[骄傲和自信心] 听完骄傲的少年有自信心了

　　王季敏同志：　　你来信说，你去年的学习成绩不很好，有几门功课得了三分。在一次班会上，你向大家谈了自己有信心争取四分和五分的学习成绩。你的发言得到了多数同学的鼓励；但是也有几个同学却认为你是盲目自信，骄傲自大。你问：一个人对搞好工作和学习充满了信心，能不能说他是骄傲？自信心和骄傲有没有区别？
　　自信心不等于骄傲。这是首先应该肯定的。
　　骄傲是和谦虚相对立的。骄傲是革命者思想上的一种包袱。谁背上了这个包袱，就会故步自封，止步不前。所以骄傲是我们前进的敌人。
　　自信心却不同，它是每个革命者所应有的，它是同一个人的革命朝气、斗争精神分不开的。如果一个人缺乏自信心，逢事自馁，遇难而退，那就不可设想他能够坚持真理，能够在艰苦斗争中百折不
　　回，得到很快的进步。因此，我们说，一个人如果对自己所从事的工作、学习失掉了自信心，就等于在精神上解除了武装，就不可能去争取更好的工作和学习成绩。在这一点上，雷锋同志就是我们很好的学习榜样。雷锋同志参加人民解放军的那天，就在日记中写道：“我要努力学习政治、军事、文化，我要好好的锻炼身体，我一定要在部队争取立功当英雄，我一定要做一个毛泽东时代的好战士，我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”他在另一篇日记中写道：“我决不甘心落后，我想，只要听党和毛主席的话，积极肯干，就能为祖国为人民做出许多好事。我相信自己，别人能做到的事，我一定能做到。”雷锋同志这种相信自己能够“争取立功当英雄”，“别人能够做的事，我一定能做到”的坚强意志，不正是革命者应有的自信心吗！所以，你勇于去争取更好的学习成绩，我认为这是一件大好的事情，是有志气的青年不可缺少的品质。这种勇于向上的自信心，是不应该被当作骄傲自满看待的。
　　区别骄傲和自信心，向我们提出了划清一条认识界限的要求，也向我们提出了一个思想修养上和思想方法上的课题—一锻炼自己把充满自信心和谦虚谨慎结合起来。
　　革命者对工作和学习的自信心，是建立在对自己既看到优点，又看到缺点；既看到成绩，又看到问题；既看到有利条件，又看到不利条件的基础上的。也就是说，对自己的工作和学习，要采取一分为二的态度。要看到成绩。成绩是我们天天向上的一层一层的阶梯，是我们在前进道路上的一个一个的脚印。看不到自己在工作和学习中的积极因素的人，就会自馁、自卑。这样的人，对搞好工作和学习是不会有信心的。但同时我们还要看到自己的另一个方面，那就是缺点、问题和不足之处。看不到这一面的人，他们在工作和学习中，假如说是有信心的话，那不过是一种盲目自信而已。结果就会夜郎自大，骄傲自满。只有客观地、全面地认识自己的工作和学习的人，才能正确地估计自己的进步和力量，把自信心建立在扎扎实实的基础上。
　　雷锋同志敢于“争取立功当英雄”，相信“别人能够做到的事，我一定能够做到”。同时他又经常看到自己的不足之处，勇于正视自己的缺点，使自己思想中经常设有一个对立面。并且为了创造条件使缺点转化为优点，他见贤思齐，不断地以别人之长，补自己之短。雷锋同志在短短三年的日记里，就记述了他所学习的二十多个榜样。雷锋同志是自信心很强的人，同时又是十分谦虚谨慎的人。
　　信就写到这里。希望你在新的一年中，虚心听取别人的意见，更好地总结学习中的经验和教训，信心百倍地去实现自己的计划，实现自己的决心，把更好的学习成绩争到手。
　　苗枫