学生辅导工作计划一年级下册

学生辅导工作计划一年级下册_一年级下册班主任工作计划(2018)

一年级班主任计划 一、班级基本情况 本班共有 42 名学生，其中男生 19 人，女生 23 人。经过一个学 期的学习，培养、教育。学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂 得要遵守学校的规章制度， 做一个好学生。

我对学生有了一定的了解。

但是一年级学生由于年龄小，自控力差。因此，我仍把培养学生的良 好习惯作为首要任务，着重培养学生的卫生习惯、讲文明礼貌习惯， 自主学习的习惯。

二、本班的奋斗目标 做好学生安全工作，抓好常规教育，建设良好的班集体，增强学 生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班 级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。

三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教 育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培 养学生“三个习惯”。见到客人主动问好，使用文明礼貌用语，讲 究卫生，自觉学习的良好习惯。

2、加强安全教育工作，增强小学的安全意识。

1 3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行 商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方 法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。

4、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，在班级中开展各种各 样、丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时， 也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。

5、要求学生讲究个人卫生，做到衣着整洁，班级卫生做到每天在上 午、下午各打扫教室一次，保持教室内、走廊干净、无纸屑。

6、开展爱护环境、爱护校园花草树木和绿化环境的教育。

7、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学 生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练 习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、 认真地养成自主学习的好习惯。

9、认真做好学习园地的板报工作。

10、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好 学生。

2 11、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项 竞赛。

12、做好培优辅差的工作，密切关注全体学生。

四、具体工作安排 周次工作内容 一 1、做好学生报名工作和入学教育。

2、开展“学雷锋做好事”活动。

二 1、成立班组织机构。

2、开展“我爱花草，绿化环境”的活动。

三 1、进行思想品德教育及安全教育，抓好课堂纪律。

2、主题班会：与书交朋友。

四 1、进行卫生教育。

3 2、主题班会：谁最讲卫生。

五 1、继续开展“推广普通话”活动，经常使用文明礼貌用语。

2、主题班会：乘坐礼貌列车。

六 1、自理能力的培养自己能做的事自己做。

2、主题班会：自己的事情自己做。

七 1、教育学生团结友爱，乐于助人。

2、主题班会：关心他人，快乐自己。

八 1、讲究学习方法，提倡合作学习。

2、主题班会：我爱学习，我会学。

九-十 做好期中考试复习工作，参加学校的语文拼写比赛，数学计算大赛。

十一 4 期中考试 十二 1、进行爱国主义教育，优良传统教育。

2、主题班会：我爱你——中国 十三 1、培养热爱劳动的美德。

2、主题班会：今天，我值日。

十四 1、进行热爱班集体的教育。

2、主题班会：团结合作，真快乐。

十五 1、结成学习上的帮扶对象，学习好的学生帮助学习差的学生，辅导 其做作业、做练习。

2、主题班会：你是我的好朋友。

十六 1、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识。

5 2、主题班会：我是一名消防员。

十七~十八 1、努力学习，准备迎接期末考试。

2、主题班会：我是好孩子。

十九~二十 做好期末考试工作。

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学生辅导工作计划一年级下册_小学一年级下学期后进生转化工作计划

小学一年级后进生转化工作计划一（3）班 新的学期又开始了，在结束了寒假假期之后，学生们都陆续的 穿着新衣服回到了学校，看到他们是这样的面貌，我很开心，新的 一年要有新的气象，我准备好了，将学生的成绩和思想道德都能够 得到巨大的提高。

为了能够在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来，我想 制定出一份教学工作计划，让我在行动和教学中能够更好的实施我 的工作。

后进生通常是指那些智力发育正常，有品德不良行为或学习成 绩差的学生。按类型划分，小学后进生主要有四类：学习成绩差的 后进生；纪律差的后进生；学习成绩和纪律都差的“双差”后进生； 学习或纪律时好时差的准后进生。后进生人数虽少，而对班级的消 极影响大，如果不做好后进生的转化工作，班级正常教学秩序以及 日常生活常规就会受到影响。

转化后进生， 首先要了解后进生。

后进生的形成原因十分复杂， 从外因看，主要有家庭和社会的不良影响，有学校教育的失误。从 内因看，小学生社会阅历浅，知识经验少，是非能力差，意志薄弱 等，都很容易成为后进生接受消极影响的内部动因。针对这一点， 要做好后进生的转化教育工作要注意三点。第一，以爱动其心。

无数转化后进生的教育经验表明，教师只有用一颗热爱学生的 赤诚之心去对待后进生， 与其建立起融洽的关系， 才能感化后进生。

后进生在自己的成长过程中，受排斥、被讽刺、遭冷眼的体验较多， 他们内心更需要温暖，需要爱。班主任从思想上、学习上、生活上 去关心和爱护，让他们感悟到教师的爱心和期待，从而点燃起希望 之火，自觉将教师的爱转化为积极向上的内部动力。

第二，以理服其人。

后进生除了具有一般学生的特点外，还有许多特殊之处，如自 尊心特别强，思想、行为的情绪性色彩明显，意志和毅力薄弱，是 非观念模糊，学习态度不端正等。作为后进生，他们自己也知道存 在的缺点和不足，但他们不一定都清楚地意识到这些问题的性质和 危害，更难独自找到摆脱这种处境的方法。做后进生的转化教育工 作时，决不能一概地因事论事作简单处理，要针对问题引导学生去 明察问题，分析根源，清楚性质，明白危害，改过自新。

第三，以智导其行。

后进生形成原因错综复杂，可以说，后进生的转化教育工作， 是集科学性和艺术性为一体的工作，它要求教师既要注重科学性， 又要注重艺术性。后进生的转化教育是一个渐进的教育过程，其中 难免会有反复和冲突。对此，教师在转化教育过程中，要利用教育 机智，善于捕捉后进生身上的闪光点，及时给予表扬鼓励；对过错 反复现象，要耐心说明，持之以恒，善于在反复中抓教育，帮助他们总结经验教训，增强与诱因作斗争的抵抗力。

后进生的转变往往需要一个较长期的过程。一个称职的人民教 师应当具有的重要品质之一是对于后进学生工作的耐心与爱心。

学生辅导工作计划一年级下册_一年级下册后进生转化工作计划

一年级下册后进生转化工作计划 本班共有学生 48 名，由于全班学生平时学习不够努力，因 而部分学生的基础知识掌握地不够好。

后进生主要后进在学习不 努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本 技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生 的自信心及创造性上。

一、转化目标: 通过本学期的转化，本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立 学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。

二、差生的原因 本文由一起去留学编辑整理， 1、由于智力较差或纪律较差， 很多问题老师讲数遍，他们照 样记不住。

2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩 上课不注意听讲。

3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱， 因此、个别学 生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没 文化，对孩子的学习不能及时辅导。

4、家长忙于外出打工，疏对孩子的管理教育。

三、转化措施: 1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而 落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转 化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。

3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦 学习， 教师要改变学生的厌烦心理， 必须调动起学生学习的兴趣， 由要我学变成我要学。

4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学 习搞上去。

5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要 性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。