优化育人环境 优化育人环境,加强文化润泽,不断提升学生的思想道德综合素养

　　 [摘要] 近几年来,我校贯彻落实中央[2004]8号文件精神,不断创新工作思路,不断加强对学生的思想道德教育。强化的重要举措是“优化育人环境,打造学校文化;明确育人目标,选准切入主题;做好示范引领,加强活动指导。“
　　[关键词] 育人环境 学校文化 思想道德素养
　　
　　我校是一所具有上百年办校历史的老学校,现为甘肃省首批省级示范性高中。现有教职工180多人,学生2600多名。有10名学生校友成为中外科学院、工程院院士。近几年来,我校贯彻落实中央[2004]8号文件精神,不断创新工作思路,不断加强对学生的思想道德教育。强化的重要举措之一是“大力优化校园育人环境、不断深化校本文化润泽”。
　　一、优化育人环境,打造学校文化
　　加强和改进未成年人思想道德建设,就学校而言,首先要把学校内部的育人环境营造好,把具有校本特质的学校文化建设好。校园环境贵在祥和、有序、整洁、优美,学校文化气息贵在真切、雅致、独特、浓厚。此外,教育是一种文化行为,教育的本质在于“文化育人”。学校教育的重要使命之一,是在文化传承中培养有文化的道德人。学校文化是学校的生命所在,学校文化建设的核心和关键是学校精神文化的培育和打造。学校精神文化,主要表现为学校群体所共同具有的思想观念、价值取向及其行为方式。
　　针对此,近几年来,我们主要做了以下工作:
　　1.扩大了校园面积。新征土地近40000平方米,校园占地面积由原来的60000余平方米扩展到100000余平方米。校园占地面积的扩大,为学校和师生创造了更加有利的条件。
　　2.新建、改建了一批教育教学及师生生活、运动场所。多渠道筹措资金,新建了教学大楼、体育馆、校史馆、400米环形塑胶草坪标准田径运动场和学生二号公寓,改建了学生餐厅和学生一号公寓、球类运动场等,总面积达5万多平米,学生的学习、生活、健身条件得到了前所未有的改善。
　　3.重新规划布局,绿化、硬化、净化、美化了校园环境。特别是在文化环境营造方面,做了许多创新性探索,如在校内开阔显眼的地方,设计放置了系列性雕塑,其中以教学楼前草坪中的“人文与科学”铁质书模为主要标志。
　　4.探索创新了学生寄宿管理模式,确立了“和谐容大、卓越发展”的办学新理念和“科学发展、率先发展,创办西部一流、全国知名、有一定国际影响且特色鲜明的现代型学校”的办学新目标。新的学生寄宿管理,突出责任到人、学生参与、联管并育的新理念、新机制。全校师生共合力营造餐饮文化。
　　5.优良办学传统不断得到发扬光大。学校领导带头学习、践行,并向广大师生反复宣讲“勤慎诚勇”和“和谐容大、卓越发展”的精神文化内涵。
　　6.制作了校园大型宣传橱窗,改进了图书馆开放阅览办法。宣传橱窗内容更新周期缩短,信息量增大,及时宣传党和国家教育改革方面的新思想、新要求,全面反映广大师生学习、工作中取得的进步与成绩。
　　7.全面修订和完善了学校教育教学管理的一系列规章制度,向全校学生印发了多本校本教材。
　　8.加强了对外交流与合作。继2001年我校与英国国王中学(科学家牛顿的母校)建立长期友好交往与合作后,近几年来,我校还在兰州连续四次成功举办了“中美中学生文化交流夏令营活动”;招收几批国际中学生来我校学习汉语与中国文化;与澳大利亚西澳州教育发展集团合作,联合创办了我校国际高中实验班。近五年来,先后应邀派出多人次的师生到国外学习和交流。
　　二、明确育人目标,选准切入主题
　　培养、造就大批量高品位、高素养的高中生,是我们必须担当的一种社会责任和教育使命。为了贯彻落实中央[2004]8号文件精神,切实把我校学生教育好、培养好,2004年暑期,学校召开德育工作专题研讨会。
　　1.办学指导思想的要旨是:全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,注重基础奠定,重视潜能开发,突出人格完善,以教师发展引领推进学生发展,以学生、教师的发展,促进提升学校发展水平,力求培养的学生自身满意,学生家长及学生考取的高等学校也满意。
　　2.育人目标,分三个层次提出:一是教育引导学生树立中国特色社会主义共同理想,树立积极、向上、健康的人生观、价值观和世界观。二是教育引导学生自觉追求七大人生,。
　　3.把“尊重、责任、诚信、创新”主题教育不断引向深入。
　　实施“尊重”教育;实施“责任”教育;实施“诚信”教育;实施“创新”教育。
　　4.持续不断地进行以“五个不忘”和“六个讲一点”为主要内容的自信、感恩教育。
　　三、做好示范引领,加强活动指导
　　我们认为,做好学生的“文化润泽”和思想道德教育,首先要重视和加强教师队伍的思想文化建设和职业道德修养,不断激励教师通过多种途径、多种方式。针对这两方面,我们主要抓了五件事:
　　1.组织教职工学习中央[2004]8号文件精神。
　　2.完善修订了我校的教师职业道德规范实施细则。
　　3.进一步加强了班主任和骨干队伍培训。
　　4.动员和要求各学科组及全体课任教师,结合学科内容及学科教学特点,有针对性的加强对学生的“文化润泽”和思想道德教育。
　　5.把学生对教师“教书育人”的满意度及对班主任工作的满意度作为评优、晋级的基本条件。
　　加强和改进思想道德建设,最有效的教育手段是多开展目的明确、内容丰富、形式多样、富有教育意义的活动。活动育人方面,近几年来,我们每年开展的主题活动主要有:
　　1.学校训、讲校训、践行校训活动。
　　2.讲礼貌、讲和谐、讲自律、讲团结、讲安全活动。
　　3.“尊重、责任、诚信、创新”教育活动。
　　――“五个不忘”、“六个讲一点”活动。
　　4.“爱国主义教育与弘扬民族精神月”活动。
　　5.形式多样的社会实践活动。
　　6.《青春真俏》话心声活动。
　　近年来,我们还搭建了西北师大附中青年业余思想政治学校、西北师大附中学生国学社、一年一度的西北师大附中学生科技创新成果交流展示和西北师大附中知名学者、杰出校友讲坛,以及走出国门看世界等几个平台,为学生的思想进步、道德形成和创新探索提供特别服务。组建3年的我校青年业余思想政治学校,累计培训入党积积极分子近200名,其中有十多名学生经党组织的进一步培养,发展成为中国共产党党员。“国学社”有会员上百人,明年暑期,我校将在兰州举办由两岸四地部分中学学生参加的“读论语•学做人”国学夏令营活动。近几年来,我校学生的科技创新活动也很活跃,每年均有一批学生的科技创新成果推出并获奖。2001年以来,我校累计有上百余次的学生科技创新成果,获省、国家级和国际性奖励。刘幕鸿同学的《兰州市大气污染现状分析与改善途径》获团中央第五届青少年科技创新奖,在兰州引起较大社会反响。近五年来,我校先后邀请几十名知名人士、杰出校友来校做高水平专题报告和讲座,主讲者有中国科学院、工程院院士,有高校和科研院所的知名专家、学者,有社会各界的高端管理人士和名流。近五年来,我校先后选派上百名学生赴美国等多国考察和学习,并向近10个国家派出学习交流的学生。
　　贯彻落实中央[2004]8号文件精神,加强和改进未成年人的思想道德建设,是一项长期而艰巨的工作。近年来,我们虽然做了许多具体的探索实践工作,并取得一些成绩,但做的还不够。我们将进一步深入思考、深入探索实践,在增强针对性、提高实效性、建立长效教育机制上狠下功夫,努力把我校的学生思想道德教育工作提高到一个新水平。