新闻作品评析ppt_形象直观PPT,,作文评析显魅力

　　【摘要】书面表达是高考题型中难度较大，区分度较高的题目，得分高低直接影响学生的英语总成绩，　　学生写作水平的提高离不开教师的创造性劳动，本文主要记录了一堂借助了PPT展示的实效英语作文评析
　　课。
　　【关键词】PPT 作文评析魅力
　　某中学生报的"热点话题"专栏下一期的讨论主题是："上大学是高中生唯一的出路吗？"假如你是某中学
　　高三的学生李华，请你根据下面所给出的提示用英语给该专栏写一封信，介绍你班同学的观点，并发表
　　你的意见。
　　参考要点：
　　1.75%左右的学生认为应该上大学；15%左右的学生不想上大学；10%左右的学生认为无所谓。
　　2.观点:⑴增长知识，提高素质，利于择业
　　⑵成功的路千万条
　　⑶学费昂贵，就业困难
　　3.生词提示：学费tuition
　　这是刚刚过去的高三年级第二次月考英语卷作文，看到那一张张错误满篇得分不高的作文，真为我们高
　　三学生的写作能力感到揪心，这样的写作水平，怎么去迎战高考呢？
　　其实，学生的写作水平较低，也是有因可循的，农村地区的孩子本来英语基础就不好，教师在教学中对
　　写作这块的关注和投入也不够，但作文在试卷中的分值较大，不容我们忽略，尤其到了高三，还不加强
　　写作训练，怎么能保证学生的高考成绩呢？
　　那么，怎样才能提高学生的写作水平呢？以往的作文评析，基本都是在评讲完阅读理解或者短文改错之
　　后匆匆带过，或者勾画两个句子，或者读一篇优秀文章，或者把范文抄一遍，这样的操作模式，学生究
　　竟有什么样的收获呢？是否能有更好的方式有效地进行作文评析呢？
　　带着这个困惑，逐一翻阅班上学生试卷的时候，我发现学生们犯的错误大多相似，比如卷面不够整洁，
　　某些句型表达错误，语篇结构不合理……
　　突然，一个想法闪现在我的脑海中--何不用相机将学生们的作文卷一一拍下来，然后制成PPT播放给他们
　　，让他们看看自己的答卷，仔仔细细地来一堂评析课呢？
　　经过前期的相片拍摄，素材收集分类，以及后期的PPT制作，一堂全新的作文评析课即将开始。
　　一．剖析试卷，找准问题
　　1.一见倾心——关于卷面
　　上课开始，一张美女的图片出现在屏幕上，学生们一片哗然，我顺势问道：" Do you like the
　　picture? Why? Is she beautiful? So you enjoy all the beautiful things in the world, right?"
　　在学生情绪高昂的yes声中，屏幕上出现"一见倾心--关于卷面"以及"Beautiful handwriting
　　contributes to a high score." 随即，一些字迹潦草，满篇涂改和一些字迹优美，排版舒心的作文相
　　继展示在学生眼前，有人欢笑，有人脸红，还有人羡慕，这样直观的对比展示之后，学生们感受到了卷
　　面的重要性。
　　2．单句伤不起，历练"There be"
　　在阅卷过程中，我们发现很多学生在单句表达方面存在相当严重的问题，尤其在表达"百分之七十五的学
　　生们认为我们应该上大学"时，最常见的错句就是"There are 75% students think we should go to
　　college.""Have 75% students think...", 针对这一现象，我在备课时专门准备了there be 句型的练
　　习。
　　首先，PPT展示："关于there be 句型--试翻译：有个男生在操场上打篮球。"我先请同学们口头造句，
　　一学生说："There is a boy play basketball on the playground." 另一学生说："There is boy is
　　playing basketball on the playground." 看，张口就是典型的错误。
　　然后，PPT上出现例句：
　　There is a boy who is playing basketball on the playground.
　　(定语从句)
　　There is a boy playing basketball on the playground.
　　（现在分词作定语）
　　A boy is playing basketball on the playground.
　　一番分析和读记之后，我又让学生依葫芦画瓢地笔头翻译："有56个学生在教室里边做作业。"并请一个
　　男生到黑板上写下他的三个句子：
　　There are 56 students who are doing homework in the classroom.
　　There are 56 students doing homework in the classroom.
　　56 students are doing homework in the classroom.
　　实践证明，学生们对there be 结构的用法应该是掌握了，随即，PPT展示学生试卷中出现的there be 句
　　型的错误，并让他们一一修改，并叫部分同学读出改正之后的句子。但，就在这个纠错环节，学生们又
　　暴露出了问题，他们把常见的错句"There are 75% students think we should go to college."改成了
　　"There are 75% students who are thinking we should go to college", 针对这个问题，我又强调，