弘扬“三平”精神强化内涵建设,促进科学发展|弘扬上海精神的内涵
今年3月,省委书记卢展工在河南进京务工人员座谈会上,称赞那些在外务工的人员为“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人,以自己的点滴行动,充分体现了平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”。
卢展工书记提出的“三平”精神――“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”,体现了社会主义的世界观、人生观、价值观,既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是对每一个共产党员和每一个公民的基本要求。对于教育事业来说,“三平”精神具有非常重要的指导意义,不仅是新形势下教育改革与发展的实际需要,也是构建和谐社会、办人民满意的教育的具体要求。作为教育工作者,我们要把“三平”精神作为一种鼓舞和鞭策,弘扬好、学习好、践行好,以此推动我省教育事业的蓬勃发展。
弘扬“三平”精神,要有踏踏实实的工作态度和求真务实的工作作风。作为教育工作者,我们担负着为国家、社会培养优秀人才的重任,这既是一项光荣的任务,也是一项长期而艰巨的工程。面对日复一日、年复一年平凡而琐碎的工作,我们必须克服浮躁心理,保持平静心,以踏踏实实的工作态度,一步一个脚印地经营好自己的事业,在平凡的工作中做出不平凡的业绩来。
教育是一项特殊的事业,是其他职业不能相比的,一旦出现失误,从小的方面讲,会影响一个人乃至一个家庭;从大的方面看,会影响一代人甚至几代人。作为教师,我们应努力争当“三平”精神的践行者,坚持“以德修身、以德施教、以德育人”,力行师德规范、锤炼高尚品格,养成良好的职业道德、健康的个性心理和健全的人格,真正做到“学为人师、行为世范”,以丰富的学识和高尚的人格魅力影响学生,为社会培养出更多更好的合格人才。
近年来,我国高等教育发生了很大变化,由规模扩张进入了质量提高阶段。新的发展阶段必将提出新的发展任务。走内涵建设为主的发展道路,提高教育质量,努力将学校办出特色、办出水平,为建设人力资源强国多作贡献是所有高校面临的共同任务。作为一所本科院校,中原工学院在实现了前期的规模扩张后,2005年,借助教育部对学校的本科教学工作水平评估,我们坚定不移地把工作重心转移到“加强内涵建设,提高教育教学质量”这个工作主题上来。经过近5年的探索与发展,不仅初步形成了一套完整的工作思路,而且取得了一批突破性成果,为早日成为河南一流高校奠定了良好基础。
2010年是新世纪第二个10年的开端,也是中原工学院全面转入内涵建设的关键一年。我们必须全面加强内涵建设,提高教育教学质量;创新体制机制,不断提高管理水平;加强党的建设,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力;推进和谐校园建设,为学校发展营造良好环境……我们将继续秉持“勤奋、严谨、进取、文明”的校风,发扬“三平”精神,不断探索高等教育发展的规律,破解阻碍学校发展的难题,推动学校又好又快地发展。
弘扬“三平”精神,要有强烈的事业心和责任感。古人云:“不患无策,只怕无心。”责任是一种客观需要,也是一种主观追求。有了责任心,就有了做好工作的激情和动力,做起工作来就会积极、主动、用心。没有责任心,就不会有主动性和自觉性。工作上敷衍了事、庸碌无为,碰到问题不解决,遇见矛盾绕着走,结果就会困难越来越大、问题越积越多、发展越来越慢。
教育是塑造人的工作,责任心尤为重要。责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静,淡薄名利,乐教奉献。爱岗敬业是对教师的基本要求。爱岗就是爱教育、爱学生、爱学校、爱自己的本职工作;敬业就是恪尽职守,教书育人。教师的责任心是职业情感的基础,一名教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时,对自己的本职工作才会产生自豪感和幸福感,对教书这一工作才会表现出满腔的热情和全力以赴的态度。只有全身心地投入教育教学工作,教师才会给学生创造出幸福的学习生活,才能使他们享受到教育人生的乐趣。教育工作是辛苦的,教师每天都要做大量的平凡琐碎的工作,单调而平淡。但是,我们应该立足现今、着眼未来,以苦为乐、甘于寂寞,勤勤恳恳、充当人梯,担负起育人这个光荣而艰巨的使命,为后代着想、对家长负责、对学生负责、对祖国的千秋大业负责,尽自己最大的能力和热情,教好书、育好人。近年来,中原工学院涌现出一大批优秀的教师和学生,例如:鞠躬尽瘁、无私奉献的好教师商全义,中国“最美的女大学生”刘紫君,与癌魔抗争三年最终拿到毕业证的顽强学生陆冰冰等,他们用自己的实际行动生动地诠释了“三平”精神,彰显了中原工学院师生求真务实、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息的可贵品质。
当前,我省教育事业发展既面临难得的机遇,也面临诸多问题和困难。如何抢抓机遇、克服困难、化解问题,推动教育事业持续快速健康发展,解决好思想问题、认识问题、精神状态问题至关重要。卢展工书记提出的“三平”精神,为我们解决好这些问题指明了方向,提供了最好的载体。广大教育工作者应积极弘扬“三平”精神,从坚定理想信念、增强工作事业心与责任感、坚持依法执教与廉洁从教等方面入手,自觉加强师德师风建设,真正以身作则、率先垂范,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
(作者系中原工学院党委副书记、工会主席)责编:路 童