...自觉服从服务立德树人的根本任务——学思践悟十九大精神心得体会:立德树人
山西省航空（基础）学校、山西省示范高中太谷二中校长 赵万科
10月18日上午九时,党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作的报告,感触颇深.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会.
作为一线教育教学的管理者和实践者,自然会关注教育,更关注教育改革.总书记的报告中指出了教育的重要任务:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感.从报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向.
为此,如何在教育教学管理一线深刻领会与贯彻落实十九大精神,成了当前我们教育工作者义不容辞的责任.这就要求我们在教育教学中去进一步学习、思考、领悟、践行.从
自身做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“十九大”的要求.首先,要明确自己所担负的职责.充分体现责任感和使命感,做到自觉履行自己的岗位职责.其次,自觉把十九大精神与学校教育教学实践相结合,不断把十九大的精神实质运用到解决我们的实际问题上去.
党的十九大报告明确提出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务.作为一所省示范高中的校长、书记,如何完成和落实好这一根本任务？首先,我觉得要深入学习习总书记在报告中提出的新时代中国特色社会主义的新思想.在新的时代里,要自觉服从服务立德树人根本任务,努力为新时代中国特色社会主义事业培养德才兼备,合格的建设者和接班人.我们要承担起这个使命,必须落实好党的教育方针,特别是落实好立德树人这个根本任务,还要考虑如何全面发展素质教育,如何全面推进教育公平,如何在建设教育强国,加快教育现代化,办好人民满意的教育浪潮中,去破解教育教学教研管理和课程课堂改革发展过程中的不平衡不充分这个瓶颈,找准适合新时代中国特色社会主义教育的准确定位.
落实践行好十九大精神,要做到眼中有事,心中有人,手中有活.
眼中有事.盯紧教育优先发展,立德树人,素质教育,促进公平,提高质量这些任务,改变育分不育人这样的观念.特别要明确我们今后一段时间教育改革发展的目标任务和要求,明确如何立德树人,立什么德、树什么人的新任务和新要求.围绕立德树人这个根本任务,我们应设置哪些课程、如何推进课堂教学改革？
心中有人.遵循教育发展规律和人才成长的规律,特别要结合我们的实际,比如我们的作息时间、考核评价体系、考核措施是不是都遵循了教育规律,是不是有利于各级各类人才的培养的规律,我们的课堂是不是回归到了教育的本真,是不是还是抱有功利性的目的去落实立德树人根本任务的.
手中有活.从实际出发,把报告的精神在工作中做到细致化、具体化,确立载体、找到抓手,在赶超跨越中实现新的突破,了解师生、家长的需求.实事求是的寻求教、学、考的规律,为师生搭建多元成长的平台,培养未来时代所需要的人才.
在落实立德树人根本任务的同时,我们还要继续深化学校的课程课堂改革,唯有改革才能有发展,所以在课程课堂改革这个抓手上我们一定要强化创新发展的内动力.唯有创新才能够开拓人民群众对优质教育的美好向往和需求,唯有创新才能够让我们所有的师生和家长找到幸福成长的源泉.
十九大报告中指出:从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排.第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化.第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.我认为现代化的教育必须要有先进的教育理念,只有有先进的教育理念,才能面向世界.因此,现代化建设必须要更新我们的理念；现代化建设必须坚守公平,唯有公平才能真正的面向全体教育；现代化建设必须注重教育质量,唯有注重教育质量才能够赢得社会对我们的信任、尊重；现代化建设学校必须治理有序,唯有有序才能够面向未来,做到依法治校、以德治校.
通过对十九大报告的学习,我深深体会到,要当好一名教育教学的管理者和践行,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教育教学管理中全面提升自己的素质,在育德育人中不断净化自己的灵魂.在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩.