当前位置:首页 > 教学设计 > 向量加减法几何意义【向量加减法的几何性质在解题中的应用举例】
 

向量加减法几何意义【向量加减法的几何性质在解题中的应用举例】

发布时间:2019-08-01 09:25:27 影响了:

龙源期刊网 .cn

向量加减法的几何性质在解题中的应用举例 作者:徐锡滨

来源:《文理导航》2013年第23期

向量是既有大小又有方向的量,它同时具有代数形式与几何形式的“双重身份”。因此在学习向量的加减法时,我们通过“三角形法则”和“平行四边形法则”对向量的加减法作解释和理解。在解决平面向量的某些问题时,如果我们可以主动运用向量加减法的几何性质,构建图形运用数形结合的方法,借助几何图形直观地反映出向量的代数关系来解决问题,以“形”助“数”可以使向量问题简单化,抽象问题具体化,从而达到事半功倍的效果。下面列举相关例题用以说明。

例1. (苏、锡、常、镇四市2011届高三联考调研测试二)

平面内两个非零向量α,β,满足|β|=1, 且α与β-α的夹角为135°,求|α|的取值范围。 分析:可令α= ,β= ,则β-α= (如图①)

在ΔOBA中,设∠OAB =θ,

点评:如果这道题目只是单纯地利用代数的方法进行运算,问题的解决将会比较困难。如果我们利用减法的三角形法则来表示α,β,β-α,三者之间的关系。那么题中的代数量就全部可以通过三角形的边、角等几何量来表示,这样就可以把问题转换解三角形的问题。

例2. (2013年高考湖南文科卷)已知a ,b 是单位向量,a-b=0,若c 满足|c-a-b|=1,求|c|的最大值。

分析:注意到|c-a-b|=1,即|c-(a+b)|=1

令a= ,b= (如图②)

∴a+b= ∵a ,b 是单位向量且a·b=0,

∴四边形ABCD 为正方形,其中| |=

设c= ,则∵c-(a+b)=

由题意∵|c-(a+b)|=1 ∴| |=1

∴C 在以D 为圆心,1为半径的圆上,∴|c|的最大值为 +1

猜你想看
相关文章

Copyright © 2008 - 2022 版权所有 职场范文网

工业和信息化部 备案号:沪ICP备18009755号-3