【独立院校学生网络成瘾的危害及对策探析】浅谈大学生网络成瘾现状及对策

　　摘要：通过研究独立院校学生独有的个性特点，例举出独立院校学生网络成瘾的种种表现,并对其产生的重大危害进行了详细阐述,提出了针对独立院校应如何有效防控学生网络成瘾的具体应对措施，为独立院校学生健康教育的发展提供了有力的参考。
　　关键词：独立学院；学生；网络成瘾；危害；对策
　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-07-0072-02
　　随着互联网的普及，大学生上网现象已经非常普遍，网络成为了大学生日常学习和生活的重要内容之一。据相关科研部门调查研究的结果表明大学生网络成瘾问题已经日趋严重，令人担忧。中科院心理研究所在全国13所高校的调查显示，80%中断学业（包括休学、退学）的大学生都是因为网络成瘾。近几年来，独立院校在对学生做警告、试读、退学等学籍的处分中,因网络成瘾而受到上述处分的比例较本一、本二院校多了近20%，有近93%的学生因过度迷恋网络而导致学习成绩下降,有2/3的学生因无节制上网导致课程不及格而重修,有5%的学生因网络成瘾导致学业荒废而被退学。因此,我们必须高度重视并加大独立院校学生上网心理的研究力度,积极探索应对网络问题的策略方法,引导大学生走健康的网络之路。
　　一、网络成瘾的定义
　　网络成瘾是指在无成瘾的物质作用下的上网行为冲动失控, 表现为过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。或者说网络成瘾是指由重复地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望,同时会产生想要增加使用时间的张力与耐据统计目前高校大学生受性、克制等现象,对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。更有学者形象的称其为“电子***”。
　　二、网络成瘾的类型及其对独立院校大学生的危害
　　大学生网络成瘾的主要类型有：1.网络色情成瘾；2.网络交际成瘾；3.网络游戏成瘾；4.网络恋情成瘾；5.网络信息收集成瘾；6.网络制作成瘾等等。
　　网络成瘾对学生的危害是全方位的，从身体到心理，从学习到人际交往都可以看到网络成瘾的危害，其主要危害有:
　　（一）对大学生身体的危害。医务专家提出,长期沉迷网络会导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病等,甚至可导致死亡。近几年来，大学生因连续上网而猝死的案例呈逐渐增长态势：2011年2月21日，北京朝阳区一家网吧内，一名某高职校学生在连续上网27天后，猝死在电脑桌前。据了解，这名死者“连续吃了27天的方便面，连春节都是在网吧过的。2011年5月28日，北京某高校的两名大学生，在不到两个月的时间内先后猝死，而死因也非常的相似，两人均在上网时突然倒地身亡。由此可见，网络成瘾对大学生身体的危害是巨大的，应该引起教育部门及家长的重视。
　　（二）心理的危害。心理学家指出,如果沉迷于网络,会导致缺乏人际交流,容易引发性格上的孤僻、冷漠、怪异和暴躁等心理问题, 产生自闭倾向。
　　（三）对大学生人格的影响。网络的虚拟性与自由性,使这些大学生失去自我感和现实感,混淆虚拟世界与现实世界,进而导致自我同一性分解形成软弱、虚幻、多重的人格。许多大学生上网时不但虚拟自己的身份,连性别也要改换。心理学专家指出:由于好奇而改变性别上网者则容易产生异装癖、同性恋倾向等不健康的人格。
　　（四）对大学生道德与法律意识的影响。网络世界并不是由道德和法律规范起来的秩序世界。在这个世界中,各种道德与非道德的观念，法律与非法律的观点,都能找到大批的支持与反对者。这些内容容易使网络成瘾学生模糊道德认知,淡化虚拟生活与现实生活的差异,往往使反道德、反法律观念应用于现实世界，引发大学生的犯罪。据公安部相关数据统计，近年来，因网络引发的青少年犯罪呈逐年递增态势，2009年在《青岛晚报》上发布了这样一条新闻：题为网瘾诱发大学生犯罪率上升，文章中四方区政法委副书记王春山在接受记者采访时，他特别强调目前逐年增加的大学生违法犯罪状况需要引起社会的关注。令人震惊的是，“网瘾”之祸竟然是导致大学生违法犯罪逐年增多的一个主要诱因。
　　（五）对大学生学业的影响。当大学生的兴趣点和注意力大部分转移到了网络上, 上网便成了其生活的主题, 而网络成瘾必然会使大学生大量浪费和消耗学习时间,严重影响学习。2008年在合肥工业大学组织的一项摸排调查显示，该校退学学生中有90%是因为沉溺于网络导致学分修不满而被勒令退学。同时，还有百余名在读学生因为网瘾出现成绩下降、学分不达标的情况，其中一些学生被降级、试读，濒临退学边缘。上述因网瘾对学生产生的种种危害，让我们不得不深思学生为什么花大量的时间泡在网吧，逃课上网，彻夜不归等网络成瘾问题。针对于独立学院学生个性特点我们提出了一些针对性的防止措施。
　　三、独立院校学生网络成瘾的防控对策
　　（一）加强学生寝室管理，规范独立院校学生寝室管理制度。寝室其实是继课堂之外，学生生活及学习的主要场所之一，但寝室的管理及寝室文化建设往往被校方所忽视，认为只要学生能按时到课堂上课，其余的时间就不用管了，其实不然，他们忽视了独立院校学生所具有的不同于本一、本二学生的个性特点，如自律性差，自觉学习性差等。我们不能够幻想在上课以外的时间，寝室里面大部分学生都在自发的温习功课，这种现象在独立学院的学生寝室里面很少见，常见的是：一回到寝室里面大家都不约而同的打开电脑，之后就上网聊天、打游戏、看电影，一门心思的就吸起了“电子***”。如果晚上学校寝室不断网，很有可能就会上通宵网。从而影响到第二天的正常学习。所以寝室是防控网络成瘾的主阵地，学校宿舍管理部门应规范化管理，规定时间内应准时切断网络，不给学生上通宵网创造外部条件。同时，严格就寝制度，熄灯过后若无特殊情况不能在允许学生随意外出，加大查寝力度，力争将网瘾学生控制在校园内，防止他们溜到到校外网吧上网。
　　（二）思政教师和辅导员紧密合作，发挥优势互补的育人作用。通过德育教育和学生第二课堂之间的衔接，引导学生正确使用网络，养成良好的网络使用习惯，针对独立院校学生的身心发展特点，加强对他们的网络文明教育，避免沉溺于网上娱乐游戏，特别是接触网上的色情内容；任课教师应加强教育教学改革，提高课堂教学的趣味性；要组织丰富多彩的校园文化活动，增强大学生的人际互动；
　　（三）建设和谐家庭，做好良好引导。现代家庭中独生子女的比重越来越大，独生子女的成长方式和父母对他们的不恰当教管方式容易使他们产生逆反心理而迷恋互联网。建设和谐家庭，是防控大学生网络成瘾的重要手段。家长应多与孩子沟通，了解孩子的理想和兴趣，与孩子平等相处，引导孩子合理利用互联网；不要对孩子提出不切实际的过高要求，以免给孩子造成难以承受的心理压力；发现孩子有网瘾症状或其他心理疾病时，应及时与学校和有关部门联系，采取必要的救助措施。
　　（四）独立院校要建立专业的心理咨询机构，应对网络成瘾学生的戒除和心理治疗。对于已经成瘾的学生，不能歧视他们，独立院校要加大心理健康教育的投入，设立相应的心理咨询机构，配备相关的人员，对有网络成瘾症状的学生要及时提供帮助，有效的开展心理治疗，帮助学生认识自我，了解自己的心理需要，寻找满足需要的其他途径所在，使其尽快摆脱网络成瘾的困扰。
　　在高速发展的社会，独立学院的学生由于自信不足、自控能力差、不爱学习、贪玩好耍、追寻刺激享受，这些特点使他们成为网络的最大消费群体，同时也严重影响到他们的身心健康，大学生网络成瘾是大学生沉迷网络的一种病态表现，对大学生的身心健康非常不利。因此分析大学生网络成瘾的危害和原因，探索大学生网络成瘾的防控对策，解决青少年网络成瘾问题具有十分重要的现实意义，有利于大学生的健康成才，有利于和谐校园、和谐社会建设。
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