_我们的研究性学习

　　摘要：所谓研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和自身生活中选择和确定研究专题，以个人和小组合作的方式进行研究，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。本文详细地记录了几名中学生的一次研究性学习活动的过程和收获，并阐述了研究成果。
　　关键词：研究性学习；研究课题；外籍教师
　　中图分类号：G636 文献标识码：B 文章编号：1674-9324（2012）08-0005-02
　　一、初识研究性学习
　　高中以前，我们的学习方法是比较单调的。老师讲课，学生听课；作业、考试。我们基本上就是这样学习的，比较被动也比较无趣。当然，有时我们也阅读、上网、和朋友交流，但通过这些方式吸取知识，只占我们学习的极少部分。到了高中，我们在老师的指导下开始接触一种新的学习方法——研究性学习。资料显示，所谓研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和自身生活中选择和确定研究专题，以个人和小组合作的方式进行研究，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在研究性学习活动中，我们需要关注过去学习中不是特别注意的东西，如使用新技术收集和处理信息；主动探索、分析和解决问题；责任感；与人沟通和合作的能力；不断学习的愿望和能力等。这些内容既是我们目前欠缺的，也是我们很乐于学习的。于是我们非常热情地投入了这项学习活动。
　　二、确定选题
　　1.选题的背景。我们几个兴趣相投的同学走到了一起，我们的共同特点是，都有较好的英语听说能力，有和“老外”交流的经历。另外，我们都喜欢玩弄信息技术设备。于是，我们决定利用自己的特长，相互协作，开展研究性学习。随着中国的改革开放，而金融危机又在西方国家蔓延，中国已经逐渐成为许多外国人眼里工作的好去处。惠州，作为改革开放前线珠三角的一座城市，现在有许多外籍人士在这里工作、生活。我们很想知道，这些来到中国工作的外国人，是怎评价中国的。将哪些人作为我们的研究对象呢？在外企工作的外籍员工？哦，我们的社交范围还到达不了。但我们的父母有开办外语教学机构的人士、有高校教师，外籍教师是较容易访问到的。外籍教师一般应具有较高的学历和较好的从业能力。是什么吸引他们来到中国工作呢？在我们接触的人士中，还有一些较长时间生活在中国的。他们对中国的感受怎样呢？于是，我们就将自己的研究课题定为“探究外教眼里的中国”。
　　2.选题的目标。我们希望通过这次学习活动，达到以下几项目标：①完成一次自主的、较完整的研究性学习过程，得到研究结果；②培养、锻炼自己用英语和外籍人士的沟通能力；③初步掌握资料查阅、访谈考察、小组研讨等科学研究方法，培养、锻炼自己的调查分析能力、信息采集和整合能力；④培养、锻炼自己和学校以外的社会人士沟通的能力，加强自己对社会的关心；⑤培养、锻炼自己使用现代信息技术设备的能力。
　　三、制订研究计划、实施研究过程
　　1.查阅资料，准备访谈提纲。在老师的指导和帮助下，我们通过查阅“百度文库”、“中国知网”等媒体，集体讨论，将我们的访谈提纲准备如下：
　　表1访谈提纲
　　2.联系被访者，进行访谈。我们一共联系到了4位外籍教师，他们都是有多年在中国工作经历的人士。他们是：Mr.Brown，来自美国，1997年来华，目前从事人类学研究和教学工作；Mr.Brian，来自美国，2006年来华，目前从事英语教学工作；Mr.Taylor，来自苏格兰，2007年来华，目前从事英语教学工作；Mr.Amen，来自澳大利亚，1995年来华，目前从事英语教学工作。这4位外教，有3位是我们通过父母的工作关系联系到的，另外一位，是我们自己寻访到的。惠州市著名的滨江公园惠沙堤上，有许多外语教学机构。2012年1月15日，我们逐一到这些外语教学机构去寻访外教。不巧，当时正值春节长假前夕，许多外教都休假了。历经了许多曲折，我们终于找到了一位外教：Mr.Amen。我们对这些外籍老师的访问，有些在办公室里，有些就在街边的面包店里。他们对我们都很友好，很高兴、很热心地解答了我们的问题。访谈都是用英文进行的。对这些访谈，我们都进行了录音、照相或录像记录。
　　3.翻译、整理访谈资料。由于访谈资料全部都是英文的，我们接下来要做的就是翻译整理这些资料。我们的工作方式是：先由两位同学一起，边听录音边共同翻译，并笔录下来；然后由另一位同学拿着翻译稿，再次听录音，订正翻译；最后三位同学再一起核对一次，并整理、入成电子稿。
　　4.撰写总结报告和论文。在老师的帮助指导下，我们将获得的研究资料整理、撰写成了研究总结报告。
　　四、研究总结
　　在人类历史的长河里，中国一直是一个古老而又神秘的国家。直到马可?波罗的到来才将她神秘的面纱慢慢在世人眼前揭开。而在马可?波罗的眼里，中国是一个遍地都能挖到黄金的强大商业帝国！几百年后的今天，随着改革开放的进行，中国得到了快速的发展，她如同一个巨大的吸铁石，不断吸引着一批又一批外国人的到来。我们不禁要问：在这些外国人眼里，现在的中国，究竟是一个怎样的国家呢？为此，我们采访了一些在惠州工作的外籍教师，从他们的回答中，我们找到了些答案。
　　1.飞速发展的经济和不断变化的市容市貌是外国人对中国的首要印象。在采访中，外教们都对中国的快速发展印象深刻。除去不可见的GDP增长，他们对中国快速发展的主要印象体现在市容市貌的变化以及工程建设的速度上。“中国的发展很快，在我来惠州的短短几年间，许多高楼拔地而起，城市扩大了很多，和几年前相比发生了翻天覆地的变化。如果用几个词汇来形容中国的话，那么‘改变’可能是最核心的一个。”来自苏格兰的Mark Taylor这样说。
　　2.与飞速发展的经济相比，管理相对有些落后。在高速发展的同时，我们也面临着政府管理不善、与民生相关的一些配套措施建设脱节等问题。在我们的采访中，一些外教对于中国的停车现状颇有微词。“在中国，停车是一件难事，许多地方根本找不到车位，而交警却只是不断地开罚单，人们也不好好停车。你看周围，车子都停得奇形怪状，东倒西歪。也许政府应该为此做点什么。”来自美国的Brain如此评论。