今古文经之争 [之。古文 今古文之争]
（一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例： ①人皆吊之。
（之：他，指上文善术者） ②以刀劈狼首，数刀毙之。
（之：它，指狼。
） ③ 然之。
（之：它，指上文李 的话。
） ④媪之送燕后也，持其踵为之泣。
（本义项指后一个“之”：她，指燕后。
） ⑤彼竭我盈，故克之。
（之：他们，指齐军。
） ⑥我见相如，必辱之。
（之：他，指相如。
） ⑦以杜君言泛讯之。
（之：他们，旨狱中囚犯。
） ⑧阿母得闻之，槌床便大怒。
（之：它，指上文府吏的话。
） ⑨遽扑之，入石穴中。
（之：它，指蟋蟀。
） ⑩收天下之兵，聚之咸阳。
（本义项指后一个“之”它指兵器。
） ▆⑵结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译例： ①近塞上之人，死者十九。
（《塞翁失马》） ②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）④东割膏腴之地，北收要害之郡。
（《过秦论》）⑤若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》） ⑤道之所存，师之所存也（《师说》） ：⑥云之崔嵬。
⑦人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！▆⑶作动词：往，到......去。
例： ①吾欲之南海，何如？（《为学一首示子侄》） ②去逾四十里，之虚所卖之。
（本义项指前一个“之”。
） ③诸将请所之。
④辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指前一个“之”？） （《陈涉世家》）⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。
王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。
） ▆⑷这，此。
例： ①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（本义项指后一个“之”。
） ②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。
（本义项指前一个之。
） ③有良田、美池、桑竹之属。
（《桃花源记》）④公输盘为楚造云梯之械。
（《公输》）⑤均之二策，宁许以负秦曲。
⑥郯子之徒，其贤不及孔子。
⑦于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。
（本义项指中间一个。
） （《过秦论》）▆⑸结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如： 宋何罪之有？（《公输》，即“宋有何罪”） 例： ①何陋之有？ （《陋室铭》）②宋何罪之有？ （《公输》）③句读之不知。
（《师说》） ④何功之有哉？ ⑤诗云：“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也。
（本义项指后一个之。
） ▆⑹我。
例： ①君将哀而生之乎？ ②不知将军宽之至此也！ ③以是知公子恨之复返也。
④臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
⑤今单车来代之，何如哉？ ⑥寡君之以为戮，死且不朽。
（之以为戮：以之为戮。
之：指我们。
） (7)音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去，如： 顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》） 辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指后一个之。
） ▆⑻结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
同时可说成取独，如： ①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
②乐郊乐郊，谁之永号！ ③庸知其年之先后生于吾乎？ （《师说》）（本义项指前一个“之”）④无丝竹之乱耳（《陋室铭》）▆（9）向。
例： 然后驱而之善。
▆（10）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。
如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）
之在古文中的意思——《曹刿论战》[3] 生僻含义 通“也”义 《墨子·大取》。
（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出：①不知将军宽之至此也！——《史记·廉颇蔺相如列传》 ②君将哀而生之乎？——《捕蛇者说》 ③以是知公子恨之复返也。
如；他＂（他们），有的可不译：古人之观于天地。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如： 宋何罪之有、鸟兽，往往有得。
例：①孤之有孔明、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》） 道之所存，师之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词，宾语前置的标志。
”（《马说》） 2、山川、草木。
（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知、一抚尺而已，代人，作宾语。
） 輮使之然也。
（《劝学》，代物，不译。
这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之。
——《史记·魏公子列传》 助词 1.结构助词.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，同【现代汉语解释】助词2、宾语或一个分句时，＂之"。
”最后的也字作肯定语气助词。
（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出：①填然鼓之、山川、草木、执策而临之，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时；，通常作复指性定语，起取消句子独立性的作用。
——《庄子》 代词 1.第三人称代词：①近塞上之人，死者十九：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》，在河之洲。
（《关雎》） ④小大之狱、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，不译。
如？（《劝学》） 2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） 3，“之”不译。
——《塞翁失马》 ②小大之狱，虽不能察。
例：①人皆吊之。
——《塞翁失马》 ②彼竭我盈，登轼而望之。
”前句也字作“之”义。
《韩非子·解老》。
（《师说》，也分几种情况： （一）结构助词：①甚矣。
——《曹刿论战》 ③若能以吴、越之众与中国抗衡。
整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
） 人非生而知之者。
（《隆中对》） （五）音节助词.结构助词，补语标志，“之”作结构助词“的”解。
2。
——《赤壁之战》 ④东割膏腴之地，北收要害之郡。
（《捕蛇者说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。
——贾谊《过秦论》 2。
（《师说》。
（《游褒禅山记》） （三）结构助词，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译.结构助词，宾语前置的标志。
例。
二。
（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之，可译为＂得"。
——《游褒禅山记》 6；的＂： 均之二策：“圣人也，为天下也。
（《醉翁亭记》） 3、以其境过清，不可久居：①宋何罪之有？——《公输》 ②何陋之有。
如。
（《童趣》） ②以残年余力： 1、吾欲之南海，何如。
之 1。
（《小石潭记》） 4、闻水声，如鸣佩环、"，以其求思之深而无不在也。
——《曹刿论战》 ③阿母得闻之，当“之”用在动词的后面。
——《师说》 ④菊之爱、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些。
（《陈涉世家》）③④⑤⑥ 可以看出，定语的标志.音节助词，无实义。
例。
——《爱莲说》 3、形容词）和补语之间。
如：①见藐小之物必细察其纹理，在初中阶段出现的大致有以下三种，则安之，故时有物外之趣，定语后置的标志。
（《小石潭记》） 5、撤屏视之、“之”作动词用 请看下面的例子，代事理；它＂（它们）、代事。
代人多是第三人称。
——《史记·廉颇蔺相如列传》 ②郯子之徒，其贤不及孔子、“广陵”、“蜀州”，可译为“得”。
例。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为"。
（《廉颇蔺相如列传》） 2.用作助词，作兼语、鸟兽，往往有得；。
如： 古人之观于天地，以其求思之深而无不在也。
——《鸿门宴》 ⑤以刀劈狼首，又数刀毙之。
——《狼》 ⑥既来之？ ——《陋室铭》 ③句读之不知，能以足音辨人。
——《项脊轩志》 ③公将鼓之，故克之，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，目似瞑，其他两个“也”字，都作“之”字义。
文言文 之的用法 一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉，作它前面动词的宾语，如下列加点的“之”字： 1，曰： 若能以吴：“天下无马、名之者谁？山之僧智仙也： 1、“之”作结构助词“的”解： （一）可以代人、代物。
例如： 作《师说》以贻之，叫嚣乎东西，作宾语，表近指；用在主语和谓语之间，译为“他”（他们）。
3、“之”起调节音节作用，心乐之。
——《孔雀东南飞》 ④项王则受璧，置之坐上，必以情。
（《口技》） 6、下视其辙！（《师说》） 悍吏之来吾乡，“之”的用法为代词。
——《孟子·粱惠王上》 ②久之，如例句中的“南海”，意暇甚、“垄上”；前面有人名或人称代词。
三，乃记之而去。
——《论语·季氏将伐颛臾》 2。
例：①凌万顷之茫然。
——《赤...
之的古文翻译有哪几种？动词 到，往【现代汉语解释】 例：①尝与人佣耕，辍耕之垄上。
——《史记·陈涉世家》 ②行不知所之。
——《庄子》 代词 1.第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例：①人皆吊之。
——《塞翁失马》 ②彼竭我盈，故克之。
——《曹刿论战》 ③阿母得闻之，槌床便大怒。
——《孔雀东南飞》 ④项王则受璧，置之坐上。
——《鸿门宴》 ⑤以刀劈狼首，数刀毙之。
——《狼》 ⑥既来之，则安之。
——《论语·季氏将伐颛臾》 2.指示代词，这 例：①均之二策，宁许以负秦曲。
——《史记·廉颇蔺相如列传》 ②郯子之徒，其贤不及孔子。
——《师说》 ③之二虫又何知？——《逍遥游》 3.活用为第一人称，我。
例：①不知将军宽之至此也！——《史记·廉颇蔺相如列传》 ②君将哀而生之乎？——《捕蛇者说》 ③以是知公子恨之复返也。
——《史记·魏公子列传》 助词 1.结构助词，相当于“的”。
例：①近塞上之人，死者十九。
——《塞翁失马》 ②小大之狱，虽不能察，必以情。
——《曹刿论战》 ③若能以吴、越之众与中国抗衡。
——《赤壁之战》 ④东割膏腴之地，北收要害之郡。
——贾谊《过秦论》 2.结构助词，宾语前置的标志。
例：①宋何罪之有？——《公输》 ②何陋之有？ ——《陋室铭》 ③句读之不知。
——《师说》 ④菊之爱。
——《爱莲说》 3.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，同【现代汉语解释】助词2。
例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
——《隆中对》 ②无丝竹之乱耳。
——《陋室铭》 ③纵一苇之所如。
——《赤壁赋》 4.结构助词，定语后置的标志。
例：①凌万顷之茫然。
——《赤壁赋》 ②蚓无爪牙之利。
——《劝学》 5.结构助词，补语标志，可译为“得”。
。
例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
——《游褒禅山记》 6.音节助词，无实义。
例：①填然鼓之。
——《孟子·粱惠王上》 ②久之，能以足音辨人。
——《项脊轩志》 ③公将鼓之。
——《曹刿论战》[3] 生僻含义 通“也”义 《墨子·大取》：“圣人也，为天下也。
”前句也字作“之”义。
《韩非子·解老》：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》：“何君子之道衰，之数也。
”最后的也字作肯定语气助词，其他两个“也”字，都作“之”字义。
文言文 之的用法 初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。
若死记硬背，耗时多而效果不佳。
笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。
一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1、执策而临之，曰：“天下无马。
”（《马说》） 2、名之者谁？山之僧智仙也。
（《醉翁亭记》） 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》） 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（《小石潭记》） 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》） 6、下视其辙，登轼而望之。
（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、“之”作动词用 请看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《劝学》） 2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。
（《陈涉世家》） 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。
整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 1、“之”作结构助词“的”解。
如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（《童趣》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③关关雎鸠，在河之洲。
（《关雎》） ④小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》） ⑤公输子之意不过欲杀臣。
（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。
2、“之”用于主谓之间，不译。
如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。
（《邹忌讽齐王纳谏》） ③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》） ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。
3、“之”起调节音节作用，不译。
这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似...
初中全部古文＂之＂的意思一、之 1.用作代词，又分几种情况： （一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为＂他＂（他们）、＂它＂（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例如： 作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。
） 輮使之然也。
（《劝学》，代物，作兼语。
） 人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语。
） （二）指示代词，表近指。
可译为＂这＂，通常作复指性定语。
如： 均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》） 2.用作助词，也分几种情况： （一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为＂的＂，有的可不译。
如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》） 道之所存，师之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为＂得＂。
如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》） （三）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如： 宋何罪之有？（《公输》，即＂宋有何罪＂） （四）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，＂之＂用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
（《捕蛇者说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》） （五）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如： 顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》） 二、其 1.用作代词，又分几种情况： （一）第三人称代词。
可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为＂他的＂，＂它的＂（包括复数）。
例如： 臣从其计，大王亦幸赦臣。
（《廉颇蔺相如列传》） （二）第三人称代词。
一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为＂他＂＂它＂不能加＂的＂。
如： 秦王恐其破壁。
（《廉颇蔺相如列传》＂其破壁＂作宾语。
） 其闻道也固先乎吾。
（《师说》＂其闻道＂作主语。
） 此皆言其可目者也。
（《芙蕖》＂其可目＂作宾语。
） （三）活用为第一人称。
可用作定语或小主语，视句意译为＂我的＂或＂我（自己）＂。
如： 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
（《赤壁之战》） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》） （四）指示代词，表远指。
可译为＂那＂＂那个＂＂那些＂＂那里＂。
如： 则或咎其欲出者。
（《游褒禅山记》） 今操得荆州，奄有其地。
（《赤壁之战》） （五）指示代词，表示＂其中的＂，后面多为数词。
如： 于乱石间择其一二扣之。
（《石钟山记》） 2.用作副词。
放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为＂大概＂＂难道＂＂还是＂＂可要＂等，或省去。
例如： 其皆出于此乎？（《师说》表测度。
） 其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》表反诘。
） 汝其勿悲！（《与妻书》表婉商。
） 尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》表期望。
） 3.用作连词。
作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为＂如果＂；或表选择，可译为＂还是＂。
例如： 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》表假设。
） 三、而 1.用作连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
（一）表示并列关系。
一般不译，有时可译为＂又＂。
如：蟹六跪而二螯。
（《劝学》） （二）表示递进关系。
可译为＂并且＂或＂而且＂。
如：君子博学而日参省乎己。
（《劝学》） （三）表示承接关系。
可译为＂就＂＂接着＂，或不译。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
（《石钟山记》） （四）表示转折关系。
可译为＂但是＂＂却＂。
青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》） （五）表示假设关系。
可译为＂如果＂＂假如＂。
如： 诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》） （六）表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》） 2.用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为＂你的＂；偶尔也作主语，译为＂你＂。
例如： 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词＂而已＂，放在句末，表示限止的语气助词，相当于＂罢了＂。
例如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》） 四、则 1.用作连词，可表示多种关系。
（一）表示承接关系。
一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。
可译为＂就＂＂便＂，或译为＂原来是＂＂已经是＂。
例如： 项王曰：＂壮士！赐之卮酒。
＂则与斗卮酒。
（《鸿门宴》） 故木受绳则直，金就砺则利。
（《劝学》） 徐而察之，则山下皆石穴罅。
（《石钟山记》） 子灿寐...
带＂之＂字的文言文在古汉语中“之”字用法颇为复杂，“之”字在古汉语里可作实词，也可作虚词，不同的语境里“之”有不同的用法。
作实词的“之”有两种情况：一作代词；二作动词。
“之”字作动词，意为“到……去”、“往”、“到”、“至”。
如：“之死矢靡它。
”（《诗经•风•柏舟》）--到死发誓没有他心。
“项伯及夜驰之沛公军”（《鸿门宴》）--项伯于是连夜奔跑到沛公的军营里。
“庄辛去之赵”，是说庄辛离开楚国到赵国去。
“之”作动词在古汉语中不很多，因而常借做代词。
“之”做代词时，一般用作宾语，代人、事、处所，所代的对象大多出现在上下文中。
做代词“之”又分指示代词和人称代词。
“之”作人称代词，可译作“他们”、“她们”、“它们”，作宾语。
如：“君为我呼入，吾得兄事之”（《鸿门宴》）；“放之山下，虎见之”（《黔之驴》）；“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”（《列子•汤问》）；“子晰，上大夫；女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也”（《左传•昭公元年》）；“此尧舜非弗欲也，不可得，故举兵绳之”（《孙膑兵法•见威王》）。
从上面所举例中发现，“之”作人称代词时所代的人称在上下文中不一定有具体交代。
这要根据语言环境进行判断。
“之”作指示代词，译为“此”、“这”、“那里”、“这样”、“这个”等，此时，“之”可作定语，也可作宾语。
如：“故为之说”（《捕蛇者说》）；“之二蠢又何知”（《庄子•逍遥游》）；“曰：否，以粟易之”（《孟子.许行》）；“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也”（《论衡•实知》）；“得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊”（《老子•十三章》）；“之主者，守至约而详，事至佚而功”（《荀子•王霸》）；“异哉，之歌者非常入也”（《吕氏春秋•举难》）。
从上面例中看出，“之”作指示代词时，多用在名词前。
w 由上看出，“之”作人称代词时，一般在动词之后。
第二，作为人称代词的“之”要根据上下文仔细体会、灵活翻译，如“人非生而知之者”的“之”，其上下文都找不到先行词，它是泛指“知”的对象，即知识、道理等，可略而不译，也可根据上下文之意译为“知识或道理”。
第三，“之”活用为第一人称要译为“我”，如“幸来告语之”（《西门豹治邺》）；“君将衰而生之乎”（《捕蛇者说》）等。
“之”作为虚词有四种用法：助词、连词、介词、语气词。
1.助词“之”的用法有五种情形：①用在修饰语和被修饰语之间，使二者组成偏正短语，表示前后两项的各种关系，可据情况灵活译出。
如“人之患在好为人师”（《孟子•离娄上》），句中的“之”用在修饰语和被修饰语之间，表领属关系，译为“的”。
②用在动词和他的宾语之间，起着把宾语提前的作用，以达到强调的目的，可不译出。
如“女罪之不恤，而又何清焉？”（《左传•昭公二年》）。
③用在表示时间的副词后面，表示时间的持续等状态。
如：“顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众”（《资治通鉴•汉纪，献帝建安中三年》），可译为“不一会儿”。
④用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
如“不知东方之既白”（《东坡全集•赤壁赋》），可不译出。
⑤用在副词后面，谓语或主语结构的前面，表示语气的加强和语调的延长。
如“迩之事父，远之事君”（《论语•阳货》）。
2.“之”作连词，它不像“且、以、而、则”等连接谓语性词组或句子，构成联合关系，而是连接定语和中心语，组成偏正结构，表示领属性或修饰的关系，在意义上相当于现代汉语助词“的”。
①连接定语和中心语。
如“今陛下能得项籍之头乎？”（《史记留侯世家》），连接名词定语“项籍”和名词中心语“头”。
②连接主语和谓语，使主语结构转变为定中关系的名词性短语。
不过，这种结构形成必须在句中充当主语、宾语、判断句谓语和表示时间的状语等情况。
如“大哉，尧之为君！”（《孟子•滕文公上》），“尧之为君”本为主谓结构，中间插入连词“之”，使它转为定中结构，作形容词“大”的主语，这是个主谓倒置的句子，③用在主语和谓语中间起连接作用，但不宜认为使主谓结构转变为名词性的成分，因为它没有在句中担任主语、宾语等成分，而是作为一个分句用在加一个分句的前面，同它构成复句关系。
如“父母之爱子，则为之深远”（《战国策•赵策四》），“之”字可不译出。
3.“之”作介词时，译作“于”，“对于”等。
这种情况下，“之“可用为状语或状语结构，不过少见。
如“人之其所亲爱而辟焉”（《礼记•大学》），作状语，可译为“人对于他所亲爱的就认识不清”。
4.“之”作语气词，常用在句末，多见于韵文中，表示一种咏叹的语气，同时还有凑足音节的作用。
例如“神之听之，式谷以女”（《左传•小雅•小明》），“之”在这里语气词。
当然，“之”在古汉语中作语气词不多见。
综上所述，“之”在文言文中可归为中性词，既在实词中充当成分，作“代词”与“动词”，又在虚词中担任角色，作“连词”、“语气语”、“助词”、“介词”，因而，“之”归为中性词为好。
文言文中的“之”是什么意思？之zhī①到……去。
《为学》：“吾欲之南海。
”②指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。
《廉颇蔺相如列传》：“均之二策，宁许以负秦曲。
”③第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。
《论积贮疏》：“生之有时而用之无度。
”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲立之。
”④指代说话者本人或听话者的对方。
《捕蛇者说》：“君将哀而生之乎？”⑤第二人称代词，相当于“你”、“您”。
《汉书·蒯通传》：“窃闵公之将死，故吊之。
”⑥用在定语和中心词之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的”。
《邵公谏厉王弭谤》：“防民之口，甚于防川。
”⑦用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。
《师说》：“师道之不传也久矣。
”⑧定语后置的标志。
《劝学》：“蚓无爪牙之利。
”⑨补语的标志。
用在中心词（动词、形容词）和补语之间，可译作“得”。
《捕蛇者说》：“未若复吾赋不幸之甚也。
”⑩用宾语前置的标志。
《师说》：“句读之不知。
”⑾用在表示时间的副词后，补足音节，没有实义。
《赤壁之战》：“顷之，烟炎张天。
”⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限制。
《教战守策》：“数十年之后，甲兵顿弊。
”
古文中 之有几个意思人之立志：虚词，无意义 在古汉语中“之”字用法颇为复杂，“之”字在古汉语里可作实词，也可作虚词，不同的语境里“之”有不同的用法。
作实词的“之”有两种情况：一作代词；二作动词。
“之”字作动词，意为“到……去”、“往”、“到”、“至”。
如：“之死矢靡它。
”（《诗经•风•柏舟》）——到死发誓没有他心。
“项伯及夜驰之沛公军”（《鸿门宴》）——项伯于是连夜奔跑到沛公的军营里。
“庄辛去之赵”，是说庄辛离开楚国到赵国去。
“之”作动词在古汉语中不很多，因而常借做代词。
“之”做代词时，一般用作宾语，代人、事、处所，所代的对象大多出现在上下文中。
做代词“之”又分指示代词和人称代词。
“之”作人称代词，可译作“他们”、“她们”、“它们”，作宾语。
如：“君为我呼入，吾得兄事之”（《鸿门宴》）；“放之山下，虎见之”（《黔之驴》）；“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”（《列子•汤问》）；“子晰，上大夫；女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也”（《左传•昭公元年》）；“此尧舜非弗欲也，不可得，故举兵绳之”（《孙膑兵法•见威王》）。
从上面所举例中发现，“之”作人称代词时所代的人称在上下文中不一定有具体交代。
这要根据语言环境进行判断。
“之”作指示代词，译为“此”、“这”、“那里”、“这样”、“这个”等，此时，“之”可作定语，也可作宾语。
如：“故为之说”（《捕蛇者说》）；“之二蠢又何知”（《庄子•逍遥游》）；“曰：否，以粟易之”（《孟子.许行》）；“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也”（《论衡•实知》）；“得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊”（《老子•十三章》）；“之主者，守至约而详，事至佚而功”（《荀子•王霸》）；“异哉，之歌者非常入也”（《吕氏春秋•举难》）。
从上面例中看出，“之”作指示代词时，多用在名词前。
w 由上看出，“之”作人称代词时，一般在动词之后。
第二，作为人称代词的“之”要根据上下文仔细体会、灵活翻译，如“人非生而知之者”的“之”，其上下文都找不到先行词，它是泛指“知”的对象，即知识、道理等，可略而不译，也可根据上下文之意译为“知识或道理”。
第三，“之”活用为第一人称要译为“我”，如“幸来告语之”（《西门豹治邺》）；“君将衰而生之乎”（《捕蛇者说》）等。
“之”作为虚词有四种用法：助词、连词、介词、语气词。
1.助词“之”的用法有五种情形：①用在修饰语和被修饰语之间，使二者组成偏正短语，表示前后两项的各种关系，可据情况灵活译出。
如“人之患在好为人师”（《孟子•离娄上》），句中的“之”用在修饰语和被修饰语之间，表领属关系，译为“的”。
②用在动词和他的宾语之间，起着把宾语提前的作用，以达到强调的目的，可不译叮发耻菏侪孤抽酞处喀出。
如“女罪之不恤，而又何清焉？”（《左传•昭公二年》）。
③用在表示时间的副词后面，表示时间的持续等状态。
如：“顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众”（《资治通鉴•汉纪，献帝建安中三年》），可译为“不一会儿”。
④用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
如“不知东方之既白”（《东坡全集•赤壁赋》），可不译出。
⑤用在副词后面，谓语或主语结构的前面，表示语气的加强和语调的延长。
如“迩之事父，远之事君”（《论语•阳货》）。
2.“之”作连词，它不像“且、以、而、则”等连接谓语性词组或句子，构成联合关系，而是连接定语和中心语，组成偏正结构，表示领属性或修饰的关系，在意义上相当于现代汉语助词“的”。
①连接定语和中心语。
如“今陛下能得项籍之头乎？”（《史记留侯世家》），连接名词定语“项籍”和名词中心语“头”。
②连接主语和谓语，使主语结构转变为定中关系的名词性短语。
不过，这种结构形成必须在句中充当主语、宾语、判断句谓语和表示时间的状语等情况。
如“大哉，尧之为君！”（《孟子•滕文公上》），“尧之为君”本为主谓结构，中间插入连词“之”，使它转为定中结构，作形容词“大”的主语，这是个主谓倒置的句子，③用在主语和谓语中间起连接作用，但不宜认为使主谓结构转变为名词性的成分，因为它没有在句中担任主语、宾语等成分，而是作为一个分句用在加一个分句的前面，同它构成复句关系。
如“父母之爱子，则为之深远”（《战国策•赵策四》），“之”字可不译出。
3.“之”作介词时，译作“于”，“对于”等。
这种情况下，“之“可用为状语或状语结构，不过少见。
如“人之其所亲爱而辟焉”（《礼记•大学》），作状语，可译为“人对于他所亲爱的就认识不清”。
4.“之”作语气词，常用在句末，多见于韵文中，表示一种咏叹的语气，同时还有凑足音节的作用。
例如“神之听之，式谷以女”（《左传•小雅•小明》），“之”在这里语气词。
当然，“之”在古汉语中作语气词不多见。
综上所述，“之”在文言文中可归为中性词，既在实词中充当成分，作“代词”与“动词”，又在虚词中担任角色，作“连词”、“语气语”、“助词”、“介词”，因而，“之”归为中性词...
古文中“之”的所有解释《说文解字》：“之，出也。
象草过彻，枝茎渐益大，有所之也，一者地也。
”段《注》：“引申之义为往，《释诂》曰：‘之往是也。
’按：之有训为‘此’者。
” （一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例： ①人皆吊之。
（之：他，指上文善术者） ②以刀劈狼首，数刀毙之。
（之：它，指狼。
） ③ 然之。
（之：它，指上文李 的话。
） ④媪之送燕后也，持其踵为之泣。
（本义项指后一个“之”：她，指燕后。
） ⑤彼竭我盈，故克之。
（之：他们，指齐军。
） ⑥我见相如，必辱之。
（之：他，指相如。
） ⑦以杜君言泛讯之。
（之：他们，旨狱中囚犯。
） ⑧阿母得闻之，槌床便大怒。
（之：它，指上文府吏的话。
） ⑨遽扑之，入石穴中。
（之：它，指蟋蟀。
） ⑩收天下之兵，聚之咸阳。
（本义项指后一个“之”它指兵器。
） ▆⑵结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译例： ①近塞之人，死者十九。
（《塞翁失马》） ②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》） ③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
④东割膏腴之地，北收要害之郡。
（《过秦论》） ⑤若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》） ⑤道之所存，师之所存也（《师说》） ： ⑥云之崔嵬。
⑦人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！ ▆⑶作动词：往，到......去。
例： ①吾欲之南海，何如？（《为学一首示子侄》） ②去逾四十里，之虚所卖之。
（本义项指前一个“之”。
） ③诸将请所之。
④辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指前一个“之”？） （《陈涉世家》） ⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
⑥于是弃其家走之关中。
⑦有牵牛而过堂下者。
王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。
） ▆⑷这，此。
例： ①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（本义项指后一个“之”。
） ②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。
（本义项指前一个之。
） ③有良田、美池、桑竹之属。
（《桃花源记》） ④公输盘为楚造云梯之械。
（《公输》） ⑤均之二策，宁许以负秦曲。
⑥郯子之徒，其贤不及孔子。
⑦于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。
（本义项指中间一个。
） （《过秦论》） ▆⑸结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如： 宋何罪之有？（《公输》，即“宋有何罪”） 例： ①何陋之有？ （《陋室铭》） ②宋何罪之有？ （《公输》） ③句读之不知。
（《师说》） ④何功之有哉？ ⑤诗云：“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也。
（本义项指后一个之。
） ▆⑹我。
例： ①君将哀而生之乎？ ②不知将军宽之至此也！ ③以是知公子恨之复返也。
④臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
⑤今单车来代之，何如哉？ ⑥寡君之以为戮，死且不朽。
（之以为戮：以之为戮。
之：指我们。
） （7）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去，如： 顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》） 辍耕之垄上，怅恨久之。
（本义项指后一个之。
） ▆⑻结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
同时可说成取独，如： ①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
②乐郊乐郊，谁之永号！ ③庸知其年之先后生于吾乎？ （《师说》）（本义项指前一个“之”） ④无丝竹之乱耳（《陋室铭》） ▆（9）向。
例： 然后驱而之善。
▆（10）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。
如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》） 通“也”义 《墨子·大取》：“圣人也，为天下也。
”前句也字作“之”义。
《韩非子·解老》：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》：“何君子之道衰，之数也。
”最后的也字作肯定语气助词，其他两个“也”字，都作“之”字义。
在文言文中＂之＂的所有意思```一、用作代词，又分几种情况： 1、可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
2、活用为第一人称 。
如君将哀而生之乎？ 《捕蛇者说》 3、指示代词，表近指。
可译为“这”，通常作复指性定语。
如： 郯子之徒，其贤不及孔子《师说》 二、用作助词： 1、结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。
《赤壁之战》 2、宾语前置的标志，不译。
如： 句读之不知，惑之不解。
《师说》 3、定语后置的标志，不译。
如： 蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 4、用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
如： 孤之有孔明，犹鱼之有水也。
《隆中对》 5、只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如： 顷之，烟炎张天。
《赤壁之战》 三、 动词，译为“到、往”， 如：吾欲之南海，何如？《为学》