多媒体教室管理系统的分析与设计 利用多媒体教室维护管理系统提高多媒体教室的使用效率

　　引言 　　目前,随着计算机技术的迅猛发展和知识信息量的快速递增,各个学校通过增加多媒体教室,来提高教学资源的利用率。与此伴随出现的设备故障种类和形式也相应增多,多媒体教室的日常维护管理问题就日渐凸显出来了。现在,少数学校的多媒体教室处于没有用中控设备阶段和网络化智能多媒体教室的独立教学楼阶段,大多数学校的多媒体教室处于中控设备管理阶段,个别学校处于混合状态;本文探讨在用中控设备阶段、不增加设备的基础上,借助网络环境下利用多线程和SOCKET套接字的相关技术,用C#编写了基于C/S模式的多媒体教室维护管理系统(以下简称系统);使技术员在第一时间掌握教室设备工作信息,实现技术员定期自检和动态检修相结合,保证设备完好率。
　　多媒体教室维护管理系统需求分析
　　(一)多媒体教室维护管理系统的用例分析
　　先列出系统全部用例,如:服务器端和客户端网络配置、故障报告、故障解除、网络对时、故障功能、软件需求、在线计时、用户管理、在线统计等。维护管理系统的用例图,从用例图中可以知道,管理系统的角色可以划分为以下两类。
　　教师:用例包括客户端网络配置、网络对时、故障报告、故障解除等。
　　技术员:用例包括服务器端网络配置、故障功能、软件需求、在线计时、用户管理、在线统计等。
　　(二)数据库分析
　　在开发系统时,可以首先进行E-R图分析,其次对表字段进行分析,最后进行数据库建模。
　　
　　E-R图分析
　　系统的E-R图分析是以UML系统模型为基础的。首先分析设计局部视图,然后完成集成视图。在这里要消除冲突、冗余。该图只是设计系统最基本元素的实体关系图,以后可以在此基础上根据用户的不同需求进行扩展。
　　(三)数据库设计
　　在系统中,首先要创建系统数据库,然后在数据库中创建需要的表和字段。
　　1.创建数据库
　　打开SQLServer2005系统菜,单点击SQL Server Configuration Manager,启动“对象资源管理器”窗口,右击SQLserver服务器数据库节点,在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令,然后在弹出的对话框的“数据库名称”文本框中输入多媒体教室管理系统数据库,并选择“添加”按钮,创建完数据库后,就可以在SQLserver服务器节点下面看到刚建的数据库,双击“多媒体教室管理系统数据库”,然后选择“表”,单击右键,在弹出的菜单中单击“新建表”命令,就可以创建表与字段。
　　2.创建表与字段
　　创建如:用户信息表、教室信息表、故障日志表、软件需求日志表、设备信息表。在建立完了所有的数据表后,在教室信息表和设备信息表之间添加关系,在教室信息表和故障日志表之间添加关系,在教室信息表和软件需求日志表之间添加关系。
　　多媒体教室维护管理系统技术员服务器端功能的实现
　　首先附加数据库,然后在服务器端配置其IP地址、端口号,登录服务器端主窗口,单击“开始”按钮,启动监听线程,其次在客户端对网络地址进行配置,登录客户端,进行服务器网络IP地址设置,单击“连接服务器”按钮,可以输入故障类型、故障描述,最后返回到服务器端可以查看在线客户机列表、故障报告列表、软件需求列表、客户端联机信息列表等等。
　　以服务器端业务逻辑设计为例(以客户机上线和下线为例):
　　首先定义监听连接套接字、TCP和UDP变量,判断TCP和UDP链接服务;当客户机连接上时,就更新服务器端在线客户端数,将连接用户信息填入在线列表中,发出上线提示音;当客户机下线时,服务器端得到其下线时间,并更新连接的时间。服务器端通过存储过程得到教室的ID,信息格式、远程主机IP 、远程主机端口、信息内容等,同时完成基本操作如:更新在线客户端数、显示客户端联接列表、释放socket链接等;若客户端输入故障故障类型和相应描述的故障内容,就向服务器传送信息,更新服务器端界面故障列表等信息。
　　总结
　　多媒体教室的管理和维护是一个较为复杂的工作。对于多媒体教室的科学管理而言,应立足于保证设备安全,方便教师使用,充分发挥软硬件教学资源。对于设备维护来说,应仔细、慎重对待,发现问题及时解决,确保教学的正常秩序。只有获取多媒体教室设备静态和动态工作信息, 技术员才能将定期自检和动态检修相结合,将静态管理和动态维护相结合,从而处理好每一个相应环节,使多媒体教室正常运转,提高多媒体教室的使用效率,方便教师合理利用教学资源,发挥多媒体技术的优势,提高教学质量和效果。
　　
　　参考文献:
　　[1]梅晓冬,颜烨青.visual C#网络编程技术与实践.清华大学出版社,2008.5
　　[2]郭仲聚,陈春平.多媒体教室的管理和维护.中国电化教育,2001.11