高考记叙文写作之我见 手机之我见作文记叙文

　　一、学生在写记叙文之前，要快速审准作文题目，直击题目灵魂　　如果题目的意义理解错了，学生的高考作文基本就失败了。如何才能审准题目，了解题目的灵魂要做到三点：　　1．首先看清题目的要求：写什么。一般来说记叙文要求写人、事和景状物，写人，就需要学生通过对事情的描写来表现人物的特点、精神；写事，人只是作为时间的主角，以主角为引导叙述整个事情的起因、经过和结果来凸显事情的主题；写景就是通过景物的的描写来表达作者的思想感情，人生感悟。2010年重庆的高考作文题目是《难题》，如果要求学生写成记叙文，那么这个《难题》就是一篇关于记事的文章。
　　2．看清题目的限定范围。如果文章中限定了时间、地点、人物，学生就要做好适当的选择。比如说题目《同桌的你》限定人：第一称“我”和叙述对象“同桌”。题目《爸爸变了》，则要求写不同时间的爸爸，体现“变”。
　　3．抓住题眼。很多记叙文都是有题眼的，例如《今年春色倍宜人》，这个作文题目的题眼就是“春色”，学生在写文时要着重体现“春色”，升华主题。
　　二、拟好题目
　　题目直接关系到阅卷老师对作文的第一印象，这是考生第一次展示才华赢得高分的机会。学生在拟定题目时一定要体现“新意”，达到让老师眼前一亮的目的。在不是命题作文的前提下，可以在题目中运用适当的修辞手法，让题目活起来。
　　三、作文的构思要巧妙
　　记叙文要怎么写，才能写得妙？首先，文章的第一段要画龙点睛，渲染气氛，引出下文。其次，文章的结构要一目了然，重点突出中心事件，明暗线要清晰呈现在文章始末。再者，文章的叙述情节要有起伏，在事情的描述上要张弛结合，缓急相扣，由低潮转向高潮，再到结尾，这样不仅能扣人心弦，还能营造出回味无穷的效果。另外文章中的细节描写要到位，传神的细节描写能够更好体现人物的性格，事物的发展情况和景状物要传达的感情。再次，文章始末要紧扣主题，用关键句不断地体现主题，突出中心思想。最后，文章的结尾要一气呵成，总结全文，或者引发思考，或升华主题，点出中心思想。
　　四、文章中使用的材料要新
　　文章如果没有材料，就会变得空洞，而材料过于老旧，文章就会变得呆板乏味，无法感动阅卷老师。新的好的材料能让文章内容更加丰满，形神兼具。如何才能使用的材料新，这跟学生平时的材料积累分不开，所以学生在平时要做好材料积累，积累材料的时候要依据当前时代的热点和发展趋势。写文章时材料要着眼现今时代的热点事情和新风道德理念，着眼如今高速发展的科学文化知识和名人效应，着眼国家推行的路线方针政策，建设资源节约型和环境保护型社会的追求。
　　五、文章的语言要朴实
　　虽然语言是文章的外衣，但是过于华丽的外衣反而会掩盖文章的内涵，变得华而不实。高考文章的题目审准以后，文章的语言变得非常重要。因为文章的结构可以快速效仿其它优秀文章的结构，但是语言的功底绝不是一朝一夕可以练就的。所以优美朴实的语言是高考作文鹤立鸡群的魔术棒。
　　文字间一定要透露着朴实的气息，不要乱煽情，破坏了语言的美感，语言的美不仅要依靠排比、比喻等修辞手法，更需要学生用自己的真情实感。先感动自己，才能感动别人，一篇紧扣主题的记叙文语言，能够感动自己，感动阅卷老师，感动他人，难道不是一篇优秀的文章吗？朴实的语言才能走进人的内心深处，体悟人生的悲喜。
　　六、文章要表现出真情实感
　　真情实感是无法伪装的，有了真情实感，才能写出优美朴实的语言，才能感动阅卷老师。虽然在高考作文的要求中，没有明确指出要体现出作者的真情实感，但是在阅卷的时候却遵循了这个原则，而且十分看重文章中体现的感情思想。随着我国教育制度的改革，高考作文对真感情的流露写作要求会逐渐加强，尤其是对记叙文的写作。如何才能有力表现出自己的真情实感呢，我们可以通过以下几点实现：
　　1.叙述自己的亲身经历。在文章中，有目的地适当引入自己的亲身经历，感动自己也感动别人。在叙述经历时切忌要保证案例叙述的短小精悍，充分符合整篇文章的主题，因为文章的篇幅有限，过多地对叙述会导致文章的整体失调。
　　2.细节上的充分把握，细节往往衬托整篇文章的中心思想，因此多对细节进行描写具有着画龙点睛的作用。其次对典型的细节进行描写，也能够直接表达出文章的真情实感。
　　3.在文章的语言运用中，切记不可整篇堆砌华丽词藻，那样会使文章看起来空泛无趣，无法突出主题，因而多用些生活语言适当地运用到文章中，可以原汁原味地反映出社会现实生活中的气息，增强语言的亲和力。
　　七、文章的中心立意要高
　　要使立意高，必须先立意准确。高考记叙文的写作立意首先要循规蹈矩，符合当前国家的精神文化要求；其次要立意新颖，反映时代精神，引起读者共鸣；再次深入表述出记叙文中人、事、物的本质意义；最后要借物喻意，画龙点睛。借存在的事物表现精神，并点明主旨，进而画龙点睛。