发散思维的人很少吗【谈谈发散思维在写作中的运用】

　　发散思维是由一点向四周辐射发散的开放性思维。所谓“众星捧月”作文法就是围绕所给的话题，运用发散思维展开丰富联想的写作构思法。这样构思成的文章内容涉及的点多面广，每一点一面如同漫天的繁星，紧紧围绕在“文章主旨”这颗月亮的周围。只要联想的内容得当，表达的语言精当，那么整篇文章一定会流光溢彩、璀璨生辉。当然联想的材料丰富了还要避免选材角度的重复，切忌材料的堆砌，而应从多角度思考、多层面分析上狠下功夫。总之要满足材料紧扣这一“形散而神聚”的条件。
　　这种“众星捧月”似的作文构思方法宏观上要求思维的发散性、内容的丰富性、结构的严谨性，微观上更要求语言的精当性，具体写作时应在充分展开思维和想象的空间后，对选材要在炼词炼句上下功夫、显能耐，所以写作者必须具备一定的语言表达能力，组织入文的语言或深刻缜密富有哲理或流畅自然、气势如虹，让人见之忘俗。下面是一篇运用“众星捧月”法构思而成的一篇佳作。
　　阅读下面材料，按要求作文。
　　中央电视台二套节目“第二起跑线”栏目，曾经连续推出了围绕当代中学生如何塑造自己的形象的问题的大讨论专题剧目，在学生、家长、社会上产生了很大的影响。
　　请你以“当代中学生的形象”为话题，写一篇作文。围绕这则话题，可以记录内容丰富的真实故事，也可以发表有理有据的看法，当然也可以写有真情实感的抒情之作。要求：内容充实，感情真挚；题目自拟，文体自定；字数在800字左右。
　　【学生习作】
　　举起人生的斫刀
　　李彦
　　《圣经》曰：“你的葡萄树该修葺了，拿起你的剪刀剪掉多余的枝条，虽然很疼，可是为的是结出更多的果子来。”的确，葡萄经过修剪才会果实丰硕；小苗也要修剪方成参天大树；人生更得修剪才可完善自我。
　　古语云：“金无足赤，人无完人。”在人生前行的道路上，在不知不觉中，人的自身便会滋长出许多旁逸斜出的枝条，前行的你如果不能果决地剔除这些“旁条”，那么总有一天，你会不堪负重停止脚步甚至轰然倒毙在半道中。相反地，如果你能毅然地举起人生的斫刀砍向哪些影响你进取的枝枝蔓蔓，那么你就会为自己的人生之路减轻不必要的羁绊。
　　晋朝周处，年轻时性情凶暴强悍、放纵任性，平时放鹰驱狗，横行乡里，被人称为“三害之首”，待到他冒死除掉山中猛虎河里蛟龙“二害”后，竟然听到人们在庆贺他与“二害”一起死去时，他猛然醒悟，决定改过自新。后来，他不仅成了学识渊博品行高尚的人，而且为官刚正不阿、英勇善战，最终为国战死沙场，被人们赞扬为“忠贤之茂实，烈士之远节”。周处在明晓了自身的缺点后果断地拿起人生的斫刀，他不仅剜去了自身“祸害乡里”的“毒瘤”，使曾经黯淡的一生变的光彩照人，而且诠释了塑造自我形象的真谛。
　　当然在漫长的历史长河中，类似周处的例子不胜枚举。托尔斯泰及时地修剪了懒散的斜枝，文坛上多了一名卓越的文豪；丘吉尔剔除了放荡的旁条，二战时便塑成了不朽的元勋；张学良摒弃了**的恶习，国人们就会永远赞扬这位深明大义的将军。
　　总之，要想塑造完美的人生，除了要有自省精神外更要有忍着巨痛、携着耐心与毅力上路的勇气。《论衡》中记载：西门豹为了改正性急的弱点，常常以一根坚韧的皮条来提醒自己压抑焦躁的情绪;董安子为了改变慢性子的毛病，经常带一根绷的又直又紧的琴弦来督促自己抓紧工作。前人的经验告诉我们——塑造自我要有肖邦让仆人往被窝里泼冷水的勇气；塑造自我需要有田中角荣对着深山大声唱歌的毅力。
　　【教师点评】这是一篇文质兼美的学生习作，文章不仅思路非常清晰，论证结构严谨，而且点例与详例综合使用，使得论据丰富充实。语言表达流畅生动，通篇文章处处文采飞扬更彰显了小作者不错的文学修养和写作功底。