形与形之间的共性联想_试谈英语的词形变化中的共性
英语是一门注重词形变化的语言。各类词的词形变化有各自的规律，学习过程中要把这些规律掌握和运用好。但我们还要注意有的规律是相同的——即它们有一些共性。比如说英语中加s的情况有很多，名词、动词、代词、数词等都可以在后面加s，变为复数，就连单个字母、符号、数字也不例外。再如：英语中的双写辅音字母再加ed和ing，可以构成过去式、过去分词和现在分词；其实很多情况可以双写辅音字母再进行变化。下面，我就平时教学过程中遇到的词法中的加s的情况和双写辅音字母再变形的情况作一个总结，和各位同仁共同探讨。
一、一般情况下，加s是变为复数的体现
（1）可数名词单数形式加s后，变为复数形式。如book→books，VCD→VCDs， father：in-law→fathers-in-law等。
（2）动词加s变为复数形式。如Dos 和Don’ts等。
（3）代词中的单复数形式。如one→ones，other→others等。
（4）数词中的复数形式。这种情况有多种情形：
A．tens/hundreds/thousands/millions/billions of
B．twos and threes
C．two-thirds/two thirds, four fifths/ four-fifths
D．in one’s tens/twenties/thirties…
E．in the 1580s/in the 1990s
（5）形容词的复数形式。如fifteen-year-olds。
（6）介词加s后变为复数。如：We used ten in’s in this paragraph.
（7）连词加s后变为复数。如：There are three but’s in the sentence.
（8）单个字母加s后变为复数。如：There are two e’s in the word “teeth”.
上述情形（6）～（8）中，用到了’再加s,是为了区分所要说明的部分。
下列情形表达的不是单数变复数：动词加s是变为第三人称单数；形容词性物主代词加s后，形成名词性物主代词。
（9）动词加s后转变为动词第三人称单数形式。如：likes，says等。
（10）形容词性物主代词加s后，形成名词性物主代词。如：our →ours，your →yours，her→hers等。
二、双写辅音字母再加其他字母变形的情形
在英语中，有很多双写辅音字母后再加其他字母变形的情况。准确地掌握这个知识点在英语学习中是十分重要的。要掌握好这个变形，首先一定要准确理解它变形的两个基本条件：第一个条件是这个单词的最后一个音节是重读闭音节。注意这个条件中说的含有两个要件：①最后一个音节；②重读闭音节。如open 和visit这两个词最后一个音节都是闭音节，但没有重读，所以它们不能双写后再加ing和ed变为现在分词和过去式/过去分词。第二个条件是结尾只有一个辅音字母。注意这个条件中说的一个辅音字母的准确含义是：含一个音素的辅音字母。如：动词relax “放松”这个单词中，表面上看它满足了双写的两个条件：①最后一个音节是重读闭音节；②结尾只有一个辅音字母。但是，我们认真仔细研究就会发现，这个单词结尾不是以一个辅音音素的字母结尾，x的发音是/ ks /，它含有两个辅音音素，因此，这个单词的过去式\过去分词以及现在分词都没必要双写。把双写的两个条件掌握好后，我们再来看英语中用到双写再变形的情况：
（1）规则动词的过去式和过去分词：stop→stopped，prefer→preferred，
plan→planned。
（2）所有动词的现在分词：stop→stopping， sit→sitting，begin→
beginning。
（3）形容词和副词的比较级和最高级：big→bigger/biggest，red→ redder/
reddest，sad→sadder/saddest。
（4）名词加y 变为形容词：sun→
sunny，fun→funny。
（5）动词加er变为名词：win→winner，babysit→babysitter。
（6）动名词形式：shop →shopping。
特别值得一提的是，以l结尾的动词加ed，ing和 er 的情况是：可以双写，也可以不双写，双写的是英式英语，不双写的是美式英语。如travel→ travel（l）ed/travel（l）ing/travel（l）er，cancel→cancel（l）ed/cancel（l）ing。
英语的语言结构和中文完全不同，它比较注重形态，在教学和学习英语的过程中，要不断地归纳和总结提高，进行多方面的联系和对比，以加强知识的联系性和系统性。
（作者单位：湖南省耒阳市小水中学）