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[静待花开的力量]静待花开

发布时间:2019-07-14 03:45:31 影响了:

  摘要:作为老师要转变思想,在面向全体的同时更要尊重学生的个性差异。每一个学生都像是一朵花,每一朵花都有它开花的时间,都会开出它独特的花朵。  关键词:期待;小学语文;个性差异
  作为班主任的我深刻体会到“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的积累”。而语文教学是真正的心灵的教育。与世间最纯真善良的孩子们一起,穿行在芳香馥郁的语言密林,这共同走过的日子是幸福的,充满乐趣的,小心翼翼地去呵护他们稚嫩的心灵更显尤为重要。
  “我是一朵花……”
  这是一年级语文《家》中的一个片段:课文中有这样一句话:“我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家”。我在明确这个“我们”的含义时,抛出这样一个问题:这里的我们指的是谁呢?小朋友都用手指指着自己。刘星举起了小手:“我是一朵花……”
  先前我还在犹豫要不要让他回答呢。因为以前问题的难度再大,班上举手的小朋友中,刘星也一直举手。可他回答总是答非所问,支支吾吾,我也只好每次失望地叫他坐下。
  记得在教学拼音阶段我忙得焦头烂额,因为对于我这个刚刚教学拼音的老师来说,总是在摸着石头过河。而刘星也是其中的“学习困难”的一分子,总是盯着音节愣半天,他的脸上也总是布满愁云。当我发现一遍又一遍用沙哑着的喉咙教他,没有任何效果时,我几乎绝望了。我问他:“妈妈放学后教你吗?”他小声地回答:“妈妈不在家,我跟奶奶一起。”我听了心里火冒三丈高,一阵怨恨迁怒于家长:明知道自己的孩子学习不行,还不过问,竟然把孩子丢给老人。
  “你是一朵坚强的小花!”
  后来我就找他的奶奶到学校来谈话。谈话的结果使我同情起这个留守在家的坚强的孩子来。在家里小刘星相当懂事,父母为忙于生计,经常是双双外出打工,有时一年半载才回家一次。他奶奶说着说着,眼泪都流下来了,她说:“自己实在是没有能力去辅导孩子的学习,只是希望尽量让孩子没有因爸妈没在家而缺少温暖,只要孩子健健康康的就好。”她奶奶的一番话使我震惊不小。现在很多孩子在家里就是“温室里的花朵”,一家人宠着爱着,过着饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小公主”的生活。而刘星却小小年纪就学会了生活,自己起床、穿衣、烧早饭、上学……
  我格外关注起这个懂事的孩子起来。还记得闲暇时曾读到一篇名为《给每一棵草开花的时间》的短文,其中蕴涵的教育学生的理念让我深有感触:每一棵草也就是花,而每一棵花也就是草,我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给予它们开花结果,证明它们价值的时间,使原来很多珍奇的发现与我们失之交臂。花、草是两种在世人眼里有着不同档次的东西,蒲公英的花朵是金黄的;狗尾草的花朵就是那长长的绿穗头;杂草的身份是卑微的,但它总有属于自己的花朵。作为教师,我自己心里也明白:刘星,老师想对你说,你也是一朵小花,一朵坚强的小花。
  每个孩子都是一朵花
  刘星这个孩子平时不声不响,但是到劳动的时候,就特别积极,总是抢着干最多最脏的活。一次我在教室批改作业,学生们都在外面玩。我发现他拿来一把笤帚,一个人默默扫地。我感动地问他:“今天不是你值日,干吗扫地啊?你扫得干净么?”他腼腆地说:“行的,老师,我能打扫干净。”看着他认真的样子,我的心里一阵暖流向上翻涌。以后每次值日生扫地,刘星都会帮着扫。我发现这个孩子对劳动保持着一种前所未有的热情,尽管他的成绩还是那么不尽如人意。栽在精美花盆里的花是花,而生长在田地边和山野里的花也是花。也许它开花的方式不同,或者也许我们会过多地执着于欣赏那些绚丽夺目、香气四溢的花朵,而忽视了身边那些开得微不足道,甚至没有香味的花。
  花开的力量是无穷的
  五一放假前我发给学生们一张试卷,让他们在假期好好练读。我还特意复印了一份给刘星,因为复印的纸稍微厚一点,我唯恐他弄得太烂了。我知道这孩子不懒,还很勤奋。果然假期回来他的那张试卷是全班最烂的!折痕处被撕开了,只是已经被胶水粘好了。纸面有些毛糙,灰乎乎的。那些原本清晰的音节被手指磨花了,颜色也变浅了,细细看还能看出孩子的用力时的指纹。唯一觉得这张试卷好的地方,就是它不像别的小朋友的试卷被卷得“翘头翘尾”,这张试卷相当平整!看来这个孩子在家里确实很努力!果然我检查他的拼读时,他明显进步了不少。面对这张如此“脏”“烂”的试卷,我的心里又何止是他拼读正确的喜悦呢?更多的是一种敬佩!每一朵花的开放都有一种力量,都是它顽强生命力的伸展。
  看来作为老师要转变思想,在面向全体的同时更要尊重学生的个性差异,挖掘学生的内在潜力。尤其是给差生一些关爱和鼓励,让他们也受到阳光的沐浴,让这些孩子也被肯定和鼓励并获得更多的自信心,让每一个孩子都能自信地说:“我行,我真棒!,,学生是多么稚嫩,就像呵护花朵上的露珠—样需要有耐心去静待花开的力量。每一棵小草都有它开花的时间,都会开出它独特的花朵,这是任何人不能预期的。希望我的教学能成为孩子们成长的沃土,也愿身边的每一个孩子能在我的精心培育下茁壮成长,向着太阳升起的地方开出斑斓而鲜艳的花朵!
  (作者单位江苏省徐州市鼓楼区生态园小学)

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