我们究竟出了什么毛病？ 出毛病

　　编者按：这是一封由大学生联名写就的信，它带着年轻一代青春的躁动和敏锐凝重的思考，把早已引人注目的“大学生问题”，又一次摆到我们面前！　　近两年，社会上对大学生的议论多了，且这种议论日臻热烈。人们在关注——这一代大学生究竟出了什么事？
　　一方面，社会关注着大学生；另一方面，大学生们在研究自己。这一代大学生，年龄趋小，经历简单，而又始始赶在新旧时代交替变革的过程中。他们当中许多人在小学、中学时所接受的全部教育，仅仅是为了考入大学。然而，当他们进入了梦寐以求的大学，当他们实现了“成为一名大学生”的理想之后，他们却感到茫然：为什么学习？生活的目标是什么？应该怎样生活、怎样做人？人生的意义又是什么？每代青年都为之苦闷困惑的主题又来袭扰这一代“幸运儿”！他们苦闷、他们彷徨，他们在艰难地探索着……
　　有人认为，大学生的确出了毛病——们失去了理想，他们丧失了传统道德；也有人认为是社会出了毛病——教育制度应该改革，社会观念应该更新。
　　应该指出的是，郎郎是一群正在严肃思考着人生的大学生。他们不甘心做只求高分、不问人生的书呆子，他们希望在踏入社会之前树立一个坚实的人生理想。然而，在面临着多种思潮、多种价值观、多种人生观的冲击和选择面前，他们不知所措，他们把期待的双手伸向了我们。
　　大学生的问题，引起了编辑部的极大关注。我们把郎郎的信发表出来，希望能引起社会各界的广泛关注和冷峻思考——当今大学生苦闷、困惑和彷徨的原因是什么？大学生们目前存在的种种“异常”表现，是对现行教育制度和旧的道德体系、价值观念的反叛，还是他们自身行为上的失误？大学生们应如何面对现实，正确地估价自己、完着自我？我们的社会应如何为这一代大学生的健康成长创造条件？——我们诚恳而热切地希望广大学生、家长、教育工作者、社会工作者，以及所有关心大学生的人们参加我们这一场讨论。
　　我们相信，在这场关于大学生问题的广泛、平等、科学的探讨之中，大学生们会有所收益；所有参加或关注着这场讨论的人们，也一定会获得新的启示。（来稿请在信封右上角注明“问题讨论”字样。）
　　郎郎不是一个人，而是我们——一群生活在当代大学校园的学生。共同的经历，共同的话题，共同的苦恼，共同的困惑，使我们那一颗颗躁动不安的心碰撞着，以致我们不得不下决心撕扯下自己那素来孤傲的面纱，用郎郎这个笔名，用坦诚真切的心，将我们——以及我们同代人的苦恼和困惑，丑陋和渴望，毫无保留地端出来，通过我们自己的刊物——《中国青年》，向父母诉说，向老师诉说，向社会诉说……
　　在多数人眼里，我们是“幸运儿”“天之骄子”，我们每个人的头上仿佛都笼罩着一个个炫目的光环。是的，我们生逢盛世，从小在顺境里长大，从小被父母和老师宠爱，我们顺顺当当地跨入了多少人为之神往的大学校园。我们好不高兴！我们好不惬意！我们极尽兴致编织着一个个理想的花环：工程师、记者、作家、企业家、科学家、社会学家以至省长、总理……
　　然而，或许是希望太大，失望也来得太快，抑或是别的什么。当我们把目光投射到校园这块理想的“净土”时，我们愕然了：“哟，大学？原来就是这么回事！”
　　说不清是什么原因，也说不清从何时开始，困惑这张纱幕，便象瘟疫一样笼罩着我们……
　　进大学，自然是离不开学习的。可一旦回到那狭小拥挤零乱的宿舍，常有同学将书包赌气往床上一摔，随口就嚷：“唉，真没劲！”末了，一头栽倒在被子上，不明不白地叹气，象丢了魂儿似的。
　　想想中学时代，那时学习虽然紧张，有时也觉得枯燥，但决不无聊。为了考大学，大家都憋足了劲，生活紧张而又舒畅！可大学又是什么样子呢？教室——食堂——宿舍，这三点一线的轨迹，枯燥的课本，呆板的教学，冷漠的面孔和间或无聊的笑闹……
　　这一切，究竟是为什么？我们，是为了生活而学习，还是为了学习而生活？我们希望有一个明明白白又美好的前进目标，但这个目标又是什么呢？
　　当然，我们毕竟是大学生，懂得自己不管怎样地失望和苦恼，也该好好学习，人生有涯而时空无涯的现实逼迫着我们。但我们实在又提不起精神来。有同学说：“学什么呢！考大学，实际上是人生路上的一场**。赢了，只要保证不被开除，以后都能当国家干部。”这话，太颓唐了，我们不甘心！可现实，又偏偏如此！
　　学习上，大家不怎么当回事。没兴趣做作业，只好去抄。甚至高年级的向低年级的同学以每本5元的价钱转卖作业本——反正答案百年不变！选修课，大家不是根据将来事业对知识结构的要求为准，而以“一是易学，二是好考”为选课原则。
　　考试作弊自然是另一种时兴。听说前几年也有考试作弊的，但为数极少，且当事者总提心吊胆、战战兢兢。可现在则不同，已趋群体化、多样化和科学化。象抄书、抄卡片、核对答案、交换试卷……这五花八门的动作此起彼伏，一两个老师是管不过来的。甚至还可以利用选修课人杂、互不相识的机会，请人代考！
　　有时，我们也扪心自问：为什么要这样啊！我们不是也渴望成才、被社会承认么？为什么不扎扎实实用功学习呢？可每每端起书本却时时发愣：考出高一点的分数，就真能成才么？也许是的。大学里的老师，以及上一辈知识分子不就是啃这样的书本成的“才”么？可再仔细一想，象他们这样的一代“人才”，辛苦了大半辈子，除了脑子里多了些知识外，住房、工资以及别的一切待遇，有哪一样值得羡慕呢？且不说同行政干部、歌星、影星、体育明星比，就是同眼下社会上一般的个体户比，也就够让人心酸的了！不是说现在的知识分子是“光着屁股坐花轿”么？不是说现在的社会是“搞导弹的不如卖茶叶蛋的，执手术刀的不如拿剃头刀的”么？那我们是否还要埋头读书，象上一辈那样生活下去？这种困惑，常常使我们不知所措。
　　不过平心而论，大学里埋头读书的人还是不少的。但他们的崇高目标大多是考研究生、出国留学。这两年大学生“掉价”，分配面向基层，于是大家发岌惶惶：“现在只有出国才是出路，留校、考研究生都是为的出国。什么都可学差些，但英语和考研究生的课一定要学好！”这种观点，已是众心所向。有的同学为了考TOEFL（托福），不惜以1:10兑换美元。有一位女生报考TOEFL，排了一夜队才报上第56名！……为什么要出国呢？难道出国就一定能比在国内学到更多东西？这，大家心里明白。看来，“天下兴亡，匹夫有责”这句话，似乎也开始在我们这一代大学生身上淡忘……