【“珊珊”当为象声词】 象声词

　　苏教版《语文》第五册选录了归有光的散文《项脊轩志》，文中有一处非常美妙的写景文字：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”但对“珊珊”一词，课本没有给出明确解释，这给不少学生甚至教师带来了理解上的困难。笔者以为在这里“珊珊”当视为象声词，可以解释为“风吹树叶发出的簌簌声”。其理由有三：
　　（一）查新编《辞源》对“珊珊”词条的解释，就有象声词这一义项：“象声词，凡玉铃、钟、雨等声音舒缓者常作‘珊珊’。”另外，从其他古典文学版本中亦可得到佐证，如江苏人民出版社出版的《中国古代文学作品选》就把“珊珊”注释为“风吹树叶发出的簌簌声”。
　　（二）“珊珊”一词作象声词的用法，在我国古典诗文中并不鲜见，如宋玉《神女赋》：“动雾毂以徐步兮，拂墀声之珊珊。”杜甫《郑驸马宅宴洞中》：“自是秦楼压郑谷，时闻杂�声珊珊。”岑参《送张秘书充刘相公通汴河判官，便赴江外觐省》：“长安多权贵，珂佩声珊珊。”白居易《题卢秘书夏日新裁竹二十韵》：“碧笼烟幂幂，珠洒雨珊珊。”元代李致远《天净沙・离愁》：“敲风修竹珊珊，润花小雨斑斑，有恨心情懒懒。”很明显，这几句中的“珊珊”均表示某种声音。
　　（三）结合“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”这几句所描绘的具体情境进行分析，前几句是绘形，这一句是摹声。因为既然“风移”会使“影动”，何以不会有“叶响”呢？这样就使整个画面有形有声，形声兼备。再说，清风明月之下，作为一代散文大家的归有光面对如此良辰美景总不会几句皆绘其形，一句也不摹声吧！设若这样岂不显得单调而缺乏韵味？
　　（作者单位：丰县第二中学）