班主任教育案例 优秀班主任教育案例

　　摘要：一个宿舍的学生集体迷上了网络武侠小说，晚上熄灯后还通过手机熬夜偷看，严重影响了正常的学习生活及身体健康。如何让他们心甘情愿地回归正常的学习生活呢？文章通过一个班主任教育管理过程中的案例，分析了怎样才能成功有效地教育学生。
　　关键词：武侠小说；痴迷；教育
　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）08-0011-02
　　一、案例背景
　　目前，不少中学生痴迷于武侠小说，尤其是通过手机看网络武侠小说，因其方便隐蔽，十分流行。他们是上课偷偷看，下课偷偷看，晚上睡觉时熄灯了还在偷偷看，日以继夜，夜以继日……作息混乱，睡眠缺乏，学习成绩一落千丈。网络武侠小说因其良莠不齐，很多内容带有色情和暴力色彩，一直不为家长和老师所倡导。但讲大道理作用不大，采取强硬措施禁止，更是收效甚微。怎样才能让他们心甘情愿地回归正常的学习生活呢？下面通过一个案例进行分析反思。
　　二、案例介绍
　　某早晨，我正点到，小雨喊了一声“报告”推门站在了教室门口，我看了一下表，又迟到10分钟。最近一段时间，小雨隔三差五就迟到，而且总是精神恍惚，睡眼朦胧，课间总伏在桌子上，头埋在抽屉里，一副没精打采的样子。“这孩子，平时虎头虎脑、活蹦乱跳的，这些时日怎么像蔫儿了的花儿一样，连话也变少了。”我心中觉得奇怪，便格外留意起小雨的一言一行来。不想，连续两周，小雨都萎靡不振，一副睡不醒的样子，一点青年学生的朝气和活力都没有，让人觉得很憔悴。不仅如此，就连他所在的403宿舍的几个室友也状态不佳，常有昏昏沉沉、精神不振之态。我暗觉不妙，去他们宿舍检查时特别仔细，还常常与小雨和他的室友聊天，却并未发觉异常。莫非是最近的学习压力太大了？我于是与班级任课老师联系，了解情况。任课老师也注意到，小雨近几周状态极差，好几个老师反映，他上课时不是昏昏欲睡就是心不在焉，经常趴着，作业质量也大不如从前，学习成绩严重下滑，找他谈过好几次心，都没有效果。再询问403宿舍其他同学的学习情况，他们告诉我这几位同学也大多上课打不起精神，学习成绩下滑不少。我心想，宿舍里一定有问题。小雨平时脾气比较拧，找他谈话经常会表现得很不耐烦或者干脆一句话也不说，而且很讲哥们儿义气，我知道从他口中别想问出实话。于是，我找来同宿舍平时最老实的小建，关心地询问他最近的学习生活状况，他与我说话时明显胆怯心虚，眼神躲闪。当我问起他严重的黑眼圈时，他更是支支吾吾，却愣是半点信息没透露。这保密工作做得还挺好的啊，我暗想。到底是什么原因影响到一个宿舍整晚的休息，导致他们精神如此不佳呢？当晚，熄灯后，我到403检查，一切正常，孩子们都已睡下，一片寂静。半小时后，我又特地来到403门口，听见里面有窸窸窣窣的声响，还透着微弱的光。我立即开门进去，好家伙，都窝在床上，盯着手机，看网络武侠小说呢！我没收了手机，让他们都睡下。第二日，我找来小建一问，真相大白。原来，最近他们都迷恋上了网络武侠小说。迷到什么程度呢？用小建的话说就是基本上天天上课偷偷看（有时会打会儿瞌睡），下课偷偷看，晚上熄灯了还在偷偷看，日以继夜，夜以继日……虽然找到了问题所在，但这些十六七岁的孩子正值青春叛逆期，讲大道理，或者来硬的，肯定是刀枪不入；如放任不管，他们的自控能力不强，很容易在武侠这种虚拟世界中沉溺，寻求认同感。如果一直下去，会缺乏人际交流，产生心理问题，荒废学业，耽误前程。怎么办呢？我决定从小道理讲起……
　　首先，我把手机还给了他们，还拿出一份每日健康学习工作作息表给他们，结合平时积累的养身知识，我告诉他们：中小学生每日睡眠至少要7到8个小时，否则不仅第二日精神恍惚，影响学习，长此以往，更会伤害身体的心、肺、肝、肾等各个器官，得不偿失啊。为此，我还着重讲了几个由于长期缺乏睡眠，导致健康出现严重问题甚至是不可逆转的问题的现实实例。听了我的话，小雨、小建不住地点头，表示了解和赞同。“小伙子们都在长身体的重要时期，到时候个儿长不高，又天天熬出个熊猫眼，可不帅气了！”我又打趣儿道。几个男生都不好意思地笑了。接着，我又带他们去图书馆借了几本金庸的武侠小说，让他们课余或放假带回家看。我告诉他们，对武侠小说感兴趣并不是什么见不得人的事，哪个男孩子小时候没做过几个英雄梦呢？但是，不能没有节制，痴迷是一种伤害，是对现实的一种放弃。因为一个人的成长过程，是在与别人交往、与现实社会的相互作用中发生和发展的。现在的社会，想要成为真正的英雄，靠的是练好自己的本事，也就是要拥有更多的知识和更强的能力。课堂是学习的场所，知识绝大部分是在课堂上获得的，虽然武侠小说更具诱惑，拳脚功夫，刀光剑影，智勇豪迈，柔情缠绵……让你不能不为之陶醉，但总归是一种虚幻世界，如果你整日沉迷，幻想“我是英雄，我能拯救整个世界”，便会忘记了书本，忘记了课堂，忘记了老师同学，忘记了自己！最终，知识一点一点流走，当江湖更替“武侠”们纷纷“退隐”时，当英雄飘忽离去时，留给自己的只是成绩的急剧下降，人生的一片空白。当你无法在现实生活中实现“英雄梦”时，心态也就处于扭曲状态，自控差的还可能会采用暴力、犯罪方法来实现，一时冲动做出令自己后悔终生的事，真是得不偿失！所以，看武侠小说要理性，要有节制！上课肯定不能看！同时，我还给他们分析了目前流行的网络武侠小说。网络武侠小说虽然也有精妙之处，但良莠不齐，有些品味低下之作，其很多内容带有色情和暴力色彩，毕竟不如那些经过时间的淘洗和世人的检验而保留下来的经典之作更完美，更有营养，更值得一看。所以，要看武侠也要看名家名作。一个星期后，小雨又生龙活虎起来，每天精神得很，学习劲头也越来越足，据说他已经成为每天督促室友早睡早起的小管家啦。每当放完假回校的时候，403的几个小伙子们还常常跑来与我讨论讨论金庸武侠里的情节套路。小建说，他最喜欢郭靖，虽不及杨过、张无忌等人天资聪慧，但勤学苦练、锲而不舍，也能成为一代英雄。
　　三、案例反思
　　教育是一门艺术，面对一群有思想有感情又正处逆反期的学生，如何切实有效地对他们实施教育呢？我觉得简单、粗暴的方法都是不可取的，得抓住学生的心理特点慢慢来，对他们不要有过激的言行，以免适得其反。首先，要理解他们。要为他们分析利弊，让他们学会比较、权衡，然后做出明智的选择，坚持正确的行为。唯有理解孩子们的真实想法，才能对症下药，让孩子们接受我们的想法，采纳我们的意见。其次，要尊重他们的想法和兴趣，正确引导孩子们用正确的方式去培养兴趣，感受世界，探索生活。正如看武侠小说一事，我主要是引导他们注意两点：一是要选择有品位的武侠作品去读；二是要把握看武侠小说的度，要规定时间和场所，如果太痴迷，就会影响学习，影响身心健康。