学习《中国共产党党员教育管理条例》心得体会|

篇一

中共中央近日印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》。

作为社区党务工作者，我们及时认真研读学习该《条例》，深刻领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定中党中央关于党员教育的要求，深入贯彻《条例》的精神实质。通过深入学习《条例》，我们明确了今后党员教育工作的目标和方向。

一、加强党员教育的管理工作。认真落实三会一课制度，对党员进行经常性教育；
开展好主题党日活动，组织党员集中学习、过组织生活和进行民主评议。增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用，为社区建设做贡献，为社区发展献计献策，为美丽家园建设。

二、提高党员队伍建设质量。倡导党员用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，引导党员坚定共产主义远大理想，充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，争取做到学懂弄通做实，将理论知识落实到实际行动中，积极开展多种形式的志愿者服务活动，服务社区居民，为建设和谐睦邻家园贡献力量。

三、保持党员队伍的先进性和纯洁性。对于党员组织关系在本社区，但是仍在就业，平时没有时间参加社区组织生活的党员，我们积极探索新的党员教育管理模式，充分运用网络信息化教育资源，建立党员教育管理网络，及时督促学习积极性不强的党员，通过网络等便捷的方式进行党员远程教育学习，保持党员思想先进、纯洁，保持党员队伍的先进性、纯洁性。

通过此次对《条例》的学习，再一次明确了新时代党员教育的宗旨及措施，即以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，遵循对党员教育管理的内容、方式、程序等规范原则。确保社区的每一位党员都按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的《条例》教育管理，贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，确保《条例》的贯彻落实。

篇二

做好党员教育管理工作，不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。艰苦卓绝的革命年代，党领导人民为何能取得一个又一个胜利？白手起家的建设岁月，共和国为何能涌现出一大批“建设标兵”？波澜壮阔的改革时期，为何会催生一大批敢闯敢试、敢为人先的“改革闯将”？其中一个重要原因就在于，我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作，从而推动了优秀共产党员不断涌现，让“有形的正能量”激活了党组织的战斗力，以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。

办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。习近平总书记指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育，再到党的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。事实证明，一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。

党员教育工作是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，直接影响着党员队伍的战斗力，事关党的生死存亡、民族振兴、国家繁荣和社会稳定大局。笔者认为，做好新形势下的党员教育工作，还需把握一定的“度”。

方向上的“倾斜度”。党员教育不同于其他性质的教育，它是把服从、服务作为教育的基本着力点，把信仰、党性原则、党性修养、使命、责任为作教育的灵魂。我们加强党员教育，首先要加强党员的政治教育，引导其树立坚定的信念，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。要始终坚持抓好党性教育这个核心，将党性作为党员立身、立业、立言、立德的基石，不断强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。要紧扣理想信念、宗旨意识、党风廉政、纪律规矩等内容，把党的科学理论内化成为政治信念和价值自觉，实现党组织发展愿景与党员个人行为逻辑的内在统一。

内容上的“精准度”。党员教育的内容很广泛，在保证党员教育工作沿着正确的方向前进的前提下，应不断加强学习内容针对性和精准度的探索，因人而异落实教育要求。在具体操作过程中，要结合不同党员的职业、年龄、文化、经历等因素，探索量身定制式的教育渠道和途径，做到“因材施教”“分类施教”。对机关党员，着眼于学习能力、知识素养、工作能力的提升；
对农村党员，加强法律法规、惠民惠农政策、农村实用技术等知识的学习；
对学生党员，注重世界观、人生观、价值观的教育；
对新经济组织和新社会组织的党员，坚持职业技能和党建知识的同步提升；
对离退休党员，突出组织纪律观念、思想政治、形势与政策教育，确保教育内容贴紧实际、务求实效，真正做到入情入理、入耳入脑。

时间上的“持续度”。党员教育工作是提升党员思想认识和技能的一个平台，如果教育起不到帮助党员增长知识和技能的作用，那就失去了教育真正的作用，因此，党员教育要坚决避免为了完成年终考核，一个月开好几次教育培训会的“突击式”尴尬，不能“毕其功于一役”，应该将学习频次由“一段时间集中突击”转为“常态化滴灌”。要采取举办培训班、召开座谈会、举行报告会和组织专题研讨等形式，结合“三会一课”、民主生活会、党员活动日等党内组织生活的正常开展，有计划地组织好党员的日常集中学习。要紧紧围绕新形势的要求，采取网络培训、远程教育、电化教育等方式，发挥好远程教育平台、党建网站、党建微信平台等新媒体的作用，不断推动和引导党员实现经常性的自我教育、自我完善、自我提高。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。站在新的起点上，党员教育将始终坚持围绕中心、服务大局，切实肩负起教育党员、武装党员、引领党员，提高党员队伍素质能力，保持党的先进性、纯洁性的重要使命，为全面推进中国特色社会主义伟大事业提供思想保证和动力支撑。

篇三

前段时间，中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，该条例不但为做好党员教育管理工作提供了基本的依据，有效地防止形式主义，而且也为基层减去了不必要的负担。

会议上指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，因此要在提高质量上下真功，增强针对性以及有效性，切实防止形式主义。

通过学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，我认为作为新时代的党员应该做到以下几点：

首先严格要求自己坚持参加“三会一课”、主题党日活动以及党课培训等，加强自身对十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习总书记关于扶贫工作的重要论述的学习和贯彻，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，将自身理想信念的支柱立起来，提高自身的政治素质。

其次要坚持按照党员的要求来履职，起到先锋模范作用。作为党员要在思想认识上有所提高，不断学习党的先进性理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想，与时俱进。从思想上真正入党，让自己的理想信念更加坚定，党性观念更强烈，不断践行中国共产党为人民服务的宗旨。

最后要学会与时俱进，提高党员学习教育方式。充分整合电视、微博、网络远程教育等多种学习手段，充分发挥“互联网+”，最大限度地延伸学习范围，不断开阔党员的视野，增长才干，全面提高综合素质。