤起了我所有熟悉的记忆.
今天我上的是一节语文课,课堂上最忌讳的是老师一个人的独角戏,得想办法让学生和老师互动起来,这样才能调动学生的积极性和营造课堂的活跃气氛.幸亏我是有备而来,不怕！昨晚我把课文仔细地研读过了,对文中的一些关键词作了记号,还就文章提了一些问题.切入正题前,我先把问题写在了黑板上,让他们先阅读课文,然后思考问题,最后我来提问.课堂的效果比我预计的要好得多,怎么说呢,现在的孩子和我们那时候笔,要机灵,活泼很多.我以为当我提问时他们会感觉拘禁,放不开,却不料他们回答问题很活跃.赞扬他们也不是在说我们不聪明,而是那时候的我们要安分,老实些.可能是时代和文化的背景不同而造成的吧.所幸的是我们之间并没有沟通障碍.一堂课45分钟,在激烈的讨论声中结束.外面的阳光依然普照,我的心情也很愉悦.我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲.犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂课.
气候说变就变,连一点反应的时间都不给我.不过没关系了,乌云可以遮住阳光,却遮不住我的好心情.有了昨天的一个好的开始,今天就没那么怯场了.只是换了一个角色——从昨天的语文老师变成了今天的数学老师.还好,从小我就喜欢数学,因为它是靠理解,而不是用死记硬背的,尤其是当用自己想出来的方法解决一个数学问题时,那是一种喜悦,是一种胜利后的喜悦.课堂上都挺正常的,没有什么特别事件发生.倒是下课后,正当我收拾书本准备离开时,一个学生拦住了我.哦！原来是答疑的.这下我可真的有些紧张了.不是担心我做不出那道题,而是怕我所用的解题方法不能被那个答疑的学生接受.他们的只是到目前为止掌握到哪个程度了,我也不甚了解.他们是掌握了只设一个未知数来解决问题的方法了呢.还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢？这个细节我可没有遗漏.问了他,了解情况后,我用了他所熟悉的方法给他做了一个简单的讲解.我猜当时的他肯定很纳闷,怎么老师还问我学到哪儿了,难道她不知道吗？这不是很奇怪吗？不过出于礼貌他没有对我说出他心里的疑惑而已.习题并不难,理解后的他笑了,高兴地说了声:“谢谢老师！”然后转过身离开了.看着他离开的背影,我笑了,是一种轻松得毫无修饰的笑.共2页,当前第1页12经过近两个多月在公司值班经理的实习,在领导和同事们的关照和指导下,及自身的不懈努力,让我在各方面都取得了长足的进步.在公司我学到的不仅是理论知识,更多的是自我综合素质方面的认识.最主要的是不仅让我学会了做事,还教会了我如何做人.对培养我的工作意识和提高我的综合素质有着特殊的意义.在此我由衷的感谢公司,给了我这么好的一次机会.
两个多月的值班经理学习,让我学到更多的知识,也得到了更好的提升.综合理论课知识的学习,学到的是让自己能更好地指导每天的工作；现场实习的经验验证了学到的理论知识,更好地提高了工作效率,也让我明白了值班经理的职责所在.值班经理,即为分部经理的助手.
1、货源的管理:畅销商品货源的跟进,滞销商品的处理.
2、商务谈判:掌握谈判技巧,联合商家做促销活动,让利益最大化.
3、售后服务管理:掌握处理投诉技巧,解决顾客的投诉,受理顾客投诉、咨询、建议,并做好记录.
4、团队管理:掌握分部员工的情况.做好员工的动员,激励团队.做好员工的绩效面谈,有情况及时向分部经理汇报,并提出好的建议.要经营成功的事业,必先经营成功的团队.所以,管理好团队,为公司培养更多的人才,为公司创造最大化的利益.
5、必要时分担经理的工作,做好分部的销售管理:销售分析,找出销售差异的原因,并提出方案；做好促销,评估促销的结果.
6、成本控制管理:防损,盘点的跟进；商品的验收、防盗；报损及易耗品的控制；促销让利的分析.
7、收入管理:为分部开辟新的收入途径.
8、现场管理:商品、服务和环境,是现场管理的工作重点,商品的陈列、商品的质量、商品的价格、服务的到位（导购）、环境的卫生及顾客的满意度等.
没有危机,就是最大的危机.做为一名零售企业的管理者,要时刻提高自身对市场竞争的敏感度.只有时刻掌握市场的变化,经过对变化的分析,然后采取相应有效的营销活动应对,才能为公司赢取更多的利益.市场竞争,时刻存在,如何在竞争中取得最大的优势,就是做为管理者的职责所在.作为一名管理人员,不但要时刻具备对市场的敏感度,更要时刻的提升自己的知识与业务技能.因为,安于现状就是最大的陷阱,所以,学习知识、提升自身的能力势在必行.pdca（计划、实施、验证、整改）模式的学习、应用及验证让我受益非浅.让我懂得在工作中,好好应用pdca,使自己的工作简单明了化,进一步提高工作效率.
在以后的工作中,我会全情地投入去工作,让自己成为一名具有强烈责任感和使命感,有远大目标,在困难面前坚忍不拔的xx百货人.带领好团队,为公司创造更大的利益.成功,每个人都渴望成功,但是真正成功的人却很少.成功即为实现自我目标.想要实现自我目标,就要让自身得到提升.不断地学习,认真的思考,每天进步一点点,靠近成功一点点,就是最好的提升.
在以后的学习生活中,我还是会按照最高的要求来严格要求自己,使自己做到最好.现在的形势下,找到一份好的工作并不容易,所以我对自己的要求就要更加的高了,这是对我将来的负责.我希望在以后的岁月里我能够做到更好！马上就要出去参加实习了,内心还是有那么一点激动的,其实在我看来,这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题,我相信只要参加实习的机会多了,我就会做好这一切,很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的,相信我能够做好这一切,参加实习得到实习的锻炼！
一、 实习地点
佛山市高明区西坑水库
佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程
二、 实习目的及要求
1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念,总结此次实习与我们所学专业的相关联系.
2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求.主要包括以下六个方面:a.地形地貌条件 b. 岩石与土的类型及其工程地质性质 c.地质构造 d.水文地质条件 e.物理地质作用 f.天然建筑材料等方面.
3、通过实习巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力.
4、通过实际考察,了解各种地质现象,增加感性认识.
三、实习内容
1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介
2. 泵站建设工程
2.1佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程概况
2.1.1工程地理位置及受益面积
站址处地质构造共分8层,各岩土层自上而下依次为:素填土、淤泥、粉土、粉质粘土、中砂、砾土、残积粉砂和风化泥岩.工程场地土属软弱土类,建筑物地类别为ⅲ类.
2.1.3工程投资及规模
2.2国外泵站技术和管理制度值得学习和借鉴的地方
泵站是为水提供势能和压能,解决无自流条件下的排灌、供水和水资源调配问题的唯一动力来源,是解决洪涝灾害、干旱缺水的重要工程措施和实现水利现代化的重要标志之一.由于泵站的作用和特殊地位,各国都很重视.国外特别是在泵站技术装备、投资和经营管理机制方面,很多都值得我们借鉴和学习.
2.2.1国外泵站技术装备好、自动化程度高
共2页,当前第1页12实习时间已经结束了,但是实习学到的东西却是我一直以来不断的发展得到的宝贵财富.在之前的实习中,我通过教育学生,自己的思想素质和个人能力都得到了巨大的提高,这些都是我一直以来不断的进步之后得到的成果,相信只要我努力,我就会成为一名好的教师的.
翻开人生的扉页,实习生活绝对是短暂而精彩的一笔,它如划过夜空的流星,如瞬间绽放的昙花,这刹那间的美丽却成为我记忆中的永恒,它将是我宝贵的精神财富,永远珍藏于心间,细细品尝,久久地回味.
时间的脚步轻轻悄悄地走到今天,不知不觉已是实习的最后一周.驻足于这一点,方觉时间易逝,更能体会光阴似箭,日月如梭的真正内涵.于是也更加珍惜与他们这群活泼可爱的孩子们共处的最后一星期.
实习对于我来说是异常辛苦的,用累、苦、酸、痛等诸如此类的词都不为过.或许正是有了这些生理功能的酸痛反应才更好地说明了实习有效.这是指导老师对我的信任,才放心把手头的工作,手头的课程移交给我,她在一旁指导.她既是我的教学指导老师也是班主任指导,双重身份集于一身,这样交流起来更方便,快捷.指导老师给我制造了许多机会,让我尝试不同文体的教学及各种班主任工作,内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷,练习课、读报课、晚自修、班会课、早操,确定贫困生人选、感化后进生、做好学生的思想工作等.
由于上的课比较多（有三十节课左右）,班主任工作也比较忙,每天都觉得是在匆匆中度过的.早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校,中午回家忙完家里活后不是该作文就是备课.由于所带两个班的学生已形成了创作投稿的风气,不少学生都会找老师帮忙修改,这是一项不轻松的工作.为了鼓励他们,激发他们的写作兴趣,尽力帮助他们,给他们意见,帮他们修改,一遍两遍直至整体感觉不错为止.俗话说,两周能够养成一个习惯.在实习的这几周里,我养成了不午休的习惯,就忙着给学生修改作文.有的学生是急性子,上午拿来,下午希望老师改好,然后再结合老师的意见自行修改,这种精神值得表扬,但有时催的太急,我总觉得修改得不够细致,过于粗糙.午休没了,晚上也得用上,经常备课到深夜,由于每天都有语文课,连续几课时就得熬上好几个晚上.现在知道为什么每当我走过老师的窗前时你的房间总亮着灯,总看见您伏案备课的身影了.直至现在才能体会老师的艰辛与伟大,认真备课就是为了能上好每一堂课,为了传授更多的知识给学生.
精神的疲惫是身体上所承受的痛苦,我们知道,痛苦与快乐是相生相成的,痛苦的背面是快乐,越过痛苦就能收获快乐.学生快乐所以我快乐,这是我实习的信条.每堂课上,看到学生稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容,我觉得累也值得！听到学生们恭恭敬敬地道一声老师好,我觉得苦也应该！这时什么酸痛早就抛到九霄云外去了.我就是在这样紧张,快节奏的实习生活中充实着,快乐着.这种苦中有乐的实习生活其实是一种享受.所以在最后一星期里,我要继续与他们为伍,共同学习,共同进步,共同分享这美好的每一分一秒.希望这份美好都能留在我们彼此的记忆里,永不褪色.
能力与身高不成正比
实习是忙碌的、紧张的、充实的,它带给我知识、能力与为人处世的道理,是一堂生动有趣的人生大课.它首先让我明白了能力与身高不成正比.
造成我实习前忐忑的原因之一就是身高.个头不高常常困扰着我.0月5日报到的第一天,走在实习学校的校道上,望着个头高我一截的他们,心里平添了几丝悲伤.
踏入高一年级语文办公室,我恭敬地打听指导老师,正当我用目光四处搜寻时,一位娇小可仁的女教师端着一杯热茶过来,小妹,请喝茶.原来她就是我的指导老师巫老师.我简直不敢相信我的眼睛,令我惊讶的不仅是她的性别,还有她的年龄与个头.在教务处主任办公室,一听巫老师,直觉告诉我是位男性.顿时心里觉得挺别扭.现在一看是如此年轻的女性,心想交流起来肯定比较顺畅.再看老师个头也不高,心里也找到一个平衡点,有了些许的信心.
班长是我接触到的第一位学生,她是一名女生,将近一米七的个头当我未见其人之时,早已耳闻指导老师的介绍,她在珠江三角地区读书多年,思想、待人处世方面较有经验.一看其人,心里有无形的压力,她不仅个高,更让人心慌的是她那怀疑的目光.
紧接着就是巫老师的课,趁热打铁,马上去听课.原以为知识来报个到,8号才正式实习,在穿着方面比学生还学生,当站在讲台上做自我介绍时,台下6双（共63位学生,一位同学请假三天）好奇的眼睛向我投来怀疑的目光,我的心跳得厉害,台上的一秒钟是如此的漫长.自我介绍是在我毫无准备的状态下进行的,现在回想起来手心还会冒汗呢.
这节课让我更加信服了一点能力与身高不成正比,伟大的总设计师邓小平爷爷是个很好的例子.但更贴近我生活的例子就是这节课,我感受到了金星老师授课的能力.她从容大方,深情款款、语言幽默地讲课,技巧与能力让我打心底佩服,同学们与她关系也很融洽,让我深信她的管理能力.这既是我的压力又是我的动力和榜样.我知道唯有实力才能说明一切,因此现在我要做的只能是以较高的讲课水平让学生、老师信服,得到他们的认可.共2页,当前第1页12进入大学一年多,学校就给了我们两周的社会实践机会,两周以来,大家在忙碌、互助、辛苦、享乐中度过.我想,这大概是属于我们人生中最有趣的经历之一了吧,回首过去的两周,值得品味.
实习第一节课,两位老师让我懂得了一个最重要的道理:学无止境,活到老,学到老.我们应该感到庆幸,在金融危机的今天,社会就业困难,而我们有机会让职场前辈支招:德、才、貌很重要,我想这的确就是当今社会需要的人才起码应该达到的标准吧.努力,因为我们还有足够的时间让自己德才具足,行知合一.曾听过一个真实的故事,主人公的名字叫李成松,出身贫寒而且先天残疾,没有双脚和右手,左手也只是有两个畸形的手指.而他就是凭借着这两根残缺甚至在所有人看来可怕的手指学习工作,多次高考成绩优异但却没有被录取.但他没有放弃,理科院校不录取又投报文科院校,纵然又超出一本线47分但仍毫无音讯.“既然社会不能来适应我,那么我就要让自己去适应社会！”抱着这样的信念,他办起了英语辅导班,通过自学取得了各种文凭,最终功夫不负有心人,他被伯乐发现走进大学校园并攻读下硕士研究生学位.我想,这个故事应该是对顺利进入大学校园的我们一个有力的鼓励了吧,何况李成松这样一个高度残疾之人都如此,我们又有什么理由不努力学习呢？.作为21世纪人才,面对如此纷繁复杂的世界,人们的思想文化激荡,价值观念多元,新闻舆论冲击,社会瞬息万变,只有不断学习,不断地更新自我,才能让自己变得更强大,不至被社会淘汰.我们就像是电脑系统一样,随时准备更新才不至于穷途末路.
给我们记忆写下最浓重一笔的应该就是为时三天的岗位实习了,有意义也很有趣.三天时间,我们道德的一面可以说展现得淋漓尽致,我深刻地体会到雷峰还是活在大家心中的,我们的社会主义和谐社会前途确实一片光明.想到自己是一名中国大学生心中就不觉感到十分自豪.
早在实习前同学们就猜测我们会不会像往届一样去卖报纸,结果我们这次是给当当网配送杂志.大家似乎是更喜欢这份工作吧,很有趣的.对平日生活在温室里的我们来说,网购显然成了生活必不可少的一部分.曾几何时,我们无数次地埋怨快递员很笨连路都找不到；曾几何时,我们小看那些快递员,以为那样的工作无意义也无价值.然而,通过这次体验,我想大家的看法都应该有所改变了.
第一天,我们就像一群热锅上的蚂蚁,激动得冲昏头脑,朝气蓬勃的吵闹声引发了一起“恶性”的扰民事件.而看看人家几位年轻或是上了年纪的配送员,安静平稳而有序地搬运着货物,毫无怨言,乐观上路.第一件事---职业道德,我们就败了,感觉挺惭愧的,自愧不如啊.好不容易等到拿着杂志和地址单上路了,深刻地记着配送第一本杂志时的情景,地址就在我们正前方,我们却从西走到东,从东走到西,走了不少冤枉路才找到.但当我们送出第一本时还是很激动的,满满的幸福感、成就感油然而生.记得自己当时做的最正确的一件事就是拿了张地图.偌大的太原市,配送单上的地址哪儿的都有,我们从一条路跑到另一条路,从一条街走到另一条街,中间不免还插出一条小巷来,本来自以为是“路痴”的我在那一刻居然成了队里最有方向感的人.最让我们气愤的是有的人居然写错地址,明明16号写成36号的.我今后再网购的话一定把地址写得清清楚楚明明白白的,给快递员减少些负担,同时也给其他客户节省了时间嘛.另一个让我们费解的问题就是:太原很多居民区邻里之间的关系甚是冷淡,住在同一个单元楼里,竟然不晓得邻居姓甚名谁,毕竟远亲不如近邻,这么一句贴心窝子的话在这儿怎么就没体现出来呢？还好楼管知道.可气的是,有些楼管对我们这项实习任务很不理解,摆一副黑脸给我们,虽然觉得很委屈但还是笑着面对了.都说地球成了地球村,世界变小了,但人们之间的沟通却越来越少了,人与人之间仿佛被一道无形的大门分隔着,让我们这些旁观者都觉得难过、压抑.此外,我还总结了一条很宝贵的经验,凡事不能只顾着急,俗话说磨刀不误砍柴工,我们这些冒牌的“快递员”最应该先看着地图研究好路线再行事,不然那么多冤枉路一走也是好累的.以后做任何事都应该有这种思想.纵然说计划赶不上变化,但明智的计划的确会让我们做起事来更加省时省力,也更满足了客户的利益,这也算是一个宝贵的社会实践经验吧.很庆幸这三天以来有队友的陪伴,纵然劳累,但团结的力量让我充满了勇气,让我变得更坚强.从此,我的回忆里多增添了如此精彩的一笔.
超市对比,让我们这些平日里在家长陪同下疯狂在超市购物,对价格表毫不在意的孩子们受益匪浅.看惯了妈妈整日打着算盘过日子,听惯了家庭妇女们整天在菜市场里跟商贩们讨价还价.曾几何时对这种种做法有些许的不理解.如今,看着琳琅满目的价目表,若不仔细一算,还真不知道哪样东西确实的便宜,突然之间还真是对比不出来,原来主妇也不是好当的呀.有一家企业的理念说的好:省下的就是赚下的.我想,通过这次价格对比,我们这些平日里花钱不知好歹的孩子们以后去超市应该有所约束了吧.以后还能在妈妈面前露一手了,用一句话来总结,我们这也算是:在学会赚钱之前先学会省钱吧！共2页,当前第1页12暑假就这样很快的结束了,在不断的学习发展中,我有了更大的发展和更多的进步,曾经的我天真地以为实习就是走走过场,不会学到什么东西的,可是在自己亲身实践后,才知道了实践的重要性了,在实践中学到的东西真的是有很多很多,相信自己一定会更努力的做好自己！
实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始！
回顾这一学期的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容.
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了.这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了.记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你.这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物.我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够.初为人师,总是有些紧张.我带着羞涩与忐忑抱着课本进了教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了.
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅.例如我在教unit3的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大.如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷.为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲.为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了.当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half.讲到“quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是“quarter”了.这样学生就形象地明白了这两个单词.而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性.用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想.相反,如果我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要.特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要. 在教学过程中,我一直遵从以下几个理念,进行教学.
一、认真进行质量监控、积极推进评价改革
采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系,是当前教育理念的核心,即尊重个体和个体差异,实施因材施教,实现全人教育,为个体的终身学习打下基础.因此,在教学中必须实施新的评价理念,提倡形成性评价和终结性评价有机结合.做到评价主体互动化,评价内容多元化,评价过程动态化.评价的基本目标是为了教育并促进学生的表现,要求教师尊重和爱护每个学生的学习积极性,对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定.采用口头表扬和精神奖励的方式,如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等.特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬.要求评价形式具有多样性和可选择性,以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据.采用学生平时教学活动中常见的方式进行,重视学生的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等.通过观察学生的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等）,与学生交流,学生的自评、互评等生动活泼的方式进行.很多学校建立了学生的评价档案.如学生的语音、书写记录,学生参与小组活动的情况记载,学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考.由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价,有效地提高了学生学英语的积极性.除形成性评价外,小学三年级期末或学年考试以口试和听力考查为主,五、六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式.口试主要考查学生实际的语言应用能力；笔试主要考查学生听和读的技能以及初步的写作能力.评价采用等级制或达标方法记成绩,不对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据.教学评价是为学习服务的,目的在于提高学生学习的效率,成为学生学习的动力和源泉,为学生的终身发展服务.
二、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施.
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题.英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响.小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力.通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心.为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进.在实践过程中应该明确以下几点: