《《小人国》纪录片观后感材料》:小人国纪录片观后感
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1、内容详情:影片开始就是位小女孩在等待自己的玩伴,并且季如日的等待,非要等到男孩南德来幼儿园才肯进屋.虽然她沉默寡言,但我想,也许在她心里,只有南德才是真正的朋友,可以缠着他起睡觉,缠着他给她穿衣服这算是孩子自己固执的种方式吧.可是,这在般大人眼里,或许会认为她性格有点问题,会强制地干涉她.但这里的老师从未如此,她们总是询问她的意见,尊重她的选择,甚至在雪天陪她起等待.其实,这又何尝不好呢？我们不是看到,当南德终于出现时,辰辰那欢快地跑过去的步伐和突然发亮的眼睛么？这种从内心深处迸发出的喜悦,我们为什么要阻止呢？池亦洋应该算是般家长老师眼里的坏孩子了,总是闯祸,打架,所以开始很多小朋友都远离了他,家长们甚至联合起来要赶走他.可是,老师却没有如此片面地对待他.即使池亦洋犯错误了,也只是让他个人在个地方考虑,就算他骂老师混蛋,老师也依旧心平气和地跟他讲话,让他个人好好思考自己的问题.我想,让孩子独立思考自己的错误应该是个很好的方法.方面,孩子肯定是都是好动的,尤.你正在查看的是:
2、其是像池亦洋这样的,让他个人呆着,也许会比骂他,惩罚他更让他难受,何况其他孩子都在起做游戏,听故事,玩得不亦乐乎,自己却是孤零零地个人,这肯定能在心理上给他孤独,失措等等的感觉,心理都屈服了,还能不认识到自己错误么？另方面,这样个年龄段的孩子,其实都已经有自己独立思考的能力了,他们甚至有了评判事情的标准,即使这个标准可能只是个雏形,可能会有些错误,但并不影响这个标准的形成,运用.所以让孩子单独思考,或许会比强制地改变他的行为更有效果.同时这也会帮助孩子养成独立思考的习惯.因此,我很敬佩这里的老师,耐心,并且尊重孩子.就是在老师这样的引导下,池亦洋不仅改正了自己的错误,而且还发掘出很强的组织协调能力呢！锡坤真是个可爱又闹腾的孩子.偷穿大人的鞋,倒腾满屋子的玩具,尤其是他为了研究门口的垃圾桶的肚子到底能装下多少东西时,就看到什么就往里面丢,有时因为个矮丢不进去,仍锲而不舍地继续丢,真是让人又笑又无奈.课上有说,这个年龄段的孩子还只是从直观上去感觉事物,所,温馨提示:由会员自主上传.
3、以做出这样的事情来应该是很正常的.不过我想,老师能如此的宽容地,任他在定的空间内探索,研究新奇的事物,不会制止,甚至在事后把丢进垃圾桶里东西个个地拿出来,该需要多么大的耐心啊！同时这对孩子好奇心和探索精神的保持也能有很大的帮助.整段纪录片,老师都是很礼貌的讲话,每次都带着请字,这也就潜移默化地影响到了孩子.所以,很多孩子就算是在伤心,愤怒的情况下,也还是礼貌地,带着请字说话.我觉得,这点特别好,行动永远比言语更有说服力了.《小人国》纪录片观后感材料.当镜头转到足球比赛那幕时,池亦洋因为手球给大李裁判罚点球.池亦洋不服,坚持认为大李不懂规则,不该判罚他,甚至委屈得哭了.而大李却无情的告诉他,这是集体的比赛,不是他个人的游戏,比赛就必须遵守规则,赛场上必须服从裁判.是的,池亦洋还只是个孩子,在这种时候,大人们也许会迁让孩子,可大李的无情却教他懂得,这就是真实世界残酷不争的现实！现实的世界,有很多必须遵守的规则,不是任由个人为所欲为的！又个镜头里,两个小女,版权说明:版权由上传者解释.
4、孩闹矛盾了,互相打了对方,老师过来调解,让她们自己说说刚才的情形.其中个女孩向另个女孩表示她开始不是故意的,是不小心碰到她.而另个女孩竟掩耳不听,爆发式地冲着对方喊出大发雷霆字！还重复喊了两遍,最后委屈地哭起来解释说大家都欺负我,所以今天我要大发雷霆！这可爱又让人心疼的幕,引来全场笑声！而安静下来,我们却发现,孩子也需要有发泄的时候！在这个小人国里,每个小孩都被视为与大人样平等看待,老师们理解孩子的行为自有其道理,尊重孩子的选择和决定,保护并引导着孩子的天性,留给孩子反思的时间认识自己的错误,将之看成个小社会,遵循社会的相关规则！篇纪录片小人国观后感今天在儿童教育学的课上第次看了以往不会特意去注意,去观看的纪录片小人国.没有强大的明星阵容,没有华丽的服饰住宅,但是它却深深地吸引了我,给我带来欢乐,同时也使我产生了诸多感慨.首先是在情感方面.在这个无忧无虑的巴乐园里,孩子们的唯任务就是玩和听故事,想干什么就干什么,不论做了什么事情,没有责备,没有漫骂,,下载说明:需支付相应的费用.
5、有体罚,有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀,有的是张扬的个性和幻想的空间,还有无尽的体验与亲近大自然的机会.作为名大学生,我回想起自己幼儿园的生活,不就是如此吗？每天都开开心心,不需要考虑以后做什么,不需要思考自己的未来会怎么样,真的,特别的羡慕他们,可以活出自我！其中让我比较感动的是辰辰,岁的辰辰每天早上都要等个小朋友南德.夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片,等南德,秋天的早晨辰辰依旧在等南德,然后是下雪的冬日,再到春天,每天辰辰都耐心地等南德.让我想到了我自己,我是个特别没有耐心的人,我讨厌等人,对此我深感内疚！当我看着辰辰时候,儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我,成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗？在这方面,我想我们有太多人需要向儿童学习,不要过于功利.人活着终究会空手离开,名利是你带不走的,而友谊是我们辈子可以回忆,可以带来欢乐的东西.很唯美的部影片,也是近年来儿童影片中的经典之作,值得看.篇纪录片小人国观后感今天在总园看到部记,资料来源:由帮帮文库提供.
6、录孩子在幼儿园的生活.本来我不知道那是什么学校,在大家聊天时知道那所学校是巴学园.看了这部记录小人国心理有很多感触.影片的开头,我们看到张正在等待的稚嫩脸蛋.这个沉默寡言的辰辰,在我们看来觉得她性格有点问题,而影片却呈现给我们个情感细腻的小公主.岁的辰辰,日复日,等待和他同龄的小男孩南德,每天早晨总要在幼儿园门口等到了南德才愿意进屋,两个小不点喜欢玩过家家,个当爸,个当妈,说起话来整个小大人样,每天起游戏,吃饭,午睡也在起,让我们惊讶于他们的早熟.可是,这却是我要去学习理解的儿童情感世界！另个镜头里,我们看到了霸道的池亦洋,抢走了个小男孩的棍子.那个小男孩害怕池亦洋会打他,不敢跟他要回棍子,哭着请求老师帮忙.老师却鼓励他自己开口问池亦洋要,小男孩开始依然害怕而不敢开口,但老师却坚持鼓励他自己当面向池亦洋要回棍子,最后小男孩终于勇敢地开口了.期间,另个很够义气的小男孩站出来帮腔讨要棍子,这个小男孩先是威胁池亦洋,不还人家就不和他做朋友；这招不奏效,小男,更多与《》相关内容,请网站搜索.
7、孩又来软的,还人家我就送个玩具给你.哈哈,真可谓威逼利诱！然而,池亦洋却蛮不讲理的拒绝,还扬言要打人,甚至真的举着棍子朝老师打去当看到池亦洋这个孩子王犹如个小流氓影响着集体生活时,我和巴学园里其他孩子的家长样有意见,认为这个孩子王太没教养,给其他小朋友造成了威胁,让其他小朋友对幼儿园失去安全感,觉得应该开除这个小流氓.可是,大李却看到他的闪光点,这个孩子王的身上,体现出了男子气概,关键在于怎样去引导.而另方面,真正的社会生活中,总有些气势凌人的人存在.今天,也许出于保护之心,我们可以为孩子赶走这样的人,刻意营造个安全的童话世界,可是,当孩子走进真实的社会时,他又该如何去面对？当看到两岁的小捣蛋鬼坤坤出于强烈的好奇心,把园里的玩具和小朋友们的鞋统统扔进垃圾桶时,奇怪老师怎么不制止,而是回头再到垃圾桶里捡出来.探索完垃圾桶,小坤坤又跑到教室,把篮子的教具珠子掀翻,撒落满地,而旁的大李,竟袖手旁观,兴致勃勃地陪着他探索世界,看他饶有兴趣地踢着地上的珠子,下载提示:需先登陆账号.
8、,最后,又陪着小坤坤收拾满地的珠子,教给他归位的习惯.《小人国》纪录片观后感材料.再次就是个人些简单的想法了.我还有点深切体会就是教育要顺应人的天性.我们每个人都有探索和懒惰的天性,在儿童时期表现最明显的就是探索,儿童对这个世界所知甚少,他们喜欢探索,喜欢研究,教育不能扼杀他们的天性.小锡坤穿大人的鞋子才会发现他不适合.小锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了,家长都心疼自己的孩子,于是有的家长就不让孩子爬,但是你们发现没有,小锡坤掉下来以后说了句爬这个柜子会掉下来的,这就是探索的奥秘,它能让孩子知道很多东西,不尝试的话他们也许永远不会知道会疼,有多疼！教育应当满足探索的需要,给予科学的方法.姐姐的儿子岁,看到锡困的时候便想到了他,记得那次吃瓜子,他拎着瓜子袋晃,结果瓜子掉出来部分,然后他就索性把袋子反过来拿往地上倒,还跺着脚开心地笑,结果瓜子全洒出来,挨骂了.现在想想其实孩子都样,对新认识的事物会充满好奇,但是好奇心是阵子的,过会儿他就玩腻了,然后再去告诉,你还可以阅读:. 9、这样做是不对的,应该怎么样,教他收拾整理.儿童期有独立存在的价值,有自己的文化和精神生活,有权利拥有快乐幸福的童年.很唯美的部影片,也是近年来儿童影片中的经典之作,值得看.篇纪录片小人国观后感今天在总园看到部记录孩子在幼儿园的生活.本来我不知道那是什么学校,在大家聊天时知道那所学校是巴学园.看了这部记录小人国心理有很多感触.影片的开头,我们看到张正在等待的稚嫩脸蛋.这个沉默寡言的辰辰,在我们看来觉得她性格有点问题,而影片却呈现给我们个情感细腻的小公主.岁的辰辰,日复日,等待和他同龄的小男孩南德,每天早晨总要在幼儿园门口等到了南德才愿意进屋,两个小不点喜欢玩过家家,个当爸,个当妈,说起话来整个小大人样,每天起游戏,吃饭,午睡也在起,让我们惊讶于他们的早熟.可是,这却是我要去学习理解的儿童情感世界！另个镜头里,我们看到了霸道的池亦洋,抢走了个小男孩的棍子.那个小男孩害怕池亦洋会打他,不敢跟他要回棍子,哭着请求老师帮忙.老师却鼓励他自己开口问池亦洋要,小男,网友评价:是一篇很精美的文档.
10、孩开始依然害怕而不敢开口,但老师却坚持鼓励他自己当面向池亦洋要回棍子,最后小男孩终于勇敢地开口了.期间,另个很够义气的小男孩站出来帮腔讨要棍子,这个小男孩先是威胁池亦洋,不还人家就不和他做朋友；这招不奏效,小男孩又来软的,还人家我就送个玩具给你.哈哈,真可谓威逼利诱！然而,池亦洋却蛮不讲理的拒绝,还扬言要打人,甚至真的举着棍子朝老师打去当看到池亦洋这个孩子王犹如个小流氓影响着集体生活时,我和巴学园里其他孩子的家长样有意见,认为这个孩子王太没教养,给其他小朋友造成了威胁,让其他小朋友对幼儿园失去安全感,觉得应该开除这个小流氓.可是,大李却看到他的闪光点,这个孩子王的身上,体现出了男子气概,关键在于怎样去引导.而另方面,真正的社会生活中,总有些气势凌人的人存在.今天,也许出于保护之心,我们可以为孩子赶走这样的人,刻意营造个安全的童话世界,可是,当孩子走进真实的社会时,他又该如何去面对？当看到两岁的小捣蛋鬼坤坤出于强烈的好奇心,把园里的玩具和小朋友们的,内容说明:下载后可随意修改.
11、鞋统统扔进垃圾桶时,奇怪老师怎么不制止,而是回头再到垃圾桶里捡出来.探索完垃圾桶,小坤坤又跑到教室,把篮子的教具珠子掀翻,撒落满地,而旁的大李,竟袖手旁观,兴致勃勃地陪着他探索世界,看他饶有兴趣地踢着地上的珠子,最后,又陪着小坤坤收拾满地的珠子,教给他归位的习惯.当镜头转到足球比赛那幕时,池亦洋因为手球给大李裁判罚点球.池亦洋不服,坚持认为大李不懂规则,不该判罚他,甚至委屈得哭了.而大李却无情的告诉他,这是集体的比赛,不是他个人的游戏,比赛就必须遵守规则,赛场上必须服从裁判.是的,池亦洋还只是个孩子,在这种时候,大人们也许会迁让孩子,可大李的无情却教他懂得,这就是真实世界残酷不争的现实！现实的世界,有很多必须遵守的规则,不是任由个人为所欲为的！又个镜头里,两个小女孩闹矛盾了,互相打了对方,老师过来调解,让她们自己说说刚才的情形.其中个女孩向另个女孩表示她开始不是故意的,是不小心碰到她.而另个女孩竟掩耳不听,爆发式地冲着对方喊出大发雷霆字！还重复喊了两,阅读提示:,全部可在线阅读.
12、遍,最后委屈地哭起来解释说大家都欺负我,所以今天我要大发雷霆！这可爱又让人心疼的幕,引来全场笑声！而安静下来,我们却发现,孩子也需要有发泄的时候！在这个小人国里,每个小孩都被视为与大人样平等看待,老师们理解孩子的行为自有其道理,尊重孩子的选择和决定,保护并引导着孩子的天性,留给孩子反思的时间认识自己的错误,将之看成个小社会,遵循社会的相关规则！篇纪录片小人国观后感今天在儿童教育学的课上第次看了以往不会特意去注意,去观看的纪录片小人国.没有强大的明星阵容,没有华丽的服饰住宅,但是它却深深地吸引了我,给我带来欢乐,同时也使我产生了诸多感慨.首先是在情感方面.在这个无忧无虑的巴乐园里,孩子们的唯任务就是玩和听故事,想干什么就干什么,不论做了什么事情,没有责备,没有漫骂,没有体罚,有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀,有的是张扬的个性和幻想的空间,还有无尽的体验与亲近大自然的机会.作为名大学生,我回想起自己幼儿园的生活,不就是如此吗？每天都开开心心,不需.如何下载:为:/d-111196729.html
13、影片开始就是位小女孩在等待自己的玩伴,并且季如日的等待,非要等到男孩南德来幼儿园才肯进屋.虽然她沉默寡言,但我想,也许在她心里,只有南德才是真正的朋友,可以缠着他起睡觉,缠着他给她穿衣服这算是孩子自己固执的种方式吧.可是,这在般大人眼里,或许会认为她性格有点问题,会强制地干涉她.但这里的老师从未如此,她们总是询问她的意见,尊重她的选择,甚至在雪天陪她起等待.其实,这又何尝不好呢？我们不是看到,当南德终于出现时,辰辰那欢快地跑过去的步伐和突然发亮的眼睛么？这种从内心深处迸发出的喜悦,我们为什么要阻止呢？池亦洋应该算是般家长老师眼里的坏孩子了,总是闯祸,打架,所以开始很多小朋友都远离了他,家长们甚至联合起来要赶走他.可是,老师却没有如此片面地对待他.即使池亦洋犯错误了,也只是让他个人在个地方考虑,就算他骂老师混蛋,老师也依旧心平气和地跟他讲话,让他个人好好思考自己的问题.我想,让孩子独立思考自己的错误应该是个很好的方法.方面,孩子肯定是都是好动的,尤.小贴士:全文内容结束,下载到电脑,阅读更方便.