中小学教师县管校聘 [我市召开中小学教师“县管校聘”管理改革试点工作现场会]

文章摘要：金华市教育局党委委员、直属机关党委专职书记杨卫玲对全市中小学教师“县管校聘”管理改革试点工作进行了部署.她指出,中小学教师“县管校聘”管理制度改革是推进基础教育综合改革的重大举措,对于……

5月11日上午,全市中小学教师“县管校聘”管理改革试点现场会在浦江县召开,各县（市、区）教育局分管领导、人事科科长等30余人参加.

作为浙江省“县管校聘”管理改革试点县, 浦江 、武义两县介绍了“县管校聘”改革的经验、做法以及成效.

金华市教育局党委委员、直属机关党委专职书记杨卫玲对全市中小学教师“县管校聘”管理改革试点工作进行了部署.她指出,中小学教师“县管校聘”管理制度改革是推进基础教育综合改革的重大举措,对于全面加强教师队伍建设,促进教育均衡发展,加快建立现代学校制度具有重要意义.积极推进“县管校聘”管理制度改革,一是要进一步深化对中小学教师“县管校聘”管理改革的认识.要从基础教育均衡发展的大局、大势出发,进一步解放思想,更新观念,要切实增强改革的紧迫感,把思想和行动自觉统一到市里的决策部署上来,统一到改革的文件精神和工作要求上来,倒排任务工期,在规定时间拿出具体实施方案.二是要准确把握中小学教师“县管校聘”改革政策.认真学习,深入研究,吃透精神,准确把握改革工作的各个重要环节,精心谋划,积极稳妥地推进改革工作的顺利实施.要积极主动加强与组织、编办、人社、财政等部门的联系,统筹协调推进各项工作落实.三是要明确任务,积极稳妥地推进改革.要理清改革难点、重点、关键点,在汲取试点县和兄弟地市经验的基础上大胆探索,实施中小学教师“县管校聘”、校长职级制改革、绩效工资改革、教师交流轮岗等各项政策配套联动,务必取得实效.四是强化责任意识,加强督导督查.要建立定期通报、定期调研督导机制,严格按照时间节点完成各项改革任务,争取在2018年全面建立“县管校聘”管理改革制度,推动教育优质均衡发展.