潜心服务见党性,,云天之外看春秋|云天之外

　　在没成为一名人民教师之前，我对党性的思考只是基于一名共产党员的角度；现在，作为一名在教育战线奋战了数十年的小学教师，透过一批批从我身边成长起来的学生，透过数十年的黑板与粉笔的完美组合，透过我的三尺舞台，我对人民教师的党性有了更为深刻的理解。
　　对党员教师而言，我们首先要做一名合格的共产党员，要讲党性、重品行、做表率。然而我们特殊的职业决定了我们不只是共产党员，我们从事着天底下最光辉的事业，背负着为人父母者望子成龙的深深希冀，承担着祖国花朵成长成才的重任。我们要用更高的标准去完成传道授业、奉献社会的神圣使命。我们要潜心教育，在服务中见党性，还要抬头看看天，于云天外看春秋。
　　一 脚踏实地，深入学生
　　党员教师的党性是脚踏实地地投身教育，深入学生了解其所需。党性的核心是全心全意为人民服务，体现在教师的身上就是要以学生利益为本。学生是我们的服务对象，更是我们教育工作的评价者和监督者。他们是刚升起的太阳，是含苞待放的花朵，他们稚嫩而充满渴求，依赖着老师这棵大树的庇护和引导。这就要求党员教师要务实求真，深入学生，想学生所想，急学生所急，解学生之需，把那一双双渴求知识的眼睛里盛满的希望当做动力。
　　新的形势对教育工作提出了全新的要求，如何做好新形势下的学生教育工作已成为广大教育工作者面临的新课题。创新来源于实践，广大党员教师只有脚踏实地、深入学生才能收集到教育工作研究的第一手资料，才能根据不同的个体、不同的阶段，因材施教、对症下药，为更好地探索教育工作发展新路子提供素材，为更好地服务学生、授业解惑奠定基础。
　　二 胸纳百川，甘愿奉献
　　党员教师的党性是乐于奉献，淡泊名利。相比其他工作，教师没有光鲜的外表，没有优越的办公环境，也没有让大家羡慕的高薪水。我们所接触的是学生，是教案，是讲台前的一方小小的天地。这些工作琐碎而重复，不显山不露水，难出成绩。对广大人民教师而言，一定要有无私奉献的决心和淡泊名利的意志，抵制喧嚣浮世的种种诱惑和干扰。
　　我们要深知，教师不是我们谋生的职业，而是我们要为之奋斗不息、奉献不止的事业。我们不仅要乐于奉献还要高水平地奉献，不仅要热心服务还要高质量地服务。要积极投身于教育教学改革，认真学习新课程标准，努力使自己的教学工作做到与时俱进，满足学生成才的需要，满足社会对人才的需求。在展示熟练的教务水平的同时还要展现人民教师的良好形象。将名和利置之身外，把学与教放在心中。用海纳百川的胸怀化解工作学习中的坎坷，过滤社会生活中的喧嚣，淡泊明志宁静致远。
　　三 身兼多能，注重合作
　　党员教师的党性是重提升、重合作、团结共进。作为人民教师，不能只专注于自己的教学工作，还要拓宽眼界，身兼多能，注重合作。
　　教育工作的综合性非常强。我们不仅要熟练掌握本班级、本年级和本课程的各类信息和数据，还要尝试去接触别的班级、年级和课程的内容，将所有的信息融会贯通；我们不仅要在知识上丰富学生，增加积累，还要以身作则，教学生做人与处世；我们不仅要经常与学生谈话，还要将家庭和社会纳入教育体系中，这样才能感染身边的学生与家长，更好地传达我们教育所要达到的效果。不仅如此，我们还要在互相借鉴的过程中加强合作，要注重教师之间的合作，还要加强教师与学生之间的合作。将合作的思想贯穿于教育工作中，相互借鉴，共同进步。只有这样才能营造一个人人致力于教育、老师喜教、学生爱学的良好氛围。
　　四 仰望星空，学无止境
　　党员教师的党性是高瞻远瞩，精于学习，勇于创新。理想是人生的指明灯。作为人民教师，要有远大的理想，这里的理想不只是个人规划，还应是对教育工作的长远展望。
　　随着时代的变迁，现在社会对好学生的评判标准已经不再是考试成绩优异这么简单了，对人才的需求变化也促使我们不能只埋头教课，还要抬头思考。要多思考，思考寓教于乐的好方法，增强学生学习的自主性和积极性；要多学习，学习新颖的教育理论和国家的教育方针政策，并将所学的理论运用贯彻到教学实践中；要多借鉴，借鉴教育工作的先进案例和新颖的教育理念；要多创新，结合本校实情，在教学工作中注入新元素和新方法，创建特色教育工作体系，在不断的学习和探索中，做到与时俱进、游刃有余。
　　作为一名已近退休年龄的老教师、老党员，我在黄土高原上的乡村小学里已任教30多年。这些年来，我远离家人，与我为伴的只有学生。日子清苦但是心中温暖。因为留守的是我，放飞的是希望。我希望我的学生能走得更远飞得更高。同时，我内心也希望能有更多的年轻人加入我们的教师行列，到祖国需要的地方去，不畏艰苦和清贫，为教育事业奉献青春。
　　“吾生有涯，而知也无涯。”教育工作是一门大学问，我将继续学习和钻研，以党员教师的党性勉励自己，为教育工作奉献我的余生！
　　〔责任编辑：庞远燕〕