[如何巧解经济生活计算题]守恒法巧解化学计算题
[内容摘要]高考文综试卷中学生政治计算题失分过多，影响了学生的学习自信心。笔者总结归纳出八大类计算题的解题技巧，希望能帮助学生决胜高考。 [关键词]高考；经济生活计算题；解题技巧
纵观近几年高考文综试卷，无论是全国统一试题还是各省自主试题，经济生活计算题不仅成为必考题型，而且还呈现出复杂化的趋势。此类计算题学生失分过多，影响了学生的学习自信心，致使某些学生见计算题就放弃。在此，笔者将高考文综试卷中出现的计算题类型及解题技巧归纳如下，供广大师生参考。
一、商品交换价值的计算
例：（2007年高考文综全国卷Ⅰ24）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品＝2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为（C）
A.4克B.8克C.16克D.32克
分析：根据题意可知生产一克黄金的社会必要劳动时间与生产8克白银的社会必要劳动时间相同，因此我们把相同的社会必要劳动时间设为ａ，金银的关系可以表示为：1金＝ａ＝8银，5A＝2ａ＝2金，2金＝ａ＝8银，5A=2ａ＝16银。引入字母ａ便于学生理解，适用于各种交换价值习题的计算。
二、社会劳动生产率与商品价值的计算
例：2008年，某商品价值为1元。2009年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，在其他条件不变的情况下，该商品的价值是（B）
A.0.75元B.0.80元C.0.85元D.1.25元
分析：此类题有一个明显的特征，即总是要求学生计算效率提高后商品的价值。既然是提高了效率，商品的价格一定会发生变化，效率提高前后的商品价值比就应该是效率提高的部分。因此我们可以设效率提高后商品的价值为X，前后价值比即为1／X＝1＋25％，X＝0.8元。
三、流通中所需货币量的计算
例：2008年10月至2009年11月，由于受国际金融危机的影响，M国流通领域中货币流通次数减少了50％，政府加大宏观调控力度，使流通领域货币量增加了20％。在其他因素不变的情况下，金融危机前售价10元的商品，在2008年10月至2009年11月期间的售价应该是（B ）
A.10元B.6元C.12元D.5元
分析：这道题可以设价值总额为X，根据公式：流通中的货币量＝商品价值总额／货币流通次数，可得：X／（1―50％）＝（1＝20％），X＝0.6 ，0.6×10元＝6元。
本题中的公式还可以变形为以下几种：①流通中所需要货币量＝（待售商品的数量×价格水平）／货币流通次数；②货币购买力＝流通中所需货币量／纸币已发行量；③纸币发行量＝流通中所需货币量／货币的购买力；④待售商品的数量＝（流通中所需货币量×货币流通次数）／价格水平；⑤价格水平＝（流通中所需货币量×货币流通次数）／待售商品的数量；⑥货币的流通次数＝商品价格总额／流通中所需货币量。
四、互补品、替代品的计算
例：（2007年高考政治海南卷2）假定当A商品的互补品价格上升10%时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10%时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时，那么，A商品的需求数量（ B ）
A.增加50单位 B.减少50单位
C.增加10单位 D.减少10单位
分析：此类计算题的关键是要分清某商品价格变化时其互补品、替代品需求量的变化。当A商品的互补品价格下降10％时，A商品需求20单位的变动量呈下降趋势；当A商品的替代品价格下降10％时，A商品需求30单位的变动量也呈下降趋势。在其他条件不变的情况下，当A商品的互补品价格上升10％、替代品价格下降10％同时出现时，A商品的需求量应该是减少20+30=50单位。
五、汇率的计算
例：我国某企业在国际市场中，按6美元／件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币12元／件。如果个别劳动生产率提高20％，假设结算当日的汇率为1美元兑换人民币6.8元，则该企业可以获得利润为人民币（A）
A.3080万元B.3120万元
C.2200万元D.2064万元
分析：此题是汇率计算题中较难的一种。它综合了汇率和劳动生产率变化对商品价格的影响，解题时应计算出个别劳动生产率提高后商品的价格，再乘以汇率，即：100万件×（1＝20％）＝120万件，12元×100万＝1200万元，1200万／120万件＝10元／件，（6美元×6.8×100万）－（10元×100万件）＝3080万元。
六、个人所得税的计算
例：2010年某企业工程师月工资为5000元，他需要交纳的个人所得税为（C）
A.400元B.375元
C.325元D.225元
分析：我们必须要注意个人所得税是按累计税率上交，2010年个税起征点是2000元，因此本题的计算方法为：5000－2000＝3000元，500×5%+1500×10%+1000×15%=325元。
另一种计算方法：应纳个人所得税税额＝（应纳税所得－扣除标准）×适用税率－速算扣除数。不超过500元的，税率为5％，速算扣除数为0；超过500至2000元的，税率为10％，速算扣除数为25；超过2000至5000元的，税率为15％，速算扣除数为125元；超过5000至20000元的，税率为20％，速算扣除数为375。
本题还可以这样计算：（5000－2000）×15％－125元＝325元。
七、企业经济效益的计算
例：下列情况说明企业经济效益提高的是（C）
⑴某企业占用资金100万，获利40万，今年扩大资金上升到150万，获利为60万；⑵某企业的投资规模缩小了1／2，利润总量减少1／3；⑶某企业占用资金比以前减少20％，利润总量没有变；⑷某企业规模扩大了10倍，利润也增加了10倍。
A.⑴⑵B.⑴⑷C.⑵⑶D.⑵⑷
分析：此类题虽然不常见但并不复杂，只要记住基本公式就能得出正确答案。企业利润＝生产总值－生产成本；企业经济效益＝生产总产值／生产成本＝（生产成本＋利润）／生产成本＝（1＋利润）成本。⑴项中利润与生产成本的增长均为50％，所以经济效益不变；⑵项中企业规模和利润都减少了，但前者幅度比后者大，说明经济效益提高；⑶项企业投入减少但利润不变，说明经济效益提高；⑷项企业投入与利润比例一样，所以企业经济效益没有发生改变。
以上仅是笔者从题海中找到的典型例题，希望能给广大的师生朋友以帮助，其中的不当之处，还望大家海涵。
参考文献：
李张顺.《〈经济生活〉相关计算题剖析》.《中学政治教学参考》,2010.5期
（责任编辑赵永玲）