让我们荡起双桨歌词_荡起灵魂的双桨

　　20岁那年，他被分配到广西岑溪市波塘镇杨亦小学工作。他的家在杨亦村急滩组，距离学校不足300米。可是，这段距离，走起来却很不方便。因为，急滩组与杨亦小学之间隔着一条110米宽的黄华河。
　　那是一个夏天的中午。放学后，他收拾完东西，便踏上了回家的路。当他来到渡口的时候，河中唯一的竹排已经被几位小学生撑着离开了河岸。他只好站在岸边等。这时候，黄华河突然涨了水，滚滚浪涛从上游扑面而来。河中心的那只竹排开始在波涛中起伏，孩子们吓得大哭。他跳进了黄华河，奋不顾身地向那竹排游去。
　　洪水越来越大。竹排上，几个小孩子根本就无法控制那根比他们的身高还要高出许多倍的竹篙。竹排在波浪的冲击下，快速向下游飘去。孩子们伏在竹排上，用手紧紧地抓住捆绑竹排的绳索与铁丝，大声地喊救命。已经到达河中心的他只好顺着洪水往下游追赶。这是很危险的。因为，他随时可能被汹涌而来的波涛吞没。可是，他的心中只有那些孩子。
　　他终于登上了那只竹排，从孩子的手里接过竹篙，奋力往河边撑去。当他把竹排靠到岸边的时候，他们已经距离渡口有10里远了。闻讯赶来的家长看到毫发未损的孩子，禁不住失声痛哭。
　　孩子们得救了。可是，新的问题又出现了。受了惊吓的家长再也不让孩子们读书了。他们说：“没有文化照样一天吃三顿饭，可是，没有了生命，什么也没有了!”他知道，家长们说的没有错。因为，成才，必须先成人。可是，急滩组的孩子如果因为这条河而失去了上学的机会，那么，他们将失去了人生的竞争力。作为一位人民教师，他觉得自己有义务把这个责任承担起来。
　　他挨家挨户地做工作，向家长们郑重承诺：“今后，孩子过河上学，包在我身上!”家长们知道他是一位好人。但是，这可不像他跳到洪水里救人那么简单。因为，这是日日月月年年的事儿。每天两趟，一趟也不能少。他能坚持下来吗?他看到家长们疑惑的眼睛，拍着胸脯说：“只要我当一天老师，我就为孩子们撑一天竹排。有我在，就有孩子的学上!”家长们信了。于是，便把孩子交给了他。
　　这一接送就是34年。不少学生上学的时候，背着书包，坐着他的竹排去上学；后来，学生长大了，结婚了，有了孩子。学生的孩子还要背着书包，坐着他的竹排去上学。34年来，他撑坏了33张竹排，没有耽误过孩子一分钟，没有出现过一次事故。可是，大家在赞叹他尽职尽责的同时，不要忘记了他是一位教师，他的工作是为学生传道授业解惑，而这些工作他一点也没有少干。撑渡是他的分外工作，况且，他从来没有收过孩子们一分钱。
　　1998年，他从波塘镇中心学校调到了另外一个学校教学。孩子们上学安全又成了家长的心病。家长们狠了狠心，请了机船和船工接送孩子。可是，家长们每天要付给船工30元报酬。几天过去，有的家长就负担不起了。孩子们再次辍学。大家想起了他。于是，村民们集体到镇里请愿，终于又把他从别的学校“抢”了回来。
　　俗话说，言传不如身教。他美好的品德不仅感染了村里的人，而且对孩子的人格更是起着潜移默化的教育作用。每当竹排的绳索松了，铁丝断了，或者竹子需要更换新的了，总有人不声不响地自备工具、材料，去把竹排修好。不仅如此，在他的护送下，急滩组的孩子入学率一直保持在100％，没有一个孩子辍学。这个只有90人的自然组，已经先后走出了8位大学生。2011年10月8日，在大城市工作的倪庆泽为杨亦小学捐赠了一批体育用品和学习用品。而这位名叫倪庆泽的学生正是坐着他的竹排走出去的。
　　他的名字叫倪化成。2008年，镇里投资4万元，专门为他购买了一条铁壳船，让他与孩子们结束了划竹排的历史。撑渡是他的分外工作，可是，他却说：“我做这点事儿是应该的!”
　　其实，倪化成撑渡的不单单是一条竹排，而是人们的灵魂。他用两条小小的桨，把他的学生、家长以及社会上所有人的灵魂撑到了知识的彼岸，人格的彼岸，美德的彼岸，给人间留下了一道美丽的彩虹!