香港8月最关注|香港几月最冷

　　H.K·城市·社会　　书展90万人　　关注指数：★★★★★　　事由　　2012年的香港书展，以“从香港阅读世界——读通世情，书出智能”为主题，于香港会议展览中心举行。起初贸发局预计，今年能打破去年95万人次的入场纪录。岂料展期遇上台风“韦森特”，引致展览在7月23日晚上及24日早上关闭，七天展期只吸引逾90万人次进场，较去年少5%。
　　解读
　　书展期间意外遇上“韦森特”，约60家书商损失惨重，营业额较上届平均下跌两成，书商要求大会延长闭馆时间，并在明年书展提供七折场租优惠。贸发局发言人指，如此安排主要考虑市民安全，而自天文台挂一号风球后，已以特别通告形式告知参展商，并强调有关规定已实施多年。
　　书展租金及营运成本上涨，书商间因竞争激烈，未敢将成本转嫁读者，不少参展商于书展首日仍以八折优惠卖书。适逢今年龙年效应，不少孕妇和父母购入价值6万多元的幼儿教材，为子女教育作准备。至于在周末开设的“夜书市”，更是人头涌动。有书商乘势推出“折上折”优惠，亦有参展商把部分教材于夜市时段低至两折发售，吸引不少家长及学生入场抢购，令生意较去年同期大增五成。
　　除了减价优惠外，不少出版商亦透过摊位装潢及职员服饰吸引书迷。由于大型书商总会占尽有利位置及豪装摊位，小型出版商需透过包装突围。如出版文化保育种类书籍的快乐书房，将摊位布置成怀旧冰室，书目列表化作“餐牌”，职员穿上冰室制服、摊位外设有“面包架”；至于读书好的摊位则设计成大戏棚，有传统花牌和狮头坐阵。至于书展中最受欢迎的，莫过于两本网络文化书《杂文·西》及《那夜凌晨，我坐上了旺角开往大埔的红VAN》，各售万多本。《杂文·西》主要提及都市人日常话题，《红VAN》则讲主角凌晨乘坐小巴的奇怪经历，出版社有关负责人余礼禧表示，这两本书平均每分钟可以卖出两本。
　　千人夜宿地铁
　　关注指数：★★★★
　　事由
　　香港于今夏迎来13年来首个10号飓风信号——韦森特，强风破坏力惊人。当局收到1387宗塌树报告、7宗水浸及2宗山泥倾泻。韦森特袭港期间，有138名市民受伤，四处倒塌的大树使香港最重要的港铁运输系统瘫痪，有五班列车在风雨中停驶，逾千名市民被困车厢，亦有过百名市民滞留大围车站。
　　解读
　　穿梭新界及九龙的港铁东铁线，大部分的路段都设于户外，而韦森特的强劲风力把大埔墟站附近的大树吹倒，令电缆受损。列车服务因而受到影响，其中五班列车停泊于路轨上，车厢内漆黑一片，空调系统无法制冷，乘客透不过气来。人有内急亦无法解决。有乘客多次按车厢紧急掣求救，港铁职员束手无策，甚至让乘客就地解决；有乘客头晕不适，报警求助，警察只能建议乘客在狂风暴雨下打开气窗，然后慢慢等待。八小时后，即翌日7时30分列车重新启动，被困车厢的乘客才得以呼吸清新空气。
　　香港大部分的交通工具于八号热带气旋警告信号发出后陆续停驶，当日天文台于晚上11时发出九号烈风增强信号后，港铁便成为市民仅余的交通选择。可是大树倒塌及电力系统故障，令东铁取消了尾班车服务。不少乘客到达车站才得知信息，无法离开；一些正在行驶中的列车，则停在附近车站并要求所有乘客下车。有200多名乘客滞留罗湖车站，大围站也有100多人席地而睡。受影响的乘客认为港铁安排失当，情况相当混乱。
　　港铁发言人事后解释，台风袭港期间路面情况危险，考虑到乘客及职员的安全，不安排巴士服务，开放车站予乘客休息是最恰当的做法。此外，港铁职员因应乘客的需要“特事特办”，为安排了的士接载的乘客支付车资。不过有滞留市民指出，曾报警要求救援晕倒的乘客，但消防处与港铁沟通后，港铁认为不用派员到场；亦有市民认为，港铁为部分市民提供的士车资做法错误，不但对其他乘客不公平，而且与港铁“以乘客安全为理由而不安排巴士”的说法逻辑上自相矛盾。
　　港铁身为整个城市的交通命脉，却无统一的应变指引，出现了“特事特办”惹人非议的做法；即使要求乘客于车站休息的做法正确，却未能照顾到明显不适的乘客。这些都是韦森特来袭揭示的问题——香港的防风应变措施不足。虽然香港高楼林立，加上其地理位置，很少受到强劲的风暴威胁，可是，对这类突发事件仍需作妥善安排，否则便会给其国际大城市的形象抹黑。
　　国民教育
　　关注指数：★★★★
　　事由
　　由香港教育局课程发展委员会编订的《德育及国民教育科课程指引》，旨在开展在港中小学德育及国民教育。后来，民间组织“国民教育服务中心”编写了《中国模式国情专题教学手册》，以坊间教材的方式向公众展示，该教学手册被指内容失之偏颇，引起市民对德育及国民教育科的担忧和误解。有见及此，教育局局长吴克俭近日与家长团体会面，阐述德育及国民教育科的课程内容和安排，以释除家长的疑虑。政务司司长林郑月娥亦决定在教育局下设立一个“开展德育及国民教育科委员会”，以便向教育局在三年的开展期内提供意见，并希望能吸纳不同意见。行政长官梁振英于7月30日在教育局会议上，督促教育局把德育及国民教育科的部分参考教材，上载至互联网，以供参考及接受公众监督。
　　解读
　　香港现行教育制度缺乏对国情及国民身份的重点培养，而德育及国民教育科正好弥补现行教育制度的缺陷。《人民日报》的最新社论亦批评香港新一代对国情认知匮乏，甚至连国家主席是谁也不知晓，令人失望。事实上，香港的德育及国民教育科是经10年酝酿的产物，港府在国民教育方面开支高达8700万元，用于资助教材制作或举办活动，并给予院校自行解决的空间，确保教材必须多元化。同时，德育及国民教育科有长达三年的开展期，方便学校根据情况决定何时推行。
　　如今，德育及国民教育科已得到港人基本支持。家庭与学校合作事宜委员会支持国民教育，同时希望课程设计按部就班，使学生能够独立思考，并对国民身份有一份认同。其他办学团体如道教联合会、佛教联合会等亦表态，接受德育及国民教育科课程指引。
　　然而，德育及国民教育科仍在起步阶段，教育局必须持之以恒，继续投放资源管理及优化课程的软件和硬件，并提供更多的配套措施。面对坊间自行编写的教材，局方必须做好把关的工作，贯彻局方教育方针。