浅谈初中文言文教学方法:文言文阅读训练
许多语文教师都有这样一个共识，文言文是中华民族传统文化的精华,文言文教学又是初中语文教学中的重要内容，那么如何进行文言文教学呢?笔者结合多年的教学实际谈几点建议。 一、激发学生学习文言文的兴趣
文言文与现代文有很大的区别，难以识记更难理解，大部分学生刚一接触便失去了信心，这样如何调动学生学习文言文的积极性和学习兴趣便成为教学的首要任务。
一是要让学生详细了解作者的写作背景和所要表达的思想感情，使学生与作者产生共鸣，变要我学为我要学，这样学生学习的积极性倍增，自然就产生了学习的兴趣。这就要求教师翻阅大量的资料，扎实备好课。
二要充分运用多媒体教学资源，激发学生学习兴趣。现在大部分学校都有远程教育白板教室等多媒体教学辅助设施，教师可下载、自制好多课件来辅助教学，这样既能增加语文教学的直观性、生动性，又能充分调动学生学习的积极性和学习兴趣。
三是转变教师角色，尝试小组合作探究教学模式。教师帮助学生扫除文章中个别疑难点后，将学生分成若干小组，给每个小组划分探究任务，让他们通过组内合作、组间合作等形式完成任务，教师充分参与，加以启发点拨。通过小组独立完成学习任务后，学生会感到一种成就感和合作竞争的力量，还可以培养学生的集体主义观念，课堂气氛活跃，学生学得轻松，教师教得愉快。
二、加强诵读练习,培养学生语感
诵读是记忆的重要途径。古人说：“书读百遍，其义自见。”又说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这就道出了“读书”的真谛。诵读，对于加强语感，加强对文章的理解，从而加强记忆有着重大意义。那么，我们该如何在课堂上实施“诵读法”呢？
首先，通过诵读培养学生的语感。教师的范读非常重要，开始学习一篇文言文之前，教师必须准确、流利有感情地进行范读，尤其是一些比较经典的片段要反复读，如《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的传世之作，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。教师如不指导学生反复诵读，文章用意是很难理解的。
第二，诵读不能无的放矢。例如陶渊明的《桃花源记》，在诵读前先通览课文，看注释提示，简介作家作品背景是必不可少的。不仅如此，更重要的是，抓住世外桃源优美的环境，淳朴的人情、和平安定丰衣足食的生活和民主平等其乐融融的人际关系等这个文脉，与学生一起感受作者表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
第三，要让学生掌握诵读的要点。笔者把它总结为：一准二顺三懂四背。一准就是要求读准每个字音，尤其是生僻字、通假字、破读字、古音字等，要读得字字响亮，不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字；二顺就是要做到语速适中，顿挫结合，要有美感；三懂就是要懂得句子的意义；四要会背诵。同时，把课外诵读看成是课堂教学的延伸，把课内外诵读结合起来。
三、教师要解疑答惑,指导学习方法
教师要鼓励学生独立思考，在学习中发现问题，领悟问题。教师在教学过程中要注意引导学生互相探讨，让学生大胆的提出疑问，展开讨论，这样可以让学生在无意中发现蕴藏其中的“真金”。学生的质疑问难的精神一旦被肯定，他们的积极性就会大大提高。文言文学习有一定的规律可循。如常见的通假字：说（yuè）：通“悦”，愉快。女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。简：通“拣”，挑选等。又如词的古今义，山河表里潼关路（《山坡羊潼关怀古》）山河：（山：古义：指华山。今义：泛指一切山。河：古义指黄河。今义：泛指一切河流。）寡助之至，亲戚畔之（《孟子》二章）亲戚：（古义：指父母兄弟姐妹在内的至亲。今义：专门指族外有婚姻关系的亲戚。）
掌握了这些方法，通过不断积累，教师举一反三，学生自然就有了自主学习文言文的能力。例如,在教《小石潭记》一文时，我用讲故事的形式导入新课，激发学生的阅读兴趣。在完成第一次自主阅读后，要求学生开始第二次自主阅读。在阅读之前，先引导学生归纳和复习一些文言重点虚实词和语法。再让学生学着找通假字如：下见小潭（“见”通“现”，文中句意为：向下走，出现一个小潭。）一词多义：可：①大约，潭中鱼可百许头；②可以，能够，不可久居。 从：①自，由，从小丘西行百二十步；②跟随，隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。清：①清澈，下见小潭，水尤清冽；②凄清，以其境过清。 见：①动词，通“现”，出现，下见小潭；②动词，看见，明灭可见。古今异义：①小生：古义青年，后生，崔氏二小生；今指戏曲艺术中的一种角色。 ②去：离开，乃记之而去；今常用义为“往”。当然，这些字词不能让学生死记硬背，要联系学过的文言文，逐步积累掌握和运用。
四、做好课外延伸
要学好文言文，只凭课本和课堂教学内容是远远不够的，要安排大量的课外阅读内容，课内课外相结合，讲解和自学相结合，不能只停留在字词句等基础知识的掌握上，还应学会品味和鉴赏文言文。
总之，教无定法，贵在得法，以上是笔者在多年的初中文言文教学中积累的一点经验，供同仁们参考。
（通渭县平襄镇店子学校）