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【身正为范传薪火德艺双馨育春苗——最美教师张开莲同志事迹材料】 德艺双馨

发布时间:2019-06-17 09:07:06 影响了:
文章摘要:“一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血……”这就是永新县永安中学张开莲的真实写照.她热心教育事业,任劳任怨,在小学、中学语文教学实践中独树一帜,工作成绩及……

“一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血……”这就是永新县永安中学张开莲的真实写照.她热心教育事业,任劳任怨,在小学、中学语文教学实践中独树一帜,工作成绩及为师之道深受学生、家长和同行的称道,先后被评为全省读书教育活动优秀辅导教师、吉安市学科带头人、县优秀教育工作者、县优秀班主任、县教育教学质量综合考评先进工作者、2014年度全市“十佳道德标兵”.

一、言传身教,爱心育德、引领学生健康成长

工作中,她择优借鉴,努力思考,将教育工作做得有声有色,在社会道德滑坡的现在,她重视学生的品德教育,把大家都忽视的思想工作推向新的高潮.在小学当班主任时,她先后举办多次班级童话节,带领孩子走出校门,参加社区活动,本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,她在学校的少先队工作中思考着,努力着,她所带班级卫生、两操、纪律等考核,年年优秀,获优秀班主任奖励多次.由于她工作出色,2003年,被选拔进初级中学,并担任政教主任.进入中学后,无论是在郊区学校还是城区学校,无论是在职业中专还是在普通初中,学生的饮食起居,思想纪律,她无一不细致过问.2001年,永安中学转来了一个学生,这位学生的家庭重男轻女的封建思想严重,父母连生了几个女儿后,才生了他,他在家中的地位可想而知.由于家庭环境的影响,给学校教育带来极大的难题,任课教师个个叫头疼.张开莲接手后,先是进行了调查,而后与其家长进行了沟通交流,使家长明白了教育的重要性及方法,取得家长信任后,她对该学生采用了“亲其师,信其道”的方式与方法,经久的教化,让他服服帖帖,成了学校的一名优秀的毕业生.类似的例子多得数也数不清,有过小孩在张老师的班上的家长常说“碰到张老师”是他们家的一个福气!可张老师总是说“我觉得这是老师应该做的,不值得一提”.

二、博采众长,力求三尺讲台写辉煌

凭着对教育事业的责任心和一片痴情,她不断超越自我,努力向身边的教师学习并积极参加县、市、省及学校的各项教研活动和网上学习以及培训,多次到各地去参观听课,潜心揣摩同行们的教法,博采众长,为己所用.2009年参加全国中学语文教学专业委员会专题年会,接受继续教育;她大胆地走在教改的前沿,2006至2009年主持的“穿串连联”三步教学法课题通过了江西省课题研究领导小组的审核结题;2010年申报的“当前学校德育现状调查及对策研究课题获得省课题立项;在新课标新理念的指导下,潜心研究“小组合作探究”的教学模式,把小组合作探究和杜郎口的教学模式相结合,带领教师们反复尝试,现已逐步形成自己独特的教学风格.2010年参加全省农村中小学教师资源应用现场说课、赛课活动,担任评委;2011年,她参加了市“四导”教学实验教学行列,承担实验任务,效果良好,并多次参与教学交流.24年来,她就这样不断地在理论中提炼,在实践中总结,力求三尺讲台写辉煌.

三、 率先垂范作榜样,以身作则当标竿

张开莲从教23年来,一直在一线担任语文教学工作.她担任过班主任、教研组长、年级组长、政教处副主任、主任、工会主席等职务.无论在哪个岗位上,无论扮演什么角色,她都做得那么优秀,大家都公认她是一个严于律已、一丝不苟、力求完美的人. 她以身作则,要求老师做到的自己先做到,要求老师不做的自己先不做;她身体力行,持之以恒地高举社会主义高尚道德教育大旗,在每个岗位上唱响文明正气之歌.每次行政值日,她到得最早,走得最晚,记录信息最仔细;她分管政教处工作,总是认真负责,一丝不苟,业绩始终领先;学校分配她的工作,她任劳任怨,从不挑精拣肥,每次都会出色完成;她任教的班级,教学成绩在全年级总是名列前茅;她蹲点的年级组工作井然有序.学生的德育工作她是千方百计创新了工作思路和方法,培养学生良好道德品质和行为习惯;为了说服转化一个问题生,她可以一次又一次不厌其烦地谈心交流,一遍遍与家长联系沟通,直到学生心悦诚服为止,为此,老师们给了她一个美名“张正统”.

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑.张开莲因为她的呕心沥血、因为她的任劳任怨、因为她的探索创新,赢得了学校和家长的一致好评.献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业没有最好,只有更好.

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